鄂教版五年級上冊科學知識點鄂教版五年級上冊科學知識點鄂教版五年級上冊科學知識點V:1.0精細整理，僅供參考鄂教版五年級上冊科學知識點日期：20xx年X月五年級上冊科學知識背誦要點第一課我們身體的變化隨著年齡的增長，我們的身體在不斷的變化，但是不同的人的生長速度，發育情況存在個體差異。一般來說，三至四年級，男女同學的變化差異不明顯，而到了四至五年級，女生的生長發育速度加快，男女同學的身高、體重方面會出現較大差異。第二課林中的樹1、1606年，比利時科學家海爾蒙特做了一個著名的實驗，發現植物生長所需要的養料并不是從土壤中獲得的，而是植物自己通過光合作用獲得的。2、我們可以用顯微鏡來觀察植物葉的內部構造。顯微鏡由目鏡、準焦螺旋、載物臺、物鏡、反光鏡組成，使用顯微鏡時，要將標本放到載物臺上，然后調節反光鏡和準焦螺旋，看清標本。3、生物體都是由細胞構成的，葉的細胞中有許多綠色的顆粒，這些綠色的顆粒叫做葉綠體。葉綠體是“養料生產車間”。在陽光的照射下，綠葉中的葉綠體能利用水和二氧化碳制造成植物需要的營養物質，并且釋放出氧氣。人們把葉的這種作用稱為光合作用。光合作用產生的氣體是氧氣。4、植物的光合作用除了為自己制造營養物質，還為動物和人的生存提供了氧氣和食物。5、大樹特點：生長在土壤中，需要陽光、水分，比較高大、莖粗、比較硬，有根、莖、葉，有的會開花、結果、有種子，多年生、壽命長，是木本植物。第三課樹木中的紋路在樹皮和樹干的木質部分之間有幾層細胞，這幾層細胞圍成了一個圈層，這個圈層里的細胞能不斷分裂出新的細胞來，年復一年，樹木便會越長越粗壯。春夏雨季，陽光明媚，雨水充足，樹木便會迅速生長，分裂出的細胞很多，個兒較大，形成的一圈木質顯得疏松，顏色較淺。進入秋冬季，天氣由暖變冷，雨水相應減少，樹木這時分裂細胞的速度減慢，分裂出來的細胞個兒較小，形成的一圈木質顏色較深，質地細密。 由于木質的疏密不同和顏色的深淺不同，就形成了清晰的圈層紋路，即年輪。年復一年，年輪不斷增多，小樹也漸漸長得高大粗壯了。 一般來說，樹木朝南的一面接受的光照更充分，生長速度更快所以年輪也寬一些。朝北的一面正好相反，因此同一個年輪向南的寬，向北的窄。不同的年輪寬窄不一樣說明該年份的雨量等氣候條件的差異。在溫暖濕潤的年份，樹木生長快年輪寬度大。在寒冷干旱的年份，樹木生長慢年輪寬度小。第四課蘑菇蘑菇生長環境：陰暗潮濕。蘑菇有四部分構成：菌蓋、菌褶、菌柄、菌絲。蘑菇既不是植物也不是動物，它屬于真菌。真菌生物還有很多如：木耳、銀耳、猴頭菇、靈芝等等。靈芝表面具有漆狀的光澤，他除了能食用外還有藥用價值。有的蘑菇能使用，有的蘑菇有毒，誤食了有毒的蘑菇就會中毒，甚至死亡。自然界中除了動物植物和真菌之外還有細菌和病毒。細菌和病毒都是肉眼看不見的小生物，直到顯微鏡發明后，人們才觀察到細菌。電子顯微鏡發明后，人們才觀察到病毒。常見的細菌有鏈球菌、大腸桿菌、破傷風桿菌。常見的病毒有：非典冠狀病毒、流行性感冒病毒、艾滋病病毒。有的細菌有益，有的有害。細菌和病毒與人的關系：對人有害的細菌、病毒只是很少的一部分，大多數細菌與人無害，少數的細菌病毒對人有益。細菌或病毒對人類有益的方面：（1）、利用細菌和病毒制成的疫苗可以預防疾病。（2）、有些細菌可以分解動植物的遺體或遺跡。（3）、制醋需要醋酸桿菌，制醬油、釀酒也要用到細菌的作用。第五課林中的鳥常見的鳥有：啄木鳥、貓頭鷹、麻雀、喜鵲、烏鴉、斑鳩。鷹的翅膀長而寬適合在空中翱翔。鴿子的翅膀長而窄適于長途滑翔。啄木鳥的翅膀寬而圓，適于在空中停留，短程快速飛翔。燕子的翅膀窄而尖適合快速飛行。鳥類的外形特點是：用翅飛行，用喙攝食等。樹林中生活的鳥它們各有自己的外形特點，這些外形特點都是與樹林的環境和自己的生活習性相適應的。我們要愛鳥護鳥做鳥類的朋友，為鳥類提供和好的生活環境，制止任何傷害鳥的行為。鳥的身體特點：身體分頭、頸、軀干、尾、四肢五部分；身體表面有羽毛，前肢變為翅膀。它們的繁殖方式是卵生。鳥的羽毛有幫助飛翔、保溫的作用。怎樣保護鳥：（1）、減少對大自然的破壞；（2）、保護森林、水域等自然環境；（3）、杜絕捕殺鳥類的行為；（4）、減少人為籠養現象，讓鳥類在自然界自由飛翔；（5）、宣傳保護鳥類的知識。第六課誰吃誰生物之間的生物聯系形成像鏈環一樣的關系稱為食物鏈。食物鏈常從植物開始，到兇猛的肉食動物終止。在食物鏈中植物能制造自己需要的營養物質叫做生產者。動物不能自己制造營養物質，他們直接或間接的利用生產者制造的營養物質叫做消費者。青蛙如果被大量捕殺，蛇就會缺少食物受到威脅，而害蟲因為少了天敵而大量增加莊稼就會被害蟲吃掉，我們要做到（1）不捕食青蛙，（2）不破壞他們的生活環境，（3）勸說他人不要傷害青蛙。自然界中的動植物種類很多，所以就會存在很多食物鏈。由于一種動植物可能與多種動植物具有食物聯系，因此，很多條食物鏈就會彼此交錯，成為網狀。人們把自然界中這種復雜的食物聯系叫做食物網。第七課茅草與鋸子魯班利用茅草獲得啟示發明了鋸子，利用蒼耳發明了粘扣，鳥的翅膀發明了飛機，雞蛋發明了薄殼結構屋頂，魚鰭發明了船槳，蝙蝠發明了雷達，變色龍發明了迷彩服，鳥發明了直升機，昆蟲的觸角發明了天線等。李時珍（1518-1593），湖北蘄春人。明朝杰出的醫藥學家、植物學家。第八課魚常見的魚有：鯽魚、草魚、鰱魚。魚的外形是流線型的，兩頭小中間大，魚的表面有魚鱗或者粘液，魚鰓是扇形的羽狀暗紅色。魚在游泳時靠軀干和尾的擺動產生前進的動力，靠尾鰭控制前進的方向，靠胸鰭、腹鰭、背鰭保持身體平衡。魚的嘴和鰓蓋不停的張合時，水從魚嘴進入，再從鰓蓋后緣流出，這是魚在靠腮進行呼吸。魚上浮時，鰾充氣，魚下沉時，鰾放氣。魚鰾是魚游泳時的“救生圈”。魚的共同特點：終生生活在水中，用腮呼吸，用鰭游泳，身體表面長有魚鱗或粘液。鱔魚、泥鰍都是魚類。自然水域中生活著許多動物，有的名稱中還有一個“魚字”，如甲魚、鯨魚、鱷魚、娃娃魚等，可它們不是魚類；有的名稱中沒有“魚”字，可它們屬于魚類，如泥鰍，海馬等。鯨魚是哺乳類（胎生）鯊魚是魚類（卵生）。（鯊魚，鰻魚，鯉魚，海馬，泥鰍屬于魚類；章魚，墨魚，鮑魚屬于軟體動物；鱷魚屬于爬行動物；娃娃魚屬于兩棲動物。鯨魚和海豚都是哺乳動物，寶寶是喝奶的鱷魚是爬行動物和他同類的是烏龜。娃娃魚是兩棲動物和他類似的是青蛙。鯊魚和海馬都是魚用鰓呼吸的卵生動物）以上了解即可。第九課蛙青蛙又名田蛙、田雞等。青蛙的外形特點：頭上有兩只圓而突出的眼睛，一張又寬又大的嘴，舌頭很長，身體的背上是綠色或深色的條紋，腹部是白色，四條腿，前腿短，后腿長，腳趾間有蹼，會發出呱呱的聲音。青蛙捕蟲時彈出舌頭，把飛蟲粘住卷回嘴里。青蛙在水中運動時蹼足增加阻力，使反推力加大，加速游泳速度。蛙的一生要經歷：卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四個階段。小時候生活在水里用腮呼吸，長大后生活在陸地上用肺呼吸。蟾蜍身體表面有許多疙瘩，內有毒腺能分泌黏液吃昆蟲、蝸牛等小動物對農作物有益。蛙和蟾蜍都屬于兩棲動物。兩棲動物的共同特點：身體表面裸露，用卵繁殖后代，發育經過變態，小時候生活在水里，長大后大都生活在陸地，大鯢（娃娃魚）屬于兩棲動物。蟾蜍卵與青蛙卵的區別是，如果卵結成的卵塊是一團一團的，這就是青蛙的卵；如果許多卵成一條連續的線狀長帶，帶內的卵排成兩行，像一串珠子似的，這就是蟾蜍的卵。第十課龜和鱉龜和鱉的身體分為頭和頸、軀干、四肢、尾巴五個部分。龜的殼比較硬是橢圓形有骨片組成，鱉的殼比較軟是卵形的，草質皮膚。龜和鱉的四肢都是粗短強壯適合陸地爬行，趾上有蹼，適合在水中游泳，腳趾尖有利爪，主要用于挖掘冬眠。爬行動物一般身體分為：頭、頸、軀干、四肢和尾巴，表面有鱗或甲善于爬行，用卵繁殖。龜一般把卵產在陸地上潮濕的泥土或沙土里。龜、鱉、蛇、壁虎、蜥蜴和鱷魚都屬于爬行動物。螞蟻、蚯蚓和蜈蚣都不是爬行動物。第十一課池塘中的植物池塘里生長著豐富的植物，最常見的有鴨舌草、蘆葦、鳳眼蓮、睡蓮、香蒲、菹（zu）草。2、池塘中的植物生長形式有：挺水植物（葉比水高，如蘆葦）浮水植物（葉浮在水面上，如鴨舌草、鳳眼蓮和睡蓮）沉水植物（葉沉入水中，如菹草）。浮萍的根少、小，莖細、短、軟，葉大少。3、水生植物與它的生長環境有關，改變它的生活環境，它會生長不良或死亡。鳳眼蓮俗稱水葫蘆，雖然是一種可作豬飼料或綠肥的水生植物，但由于生命力很強，繁殖迅速，往往彌漫整片整片的區域，危害了其他水生生物的生長，嚴重影響生態環境，因此是有極大危害的物種之一。4、水生植物是指那些能夠正常生活在水中的植物。水生植物的葉片通常較薄，有發達的通氣系統，根一般不發達或退化，水生植物都具有排水器。第十二課池塘生物的相互聯系1、水生植物給水生動物提供了棲息和繁殖的場所，呼吸所需的氧氣；而動物給植物提供了呼吸所需的二氧化碳，動物的排泄物或死后腐爛的尸體還給植物提供了生長所需的肥料。2、池塘里的各種生物共同生活在一起，它們相互依存，相互影響。生活在池塘里的所有生物，組成了“池塘群落”。池塘中的生物相互依存、相互影響，使池塘群落保持著生態平衡。3、像池塘這樣，由水草、魚、蝦、水蚤和各種細菌等生物及水、空氣、陽光、溫度、土壤等非生物共同構成的一個相互作用的整體，被稱為生態系統。第十三課做個小生態瓶小生態瓶的要求：有水生動物和植物，并且它們的大小、數量要合適。步驟：（1）準備合適的容器。（2）裝沙。將沙洗凈，放入瓶內。（目的：為那些靠吃死爛植物和動物排泄物為生的細菌提供一個寄宿的場所）（3）加水。最好加沒有污染的河水或吃糖水。（4）栽種適量的水生植物。（5）放置動物，蓋緊瓶蓋。我們可以根據池塘群落里的生態平衡關系，做一個小生態瓶。做好的小生態瓶要擺放在便于觀察、光照充足但又不被陽光直射的地方。舀小魚、小蝦、小螺等小動物時，要輕舀輕放，避免傷害小動物。水泥和瀝青1、鋪路架橋經常要用到水泥和瀝青。水泥的特點：灰色、白色粉末狀。瀝青的特點：黑色、顆粒狀。水泥加水干燥后，變成了堅硬的塊狀，不能再變回原來那種粉末狀的水泥，這是一種不可逆變化過程。2、瀝青加熱后會由固態逐漸變成液態，冷卻后，又變回原來的狀態，這是一種可逆變化過程。不可逆變化有：燒煤、鐵生銹、炒菜、食物做熟顏色改變。可逆變化：鹽溶解、水結冰、雪融化、糖溶解。第十五課盤山公路1、斜搭的木板是一種簡單機械，人們把它叫做斜面。2、使用斜面可以省力，斜面的高度相同時，長度越長越省力；斜面的長度相同時，斜面越矮越省力。利用斜面省力的有：盤山公路、大橋引橋、斧子、樓梯、螺絲釘、刀刃等。第十六課橋1、許多公路上建有橋，橋使我們的交通更便捷，常見的橋有梁橋、拱橋、斜拉橋、懸索橋、立交橋等。2、橋梁的承重力跟橋梁的形狀有關，不同形狀的橋承受力是不一樣的。橋的分類：拱形（鋼制拱橋、石拱橋、立交橋）、平橋（鋼制梁橋、平板橋）、斜拉形（斜拉橋）拱橋承受力更大一些。第十七課車的運動1、我們要從位置、方向和速度三個方面來描述物體的運動。比較速度的方法：1、相同路程比時間，時間越短，速度越快。2、相同時間比路程，路程越長，速度越快。2、使小車運動起來的力：重力、彈力、反作用力和反沖力。影響小車運動的一些因素：動力大小、小車質量和摩擦力大小。3、在一定的動力作用下，小車的運動速度與小車的載重量是有關系的：載重量越大，運動的速度越慢。第十八課自行車1、機器主要由“動力、傳動、工作、控制”等四部分組成。2、自行車上的齒輪是圓形的，每個齒輪有一圈齒，齒輪在自行車的運動中起傳動的作用。3、齒輪傳動和鏈條傳動相同點是都傳遞動力。不同點都是：齒輪傳動動1、方向相反2、準確性高3、距離近。鏈條轉動：1、方向相同2準確性低3距離遠。齒輪帶動齒輪轉，方向相反，大齒輪轉得慢，小齒輪轉得快。4、我們研究過的杠桿、斜面、滑輪、齒輪等都是簡單機械。機器就是由這些簡單機械組成的。自行車也是由簡單機械組成的。第十九課常見的農作物1、常見的農作物有：水稻、棉花、蘿卜、高粱、小麥、油菜、大白菜、玉米、蓮、花生、苧麻。2、水稻是一種喜溫、喜濕的農作物。水稻種子在28攝氏度左右萌發快而且發芽整齊，秧苗生長適宜的溫度是25攝氏度至30攝氏度。江漢平原一般在4月10日前后播種水稻。3、冬小麥是一種耐寒、適宜低溫季節生長的農作物。冬小麥種子發芽要求空氣充足，水分適宜，溫度為15攝氏度至20攝氏度。江漢平原一般在10月下旬播種冬小麥。4、棉花是喜溫好光的農作物，適宜生長在通氣排水良好、土層深厚肥沃的土壤里，生長發育最適宜的地溫是25℃~30℃。玉米也是喜溫好光的農作物，多在春天播種，播種時要求水分含量足，通氣條件好，氣溫不低于8℃。4、花生是一種喜溫、耐旱、喜光的農作物，發芽期適宜地溫25℃~35℃，開花期適宜地溫25℃~28℃。蘿卜是半耐寒性蔬菜，整個生長期適宜地溫為15℃~20℃，發芽期適宜地溫為20℃左右。第二十課農作物與土壤1、人們根據土壤中含沙和黏土的多少把土壤分為三類。沙和黏土含量大致相同的是壤土，含黏土多的是黏質土，含沙多的是沙質土。豆苗適合在壤土里生長。紅薯和花生適合在沙質土里生長。2、沙土：適于生育期短的農作物，土壤疏松，排水性良好，適于薯類、花生、芝麻、西瓜、果樹的生長；黏土：適于生育期長，需肥量大，適于水稻、小麥、高粱、玉米、豆類生長；壤土：宜各種作物，是理想的土壤質地。第二十一課農作物與化肥1、以尿素為例，研究化肥對玉米苗生長的影響，實驗步驟：（1）、選擇生長情況大致相同的玉米苗，分別移栽到3個裝有一樣土壤的花盆里（2）、在1號盆里施少量尿素，2號盆里不施，3號盆里施較多的尿素。施尿素時，要注意加適量水，用手撒。結論：1號盆里的玉米苗生長得又快又好，2號盆里的玉米苗生長的比較慢，3號盆里的玉米苗因尿素過多枯黃了。2、合理施用化肥可以促進農作物生長。常見的化肥一般分為氮肥、磷肥、鉀肥三大類。氮肥能促進農作物葉色加深，葉面積增大，有利于