李賀以詩求見韓愈的故事：元和二年深秋的一天，當時的小青年李賀帶著一首詩去求韓愈。當時，韓愈剛把客人送走，非常疲倦，準備休息。當他的門人把這首詩送給他時，他一邊脫著衣服，一邊很隨意地看了送過來的詩歌。可是，當他看到開頭兩句詩時，便大為震驚，連忙請李賀進來詳談。而這僅以開頭兩句就打動韓愈的詩，就是我們今天所要學習的《雁門太守行》。李賀以詩求見韓愈的故事：雁門太守行李賀雁門太守行李賀1、本詩作者為

代詩人

，字

，因其詩作想象豐富奇特、語言瑰麗奇峭，世稱“

”等，與

、

三人并稱唐代“三李”。唐李賀長吉詩鬼李白、李商隱預習檢測1、本詩作者為代詩人，字

黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角色滿天秋色里，塞上胭脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。雁門太守行朗讀課文李賀黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。雁門太守行朗讀課文李賀

李賀，唐代著名詩人，漢族，河南福昌人。字長吉，世稱李長吉、鬼才、詩鬼等，與李白、李商隱三人并稱唐代“三李”。祖籍隴西，生于福昌縣昌谷。一生愁苦多病，僅做過3年從九品微官奉禮郎，因病27歲卒。李賀是中唐浪漫主義詩人的代表，又是中唐到晚唐詩風轉變期的重要人物。幽冷濃艷、虛幻荒誕的獨特風格，在中唐詩壇上獨樹一幟。作者介紹李賀，唐代著名詩人，漢族，河南福昌人。字長吉，

唐代中期，各地藩鎮擁兵自重，不服從朝廷。于是朝廷派兵討伐，亦不能制止。河北諸鎮為禍尤烈。河北易水的成德節度使王承宗祖孫三代擁兵割據39年之長。此詩寫的是朝廷和河北藩鎮之間的戰爭狀況。背景介紹唐代中期，各地藩鎮擁兵自重，不服從朝廷。于理解詩句意思理解詩句意思黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開鎧甲迎著太陽閃出的光形容鎧甲閃光如金色魚鱗

敵軍像烏云般的來勢兇猛，仿佛城墻也要被摧垮，鎧甲在陽光的照耀下像魚鱗般閃爍著金光黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開鎧甲迎著太陽閃出的光形容鎧甲閃角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫軍中所吹的號角長城一帶，這里泛指北方邊境凝聚及胭脂，這里指戰場上的血跡

在深秋的季節中，遍地響起了軍號聲；邊塞上將士的血跡在寒夜中凝為紫色。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫軍中所吹的號角長城一帶，這里泛半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起形容鼓聲低沉，不響亮

深夜里，部隊行進在易水岸邊，寒風卷動著紅旗，濃霜凍凝戰鼓，鼓聲越發低沉。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起形容鼓聲低沉，不響亮報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。提起指寶劍相傳戰國時燕昭王在易水東南筑臺，曾置千金以招攬人才。

為了報答君王的厚愛，我甘愿高舉寶劍戰死在疆場。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。提起指寶劍相傳戰國時燕昭王在漫山遍野的敵軍好像烏云一樣，圍住城池，似乎要把城墻摧垮；城頭上，戰士的鎧甲在陽光的照射下，像魚鱗一般金光閃閃。秋色中，軍營中的號角之聲響徹整個天空；邊塞之上將士的血跡，在夜色中，猶如胭脂凝成，發出濃艷的紫色。救援部隊的紅旗在寒風中半卷，在夜色中悄悄靠近了易水；濃霜打濕了鼓皮，鼓聲低沉，揚不起來。為了報答國君的賞賜和厚愛，我愿手操寶劍為國君血戰到死！譯文：譯文：抓“關鍵詞”學古詩抓“關鍵詞”學古詩詩歌前四句：寫景又敘事，寫敵我兩軍怎么樣的態勢，渲染了怎么樣的氛圍？渲染兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢。詩歌前四句：渲染兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢。前四句：1、你從哪些關鍵詞中感受到緊張的戰地氣氛？壓、摧：兩個動詞，夸張的手法，把敵軍人馬眾多，來勢兇猛，以及交戰雙方力量懸殊、守軍將士處境艱難、我方城池搖搖欲墜等等，淋漓盡致地揭示出來。

甲光：與“黑云”相對，寫城內的守軍，與城外的敵軍相對比，此刻他們正披堅執銳，嚴陣以待。未及開戰，便覺殺氣騰騰，奇妙無比。

黑云：比喻，把敵軍攻城比作黑云，突出了緊張氣勢。前四句：壓、摧：兩個動詞，夸張的手法，把敵軍人馬眾前四句：1、你從哪些關鍵詞中感受到緊張的戰地氣氛？滿：勾畫出戰爭的規模之大，敵軍依仗人多勢眾，鼓噪而前，步步緊逼。守軍并不因勢孤力弱而怯陣，在號角聲的鼓舞下，他們士氣高昂，奮力反擊。夜：照應第一句中的“日”字，點明交戰時間之長。凝：寫出了將士血跡之厚重，突出了戰爭的悲壯……前四句：滿：勾畫出戰爭的規模之大，敵軍依仗人多勢眾，鼓噪而前總結：

前兩句運用了比喻、夸張手法，渲染兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢。三、四句分別從視覺和聽覺兩方面渲染了戰地蒼涼、悲壯的氣氛。總結：前兩句運用了比喻、夸張手法，渲染兵臨城下的2、請設想“半卷紅旗”是怎樣的景象，作者捕捉這個景象入詩要表現什么?

“半卷紅旗”是側面描寫戰況，一方面是風勢很大，卷起紅旗便于行軍，另一方面是高度戒備，不事張揚，把戰事的緊張狀態突現出來。2、請設想“半卷紅旗”是怎樣的景象，作者捕捉這個景象入詩要表

“臨易水”引用荊軻刺秦王，易水訣別的典故。3、詩中引用了哪些典故？有什么作用？

表現將士們意氣風發，勇往直前，無所畏懼，視死如歸的豪情。

“黃金臺”引用燕昭王黃金臺求天下奇才的典故。表現將士們報效祖國視死如歸的精神。“臨易水”引用荊軻刺秦王，易水訣別的典故。34、《雁門太守行》這首詩表現了詩人怎樣的思想感情？

這首詩描繪邊關戰爭，歌頌了守邊將士浴血奮戰、視死如歸的英雄氣概，也表達了詩人立志報國的決心。4、《雁門太守行》這首詩表現了詩人怎樣的思想感情？5、李賀寫詩，總是借助想象給事物涂上各種新奇濃重的色彩，試以這首詩為例作具體說明。

這首詩幾乎句句都有鮮明的色彩，其中如金色、胭脂色、紫紅色,顏色鮮明、濃艷，它們跟黑色、秋色、白色等交織在一起，構成了色彩斑斕的畫卷，構成李賀詩歌幽冷濃艷、虛幻荒誕的獨特風格。5、李賀寫詩，總是借助想象給事物涂上各種新奇濃重的色彩，試以首聯：兵臨城下，嚴陣以待（）頷聯：戰斗場面，悲壯慘烈（）頸聯：視死如歸，壯懷激烈（）尾聯：誓死殺敵，盡忠報國（）雁門太守行李賀課堂小結夸張，比喻聽覺，視覺用典，側面用典，主旨首聯：兵臨城下，嚴陣以待（

前四句寫日落前的情景。首句既是寫景，也是寫事，成功地渲染了敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢。次句寫城內的守軍，以與城外的敵軍相對比，忽然，風云變幻，一縷日光從云縫里透射下來，映照在守城將士的甲衣上，只見金光閃閃，耀人眼目。此刻他們正披堅執銳，嚴陣以待。賞析詩句前四句寫日落前的情景。賞析詩句

三、四句分別從聽覺和視覺兩方面鋪寫陰寒慘切的戰地氣氛。時值深秋，萬木搖落，在一片死寂之中，那角聲嗚嗚咽咽地鳴響起來。顯然，一場驚心動魄的戰斗正在進行。“角聲滿天”，勾畫出戰爭的規模。敵軍依仗人多勢眾，鼓噪而前，步步緊逼。守軍并不因勢孤力弱而怯陣，在號角聲的鼓舞下，他們士氣高昂，奮力反擊。三、四句分別從聽覺和視覺兩方面鋪寫陰寒慘切

后四句寫支援部隊的活動。“半卷紅旗臨易水”，“半卷”二字含義極為豐富。黑夜行軍，偃旗息鼓，為的是“出其不意，攻其不備”；“臨易水”既表明交戰的地點，又暗示將士們具有“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”那樣一種壯懷激烈的豪情。接著描寫苦戰的場面：支援部隊一迫近敵軍的營壘，便擊鼓助威，投入戰斗。無奈夜寒霜重，連戰鼓也擂不響。面對重重困難，將士們毫不氣餒后四句寫支援部隊的活動。“半卷紅旗臨易水”，“

最后兩句：“報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。”黃金臺是戰國時燕昭王在易水東南修筑的，傳說他曾把大量黃金放在臺上，表示不惜以重金招攬天下士。詩人引用這個故事，寫出將士們報效朝廷的決心。最后兩句：“報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。

總結：

此詩有聲有色地描寫了從急行軍到戰斗的全過程。色彩凝重，景物鮮明，渲染了悲壯慘烈的氣氛，突出將士浴血奮戰的勇武形象，歌頌將士們誓死報國的英雄氣概。總結：此詩有聲有色地描寫了從急行軍當堂練習當堂練習1、根據課文內容填空①《雁門太守行》一詩中渲染兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢，而守城將士嚴陣以待，志氣還很旺盛的的詩句是：②“詩鬼”李賀在《雁門太守行》中寫敵人兵臨城下，戰云籠罩，使人透不過氣來，而戰士整裝待發，士氣還很旺盛的詩句是：③李賀的《雁門太守行》描寫白天戒備森嚴，無比威嚴的詩句是④《雁門太守行》中運用比喻，夸張手法，渲染敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢和城內將士披堅執銳，嚴陣以待的情形

黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。“黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。“黑云壓城城欲摧，甲光向日金2、《雁門太守行》一詩中分別從聲色兩方面渲染戰場的悲壯氣氛和奇異的邊塞風光的詩句是:3、《雁門太守行》一詩中寫救援部隊不畏寒夜濃霜，夜襲敵陣的詩句是：

4、《雁門太守行》一詩中尾聯引用典故寫出將士誓死報效國家決心的詩句是：角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫.半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死2、《雁門太守行》一詩中分別從聲色兩方面渲染戰場的悲壯氣氛和5、李賀借用樂府舊題，描繪了

，歌頌了

。6、全詩作者構思三幅畫面，反映唐唐軍的活動：白天，嚴陣以待；黃昏，刻苦練兵；

，

。7、現在人們常用“黑云壓城城欲摧”這句話形容

。一場邊關戰爭將士浴血奮戰誓死報國的精神。奇襲敵營中夜局勢的危急5、李賀借用樂府舊題，描繪了8、對此詩賞析不恰當的一項是（）A、這是一首抒情濃郁的山水田園詩，作者在詩歌中抒發了忠君愛國的真摯感情。B、全詩一共八句，既有聲音的描寫，也有色彩的描寫。C、作者描寫戰爭的慘烈場景，并沒有進行具體的戰爭場面的刻畫，而是從顏色入手。D、詩人運用了“黑”“紅”“金”“紫”“燕脂”等凝重的色彩，烘托肅殺而悲壯的氣氛。8、對此詩賞析不恰當的一項是（）A8、對此詩賞析不恰當的一項是（）A、這是一首抒情9、對這首詩內容的分析，不恰當的一項是（）

A、第一句“黑云”比喻敵人大軍壓城的氣勢，第二句“金鱗”比喻鎧甲在太陽下反射的閃光。B、第四句中“燕脂”、“紫”都是形容邊塞泥土的顏色怪異，包含著當時戰況嚴峻的象征意義。C、第六句，“寒聲”指戰鼓的聲音低沉重濁，“不起”指戰士們在這樣沉重的鼓聲中斗志難振。D、第七、八句意思是戰士們為了報答君王平日里對自己的重視，決心奮戰沙場，為君王獻身。C9、對這首詩內容的分析，不恰當的一項是（）A、第一句“愛是什么？

一個精靈坐在碧綠的枝葉間沉思。

風兒若有若無。

一只鳥兒飛過來，停在枝上，望著遠處將要成熟的稻田。

精靈取出一束黃澄澄的稻谷問道：“你愛這稻谷嗎？”

“愛。”

“為什么？”

“它驅趕我的饑餓。”

鳥兒啄完稻谷，輕輕梳理著光潤的羽毛。

“現在你愛這稻谷嗎？”精靈又取出一束黃澄澄的稻谷。

鳥兒抬頭望著遠處的一灣泉水回答：“現在我愛那一灣泉水，我有點渴了。”

精靈摘下一片樹葉，里面盛了一汪泉水。

鳥兒喝完泉水，準備振翅飛去。

“請再回答我一個問題，”精靈伸出指尖，鳥兒停在上面。

“你要去做什么更重要的事嗎？我這里又稻谷也有泉水。”

“我要去那片開著風信子的山谷，去看那朵風信子。”

“為什么？它能驅趕你的饑餓？”

“不能。”

“它能滋潤你的干渴？”

“不能。”愛是什么？

一個精靈坐在碧綠的枝葉間沉思。

風兒若有若無。

一只鳥兒飛過來，停在枝上，望著遠處將要成熟的稻田。

精靈取出一束黃澄澄的稻谷問道：“你愛這稻谷嗎？”

“愛。”

“為什么？”

“它驅趕我的饑餓。”

鳥兒啄完稻谷，輕輕梳理著光潤的羽毛。

“現在你愛這稻谷嗎？”精靈又取出一束黃澄澄的稻谷。

鳥兒抬頭望著遠處的一灣泉水回答：“現在我愛那一灣泉水，我有點渴了。”

精靈摘下一片樹葉，里面盛了一汪泉水。

鳥兒喝完泉水，準備振翅飛去。

“請再回答我一個問題，”精靈伸出指尖，鳥兒停在上面。

“你要去做什么更重要的事嗎？我這里又稻谷也有泉水。”

“我要去那片開著風信子的山谷，去看那朵風信子。”

“為什么？它能驅趕你的饑餓？”

“不能。”

“它能滋潤你的干渴？”

“不能。”愛是什么？

一個精靈坐在碧綠的枝葉間沉思。

風兒若有若無。

其實，世上最溫暖的語言，“不是我愛你，而是在一起。”

所以懂得才是最美的相遇！只有彼此以誠相待，彼此尊重，相互包容，相互懂得，才能走的更遠。相遇是緣，相守是愛。緣是多么的妙不可言，而懂得又是多么的難能可貴。否則就會錯過一時，錯過一世！擇一人深愛，陪一人到老。一路相扶相持，一路心手相牽，一路笑對風雨。在平凡的世界，不求愛的轟轟烈烈；不求誓言多么美麗；唯愿簡單的相處，真心地付出，平淡地相守，才不負最美的人生；不負善良的自己。人海茫茫，不求人人都能刻骨銘心，但求對人對己問心無愧，無怨無悔足矣。大千世界，與萬千人中遇見，只是相識的開始，只有彼此真心付出，以心交心，以情換情，相知相惜，才能相伴美好的一生，一路同行。然而，生活不僅是詩和遠方，更要面對現實。如果曾經的擁有，不能天長地久，那么就要學會華麗地轉身，學會忘記。忘記該忘記的人，忘記該忘記的事兒，忘記苦樂年華的悲喜交集。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。對于離開的人，不必折磨自己脆弱的生命，虛度了美好的朝夕；不必讓心靈痛苦不堪，弄丟了快樂的自己。擦汗眼淚，告訴自己，日子還得繼續，誰都不是誰的唯一，相信最美的風景一直在路上。人生，就是一場修行。你路過我，我忘記你；你有情，他無意。誰都希望在正確的時間遇見對的人，然而事與愿違時，你越渴望的東西，也許越是無情無義地棄你而去。所以美好的愿望，就會像肥皂泡一樣破滅，只能在錯誤的時間遇到錯的人。歲月匆匆像一陣風，有多少故事留下感動。愿曾經的相遇，無論是錦上添花，還是追悔莫及；無論是青澀年華的懵懂賞識，還是成長歲月無法躲避的經歷……愿曾經的過往，依然如花芬芳四溢，永遠無悔歲月賜予的美好相遇。其實，人生之路的每一段相遇，都是一筆財富，尤其親情、友情和愛情。在漫長的旅途上，他們都會豐富你的生命，使你的生命更充實，更真實；豐盈你的內心，使你的內心更慈悲，更善良。所以生活的美好，緣于一顆善良的心，愿我們都能善待自己和他人。一路走來，愿相親相愛的人，相濡以沫，同甘共苦，百年好合。愿有情有意的人，不離不棄，相惜相守，共度人生的每一個朝夕……直到老得哪也去不了，依然是彼此手心里的寶，感恩一路有你！其實，世上最溫暖的語言，“不是我愛你，而是在一起。”

雁門太守行優質教學課件李賀以詩求見韓愈的故事：元和二年深秋的一天，當時的小青年李賀帶著一首詩去求韓愈。當時，韓愈剛把客人送走，非常疲倦，準備休息。當他的門人把這首詩送給他時，他一邊脫著衣服，一邊很隨意地看了送過來的詩歌。可是，當他看到開頭兩句詩時，便大為震驚，連忙請李賀進來詳談。而這僅以開頭兩句就打動韓愈的詩，就是我們今天所要學習的《雁門太守行》。李賀以詩求見韓愈的故事：雁門太守行李賀雁門太守行李賀1、本詩作者為

代詩人

，字

，因其詩作想象豐富奇特、語言瑰麗奇峭，世稱“

”等，與

、

三人并稱唐代“三李”。唐李賀長吉詩鬼李白、李商隱預習檢測1、本詩作者為代詩人，字

黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角色滿天秋色里，塞上胭脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。雁門太守行朗讀課文李賀黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。雁門太守行朗讀課文李賀

李賀，唐代著名詩人，漢族，河南福昌人。字長吉，世稱李長吉、鬼才、詩鬼等，與李白、李商隱三人并稱唐代“三李”。祖籍隴西，生于福昌縣昌谷。一生愁苦多病，僅做過3年從九品微官奉禮郎，因病27歲卒。李賀是中唐浪漫主義詩人的代表，又是中唐到晚唐詩風轉變期的重要人物。幽冷濃艷、虛幻荒誕的獨特風格，在中唐詩壇上獨樹一幟。作者介紹李賀，唐代著名詩人，漢族，河南福昌人。字長吉，

唐代中期，各地藩鎮擁兵自重，不服從朝廷。于是朝廷派兵討伐，亦不能制止。河北諸鎮為禍尤烈。河北易水的成德節度使王承宗祖孫三代擁兵割據39年之長。此詩寫的是朝廷和河北藩鎮之間的戰爭狀況。背景介紹唐代中期，各地藩鎮擁兵自重，不服從朝廷。于理解詩句意思理解詩句意思黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開鎧甲迎著太陽閃出的光形容鎧甲閃光如金色魚鱗

敵軍像烏云般的來勢兇猛，仿佛城墻也要被摧垮，鎧甲在陽光的照耀下像魚鱗般閃爍著金光黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開鎧甲迎著太陽閃出的光形容鎧甲閃角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫軍中所吹的號角長城一帶，這里泛指北方邊境凝聚及胭脂，這里指戰場上的血跡

在深秋的季節中，遍地響起了軍號聲；邊塞上將士的血跡在寒夜中凝為紫色。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫軍中所吹的號角長城一帶，這里泛半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起形容鼓聲低沉，不響亮

深夜里，部隊行進在易水岸邊，寒風卷動著紅旗，濃霜凍凝戰鼓，鼓聲越發低沉。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起形容鼓聲低沉，不響亮報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。提起指寶劍相傳戰國時燕昭王在易水東南筑臺，曾置千金以招攬人才。

為了報答君王的厚愛，我甘愿高舉寶劍戰死在疆場。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。提起指寶劍相傳戰國時燕昭王在漫山遍野的敵軍好像烏云一樣，圍住城池，似乎要把城墻摧垮；城頭上，戰士的鎧甲在陽光的照射下，像魚鱗一般金光閃閃。秋色中，軍營中的號角之聲響徹整個天空；邊塞之上將士的血跡，在夜色中，猶如胭脂凝成，發出濃艷的紫色。救援部隊的紅旗在寒風中半卷，在夜色中悄悄靠近了易水；濃霜打濕了鼓皮，鼓聲低沉，揚不起來。為了報答國君的賞賜和厚愛，我愿手操寶劍為國君血戰到死！譯文：譯文：抓“關鍵詞”學古詩抓“關鍵詞”學古詩詩歌前四句：寫景又敘事，寫敵我兩軍怎么樣的態勢，渲染了怎么樣的氛圍？渲染兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢。詩歌前四句：渲染兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢。前四句：1、你從哪些關鍵詞中感受到緊張的戰地氣氛？壓、摧：兩個動詞，夸張的手法，把敵軍人馬眾多，來勢兇猛，以及交戰雙方力量懸殊、守軍將士處境艱難、我方城池搖搖欲墜等等，淋漓盡致地揭示出來。

甲光：與“黑云”相對，寫城內的守軍，與城外的敵軍相對比，此刻他們正披堅執銳，嚴陣以待。未及開戰，便覺殺氣騰騰，奇妙無比。

黑云：比喻，把敵軍攻城比作黑云，突出了緊張氣勢。前四句：壓、摧：兩個動詞，夸張的手法，把敵軍人馬眾前四句：1、你從哪些關鍵詞中感受到緊張的戰地氣氛？滿：勾畫出戰爭的規模之大，敵軍依仗人多勢眾，鼓噪而前，步步緊逼。守軍并不因勢孤力弱而怯陣，在號角聲的鼓舞下，他們士氣高昂，奮力反擊。夜：照應第一句中的“日”字，點明交戰時間之長。凝：寫出了將士血跡之厚重，突出了戰爭的悲壯……前四句：滿：勾畫出戰爭的規模之大，敵軍依仗人多勢眾，鼓噪而前總結：

前兩句運用了比喻、夸張手法，渲染兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢。三、四句分別從視覺和聽覺兩方面渲染了戰地蒼涼、悲壯的氣氛。總結：前兩句運用了比喻、夸張手法，渲染兵臨城下的2、請設想“半卷紅旗”是怎樣的景象，作者捕捉這個景象入詩要表現什么?

“半卷紅旗”是側面描寫戰況，一方面是風勢很大，卷起紅旗便于行軍，另一方面是高度戒備，不事張揚，把戰事的緊張狀態突現出來。2、請設想“半卷紅旗”是怎樣的景象，作者捕捉這個景象入詩要表

“臨易水”引用荊軻刺秦王，易水訣別的典故。3、詩中引用了哪些典故？有什么作用？

表現將士們意氣風發，勇往直前，無所畏懼，視死如歸的豪情。

“黃金臺”引用燕昭王黃金臺求天下奇才的典故。表現將士們報效祖國視死如歸的精神。“臨易水”引用荊軻刺秦王，易水訣別的典故。34、《雁門太守行》這首詩表現了詩人怎樣的思想感情？

這首詩描繪邊關戰爭，歌頌了守邊將士浴血奮戰、視死如歸的英雄氣概，也表達了詩人立志報國的決心。4、《雁門太守行》這首詩表現了詩人怎樣的思想感情？5、李賀寫詩，總是借助想象給事物涂上各種新奇濃重的色彩，試以這首詩為例作具體說明。

這首詩幾乎句句都有鮮明的色彩，其中如金色、胭脂色、紫紅色,顏色鮮明、濃艷，它們跟黑色、秋色、白色等交織在一起，構成了色彩斑斕的畫卷，構成李賀詩歌幽冷濃艷、虛幻荒誕的獨特風格。5、李賀寫詩，總是借助想象給事物涂上各種新奇濃重的色彩，試以首聯：兵臨城下，嚴陣以待（）頷聯：戰斗場面，悲壯慘烈（）頸聯：視死如歸，壯懷激烈（）尾聯：誓死殺敵，盡忠報國（）雁門太守行李賀課堂小結夸張，比喻聽覺，視覺用典，側面用典，主旨首聯：兵臨城下，嚴陣以待（

前四句寫日落前的情景。首句既是寫景，也是寫事，成功地渲染了敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢。次句寫城內的守軍，以與城外的敵軍相對比，忽然，風云變幻，一縷日光從云縫里透射下來，映照在守城將士的甲衣上，只見金光閃閃，耀人眼目。此刻他們正披堅執銳，嚴陣以待。賞析詩句前四句寫日落前的情景。賞析詩句

三、四句分別從聽覺和視覺兩方面鋪寫陰寒慘切的戰地氣氛。時值深秋，萬木搖落，在一片死寂之中，那角聲嗚嗚咽咽地鳴響起來。顯然，一場驚心動魄的戰斗正在進行。“角聲滿天”，勾畫出戰爭的規模。敵軍依仗人多勢眾，鼓噪而前，步步緊逼。守軍并不因勢孤力弱而怯陣，在號角聲的鼓舞下，他們士氣高昂，奮力反擊。三、四句分別從聽覺和視覺兩方面鋪寫陰寒慘切

后四句寫支援部隊的活動。“半卷紅旗臨易水”，“半卷”二字含義極為豐富。黑夜行軍，偃旗息鼓，為的是“出其不意，攻其不備”；“臨易水”既表明交戰的地點，又暗示將士們具有“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”那樣一種壯懷激烈的豪情。接著描寫苦戰的場面：支援部隊一迫近敵軍的營壘，便擊鼓助威，投入戰斗。無奈夜寒霜重，連戰鼓也擂不響。面對重重困難，將士們毫不氣餒后四句寫支援部隊的活動。“半卷紅旗臨易水”，“

最后兩句：“報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。”黃金臺是戰國時燕昭王在易水東南修筑的，傳說他曾把大量黃金放在臺上，表示不惜以重金招攬天下士。詩人引用這個故事，寫出將士們報效朝廷的決心。最后兩句：“報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。

總結：

此詩有聲有色地描寫了從急行軍到戰斗的全過程。色彩凝重，景物鮮明，渲染了悲壯慘烈的氣氛，突出將士浴血奮戰的勇武形象，歌頌將士們誓死報國的英雄氣概。總結：此詩有聲有色地描寫了從急行軍當堂練習當堂練習1、根據課文內容填空①《雁門太守行》一詩中渲染兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢，而守城將士嚴陣以待，志氣還很旺盛的的詩句是：②“詩鬼”李賀在《雁門太守行》中寫敵人兵臨城下，戰云籠罩，使人透不過氣來，而戰士整裝待發，士氣還很旺盛的詩句是：③李賀的《雁門太守行》描寫白天戒備森嚴，無比威嚴的詩句是④《雁門太守行》中運用比喻，夸張手法，渲染敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢和城內將士披堅執銳，嚴陣以待的情形

黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。“黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。“黑云壓城城欲摧，甲光向日金2、《雁門太守行》一詩中分別從聲色兩方面渲染戰場的悲壯氣氛和奇異的邊塞風光的詩句是:3、《雁門太守行》一詩中寫救援部隊不畏寒夜濃霜，夜襲敵陣的詩句是：

4、《雁門太守行》一詩中尾聯引用典故寫出將士誓死報效國家決心的詩句是：角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫.半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死2、《雁門太守行》一詩中分別從聲色兩方面渲染戰場的悲壯氣氛和5、李賀借用樂府舊題，描繪了

，歌頌了

。6、全詩作者構思三幅畫面，反映唐唐軍的活動：白天，嚴陣以待；黃昏，刻苦練兵；

，

。7、現在人們常用“黑云壓城城欲摧”這句話形容

。一場邊關戰爭將士浴血奮戰誓死報國的精神。奇襲敵營中夜局勢的危急5、李賀借用樂府舊題，描繪了8、對此詩賞析不恰當的一項是（）A、這是一首抒情濃郁的山水田園詩，作者在詩歌中抒發了忠君愛國的真摯感情。B、全詩一共八句，既有聲音的描寫，也有色彩的描寫。C、作者描寫戰爭的慘烈場景，并沒有進行具體的戰爭場面的刻畫，而是從顏色入手。D、詩人運用了“黑”“紅”“金”“紫”“燕脂”等凝重的色彩，烘托肅殺而悲壯的氣氛。8、對此詩賞析不恰當的一項是（）A8、對此詩賞析不恰當的一項是（）A、這是一首抒情9、對這首詩內容的分析，不恰當的一項是（）

A、第一句“黑云”比喻敵人大軍壓城的氣勢，第二句“金鱗”比喻鎧甲在太陽下反射的閃光。B、第四句中“燕脂”、“紫”都是形容邊塞泥土的顏色怪異，包含著當時戰況嚴峻的象征意義。C、第六句，“寒聲”指戰鼓的聲音低沉重濁，“不起”指戰士們在這樣沉重的鼓聲中斗志難振。D、第七、八句意思是戰士們為了報答君王平日里對自己的重視，決心奮戰沙場，為君王獻身。C9、對這首詩內容的分析，不恰當的一項是（）A、第一句“愛是什么？

一個精靈坐在碧綠的枝葉間沉思。

風兒若有若無。

一只鳥兒飛過來，停在枝上，望著遠處將要成熟的稻田。

精靈取出一束黃澄澄的稻谷問道：“你愛這稻谷嗎？”

“愛。”

“為什么？”

“它驅趕我的饑餓。”

鳥兒啄完稻谷，輕輕梳理著光潤的羽毛。

“現在你愛這稻谷嗎？”精靈又取出一束黃澄澄的稻谷。

鳥兒抬頭望著遠處的一灣泉水回答：“現在我愛那一灣泉水，我有點渴了。”

精靈摘下一片樹葉，里面盛了一汪泉水。

鳥兒喝完泉水，準備振翅飛去。

“請再回答我一個問題，”精靈伸出指尖，鳥兒停在上面。

“你要去做什么更重要的事嗎？我這里又稻谷也有泉水。”

“我要去那片開著風信子的山谷，去看那朵風信子。”

“為什么？它能驅趕你