歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助！歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助！歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助！歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助！歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助！歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助！單元培優測試卷第七單元圖形與拼組一、填空。(每空1分，共16分)1．數學課本的封面是()形，紅領巾是()形，一元硬幣的上表面是()形，骰子的每個面都是()形。2．教室里的黑板是()形，它有()個直角，()條邊，對邊()。通常把長方形長邊的長叫作()，短邊的長叫作()。3．正方形有()個直角，它的()條邊都相等，每條邊的長叫作()。4．用兩個邊長為2厘米的正方形拼成一個長方形，這個長方形的長是()厘米，寬是()厘米。5．……按規律畫下去，第37個圖形是()。二、判斷。(對的打“√”，錯的打“×”)(每小題2分，共10分)1．每條邊都相等的圖形一定是正方形。()2．長方形和正方形的四個角都是直角。()3．是正方形。()4．兩個完全一樣的三角形一定能拼成一個四邊形。()5．一副七巧板是由3種圖形組成的，分別是5個三角形、1個正方形和1個長方形。()三、我會看。(每空2分，共8分)拿出()塊①，能蓋住1塊④。拿出()塊①，能蓋住1塊②。拿出()塊④，能蓋住1塊⑤。拿出()塊③，能蓋住1塊⑤。四、選擇。(將正確答案的序號填在括號里)(每小題2分，共12分)1．如圖，信封里藏著一個圖形，這個圖形可能是()。①平行四邊形②三角形③正方形或長方形2．下面能圍成長方形的一組小棒是()。3．下面的圖形中不是四邊形的是()。4．至少用()個完全一樣的小正方形才能拼成一個大正方形。①2②4③65．用同樣長的小棒拼成兩個正方形，至少需要()根小棒。①8②7③56．將長方形紙沿虛線對折2次后，會得到4個()。①正方形②三角形③長方形五、根據操作填一填。(每空3分，共18分)1．裁出了()個()形。2．裁出了()個()形。3．裁出了()個()形。我會數。(每空1分，共11分)1．數一數，填一填。2．填一填。(1)()最多，()最少。(2)六邊形比長方形少()個。(3)()比五邊形多()個。七、我會畫。(每個小方格的邊長表示1厘米)(每小題3分，共9分)1．畫一個長5厘米，寬3厘米的長方形①。2．畫一個邊長為2厘米的正方形②。3．畫出兩個所占方格數量相同，但形狀不同的長方形③和長方形④。八、我會設計。(共16分)1．先補墻面，再填空。(7分)缺了()塊。2．你能用學過的幾何圖形設計出美麗的圖案嗎？(9分)★附加題：天才的你，試一試。(10分)1．若在上面的長方形中畫一個最大的正方形，則這個正方形的邊長是()毫米。2．剩下的圖形是一個長方形，長是()毫米，寬是()毫米。3．若在剩下的圖形里再畫一個最大的正方形，則這個正方形的邊長是()厘米。答案一、1．長方?三角?圓?正方2．長方?四?四?相等?長?寬3．四?四?邊長?4．4?25．○?【點撥】37÷4=9(組)……1(個)，第37個圖形是第10組的第一個圖形，所以是圓。二、1．×?2.?√?3.?×?4.?√?5.?×三、2?4?4?2四、1．③?2．③?3．③4．②?【點撥】此題易給學生造成用2個完全一樣的小正方形就能拼成一個大正方形的錯覺，實際必須至少用4個才能拼成。5．②?【點撥】拼成的兩個正方形可以共用一條邊，因此至少需要7根小棒。6．③五、1．4?長方?2．4?正方?3．4?三角六、1．6