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咕咚gūdōng咕咚gūdōng20咕咚20咕咚自讀要求：

自由讀故事第一自然段，有拼音的生字拼讀一遍，記記字形。自讀要求：

木瓜熟了。一個木瓜從高高的樹上掉進湖里，咕咚！shúdiàohú木瓜熟了。一個木瓜從高高熟熟飯熟了。飯熟了。葡萄熟了。葡萄熟了。枇杷梨子桔子pa梨熟了。枇杷梨子桔子pa梨熟了。橘子熟了。橘子熟了。木瓜熟了。瓜熟蒂落dì木瓜熟了。瓜熟蒂落dì

木瓜熟了。一個木瓜從高高的樹上掉進湖里，咕咚！木瓜熟了。一個木瓜從高高的樹上

兔子嚇了一跳，拔腿就跑。小猴子看見了，問他為什么跑。兔子一邊跑一邊叫：“不好啦，‘咕咚’可怕極了！”

驚嚇

嚇唬形聲字，好識記。聲旁多表音，形旁多表意。兔子嚇了一跳，拔腿就跑一看寬窄二看高低三看關鍵筆畫四看點位一看寬窄

小猴子一聽，就跟著跑起來。他一邊跑一邊大叫：“不好啦，不好啦，‘咕咚’來了，大家快跑哇！”wɑ小猴子一聽，就跟著跑起

這一下可熱鬧了。狐貍呀，山羊啊，小鹿哇，一個跟著一個跑起來。大伙一邊跑一邊叫：“快逃命啊，‘咕咚’來了！”ɑ這一下可熱鬧了。狐貍呀，山羊啊恐龍恐龍鑰匙湯匙

tāngchí

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táomìng這一下可熱鬧了。狐貍呀，山羊啊大象看見了，也跟著跑起來。大象看見了，也跟著跑起來。部編版《咕咚》課件完美版1野牛攔住他，問：“‘咕咚’在哪里，你看見了？”大象說：“沒有看見，大伙都說‘咕咚’來了。”野牛攔住大伙問，大伙都說沒看見。最后問兔子，兔子說：“是我聽見的，‘咕咚’就在那邊的湖里。”yě野牛攔住他，問：“‘咕咚’在哪里，你看見了？”大象說兔子領著大家來到湖邊。正好又有一個木瓜從高高的樹上掉進湖里，咕咚！lǐng兔子領著大家來到湖邊。正好又有一個木瓜從高高的樹上掉大伙你看看我，我看看你，都笑了。大伙你看看我，我看看你，都笑了。咕咚瓜熟蒂落掉落逃命鹿角大象咕咚逃跑野外田野攔住帶領領帶你們真棒！詞語大闖關咕咚瓜熟蒂落掉落逃命鹿角大象咕咚逃跑野外田野攔住帶領領帶你們嚇逃跟鹿

領攔咚怕命象野掉湖咕嚇逃跟鹿領攔咚怕命象野掉湖咕部編版《咕咚》課件完美版1部編版《咕咚》課件完美版1嚇嚇寫一寫寫一寫再見再見1.人體活動需要的能量來自于消化器官對食物中營養的吸收。2.人體1．出示、介紹天氣日歷，并試著用簡單的文字、簡圖記錄當天的天氣。2.天氣是一個地方在某一短時間里大氣的冷暖、陰晴、雨雪以及風等情況。3.對各種天氣現象進行交流、討論。4.運用多種感官來收集天氣信息，并記錄在“天氣日歷”表中。5.意識到長期的觀察和記錄會使我們了解到更多的天氣信息。6.天氣總是在不斷變化，有些天氣會給我們帶來災害。親愛的同學們，再見！親愛的同學們，再見！1.人體活動需要的能量來自于消化器官對食物中營養的吸收。親愛身上穿紅袍，肚里真心焦。惹起心頭火，跳得八丈高。噼啪pīpā部編版《咕咚》課件完美版1部編版《咕咚》課件完美版1身上穿紅袍，噼啪pīpā部編版《咕咚》課件完美版1部編版《嘩啦啦

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