精品文檔護士實習個人自我鑒定范文通用護士實習個人自我鑒定1經過五個月的**醫院實習，使我有深入的體會。感受到學校中從未有的的感覺，學習到書本上沒學到的知識。在此，我總結了以下幾點:一：角色轉化問題。實習剛開場，很多東西都不理解，雖然以前也曾見習過，但真正的要實際操作了，我仍覺得底氣缺乏。我會不會弄錯了，萬一弄錯了怎么辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實習的同學表現都很好，我覺得教師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著做根底護理，跟著操作。本想說讓我也試一下，但又不敢。因此，我覺得角色轉化是個坎，我一定要努力克制這一點。方法主要是靠主動吧，我發現，只要主動提問，主動提出操作的要求，教師都是很樂意教的。不能再像在學校里那樣等著教師要求干什么了。二：理論知識的問題:以前當的一直是學生，學校是以學生為中心的。而中國式的教育一向是填鴨式的:被動地承受那么多的知識，雖然考試考了那么屢次，但如今我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡，只好不斷翻書。當在教師的提問下一次次啞口無言時，才認識到自己記的粗淺，沒有時間經過的記憶猶如沙灘上的足跡，當時似乎深入明顯，卻耐不住光陰的清洗。三：膽魄的鍛煉。面對病人，特別是外科的病人，見到血是經常的，看到病人痛苦地呻吟，特別在操作的時候，心總會提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束腳，反而會給病人造成更大的痛苦。因此，膽魄得鍛煉得大一點，再大一點。膽大心細是我追求的目的，只有準確迅速才能早點解決病人的痛苦。四：微笑效勞：在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特別地漂亮與得意，讓我有種感覺，假如我是一位病人，我會毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖!五：無菌觀念和標準化操作。在外科實習這段時間，每個教師都強調無菌觀念，因次，我深入認識了無菌觀念，操作中便不自覺地去遵守。而標準化操作也實在是個很保守和平安的做法!至于新方法，創新思維，那也得熟悉情況了再說吧。總而言之，這五個月，是適應的過程，很多缺乏之處需要改良，這是學習的過程，很多觀念得到修正，雖然辛苦疲憊，但是我相信自己肯定能克制的。這只是實習之初，今后還需要不斷地探索，同時必須對自己有所要求，才會有所收獲。我想接下來的實習是一個挑戰，也是一種機遇，我一定要好好把握這個機遇。護士實習個人自我鑒定2一、工作期間的表現在實習的過程中自己一直都是在工作崗位上在堅守，同時也是有盡可能的讓自己在其中去成長。每天都是在努力的完成自己的工作，不斷地向別人學習，更是促進自己的提升。在工作中對我幫助最多的便是護士長，在護士長的帶著下我也還是漸漸的在其中明白了很多的道理，當然也是讓我的生活變得更加的精彩萬分，同時在工作的完成度上也是進步了不少。在工作期間我一直都是秉承著非常認真的態度，將自己的心思完全的放在學習上，于是在這段時間里我都是得到了很大的提升，也是讓我的生活非常的順心，我也找尋到自己努力的方向。二、工作中的成長通過在醫院的實習讓我真切的接觸了護士的工作，更是將那些僅存在與書本上的知識都更好的在理論中得到印證。當然通過真實的與病人進展接觸、交流，讓我更加明確自己在下一步需要的成長與進步。將來的生活我也是更加的需要有更多的成長，也會努力的提升自己讓自己在生活去有更加優秀的體驗，往后的生活我也是會努力的去提升，讓自己有更優秀的表現。在一些護士的必備技能上我也是有漸漸的得到更多的感受，領導對我的教誨也是讓我對這份工作有了更加明確的方向，而各位同事給我的照顧與幫助讓在工作的過程中可以更好地完成每一項任務。所有的一切都讓我在這段實習生活中有了更多的感悟，更是得到了更大的提升。三、實習后的反思實習生活已然是完畢了，而我也是在工作期間得到了不少的成長，很是開心自己可以有這般優秀的收獲，同時我也是有花費更多的心思在其中去成長，更是讓自己有更大的收獲，同時我也是在其中得到了更大的成長，明白了在自己接下來的人生中還需要更多的投入，讓自己可以有更好的開展。我相信這點實習生活對我以后的幫助都是非常大的，而我更是會以這段時間的成長來讓自己對將來有更大的期待，去窗創造屬于我自己的將來。往后的生活是難以意料的，但是如今我所學習到的知識都是我人生非常珍貴的財富，我都是會努力的讓自己在其中去成長，去更好的做好自己的工作。護士實習個人自我鑒定3珍貴的中專生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下中專這幾年的得失，從中得出做得好的方面，改良缺乏的地方，使自己回憶走過的路，也更是為了看清將來要走的路，護士實習自我鑒定。學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度。我進衛校時，本來想解放一下自己的，但是很快我就明白了，衛校的學習是更需要努力認真的。。看到周圍的同學們拼命的學習，開場了衛校的學習旅程，覺得自己落后了。其次是極大程度的進步了自己的自學才能。由于中專的授課已不再像初中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習穩固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學才能得到了進步。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立考慮。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于考慮，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“獨立考慮”作為自己的座右銘，時刻不忘戒備。隨著學習的進步，我不止是學到了公共根底學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與教師建立了濃重的師生友情，自我鑒定《護士實習自我鑒定》。教師們的諄諄教誨，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克制難關。光陰似箭，一晃眼，從學校走上社會，走進醫院，成為一名救死扶傷的護士已經好幾年了。自中專衛生學校畢業以來，一直以嚴謹的態度和積極的熱情投身于學習和工作中，有成功的喜悅，也有失敗的辛酸。真正接觸到臨床后，才發現，臨床護理和書本上的理論知識還是存在著差距，自己不僅要有扎實的理論，純熟的臨床操作，良好的職業道德，還必須培養自己的耐心和愛心等等。然而日益劇烈的行業競爭也使我充分地認識到自己的缺乏，一定要有過硬的專業技能和思想政治覺悟才能在這個高科技突飛猛進的社會社會擁有一席之地。在衛校的第三年是我們到醫院實習的時間，根本上一年都是呆在醫院里學習。再這里我純熟我的護理操作技術，把