PAGEPAGE27爺爺和小樹教學(xué)案例爺爺和小樹教學(xué)教案設(shè)計【教學(xué)目的】1、學(xué)會5個生字和一個詞語。2、會認8個字。3、正確、流利的朗讀課文。4、教育學(xué)生要保護環(huán)境，愛護花草樹木，愛護大自然。【教學(xué)重點】暖和的衣裳綠色的小傘指的是什么。【教學(xué)手段】利用多媒體電腦教學(xué)。【教學(xué)準備】自制課件、生字卡片、小紅花。【教學(xué)過程】一、復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課1、導(dǎo)入：同學(xué)們，上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了《爺爺和小樹》在篇課文的生字并初讀了課文。現(xiàn)在請大家來認讀生字。看誰認得快(指認5個生字)2、今天這節(jié)課，我們就繼續(xù)學(xué)習(xí)(齊讀課題《爺爺和小樹》)3、復(fù)習(xí)小。⑴(遮住課題小)問：你還記得這是什么字嗎(齊讀小)對嗎誰來當當小老師，帶著大家讀讀它的音。(指名讀，齊讀)⑵課題里用小組的詞是小樹。(教師范讀)樹是翹舌音，要讀準。爺爺和小樹第二個爺是輕聲。(帶讀，齊讀)二、檢查讀書1、自由讀。過渡：上節(jié)課我們已經(jīng)初讀了課文，這節(jié)課我們要進行一次朗讀比賽，誰讀得好就可以為本組爭得一朵小紅花，比比哪組紅花多。先請大家自己練習(xí)讀一讀，不會的字可以看拼音，也可以向同桌請教。2、檢查讀書情況。3、齊讀課文。4、總結(jié)小組獲獎情況。三、讀講新課1、學(xué)習(xí)第一段。⑴請小朋友齊讀第一段，找找里面哪個字是這篇課文里學(xué)過的生字(口)⑵你會用口組詞嗎課文里組的詞是(門口)，誰家門口(我家門口)，我家門口有什么(我家門口有一棵小樹)⑶指導(dǎo)朗讀。請你用自己喜歡的語氣來讀讀這段話。(指讀、引讀)⑷指導(dǎo)背誦。2、學(xué)習(xí)第二段。⑴過渡：(打開CAI課件，顯示冬天圖)這是什么季節(jié)(冬天)(貼：冬天)對。這就是北方的冬天，那兒的冬天可冷了，天上下著大雪，小朋友都要穿著厚厚的棉衣。在這么冷的天氣里，爺爺在干什么請女同學(xué)齊讀地二段。(CAI顯示飛來小花，擋住衣裳)同學(xué)們猜猜，被擋住的是什么字(衣裳)⑵復(fù)習(xí)衣字。(重點復(fù)習(xí)新筆畫和新偏旁)⑶提問：暖和的衣裳指什么(板書;暖和的衣裳)(CAI顯示動畫圖片)讓學(xué)生聯(lián)系動畫圖片，理解暖和的衣裳就是稻草。⑷擴散思維：你還會說暖和的()(CAI顯示暖和的()句式)(讓學(xué)生自由說，只要詞語搭配恰當)⑸問：穿上暖和的衣裳后，小樹怎么樣(板書：不冷)⑹指導(dǎo)朗讀：用你自己喜歡的語氣來讀。⑺指導(dǎo)背誦。四、學(xué)習(xí)第三段1、過渡：冬天爺爺給小樹穿上暖和的衣裳，小樹不冷了。冬天過去了，春天來了，小樹長出了嫩綠葉子。那么夏天小樹又長得怎么樣它又是怎樣對爺爺?shù)哪?男生齊讀第三段)2、提問：小樹是怎樣做的(板書：綠色的小傘)3、指導(dǎo)讀：撐開。4、綠色的小傘是什么(CAI顯示動畫圖片)讓學(xué)生看動畫圖片，理解綠色的小傘就是樹冠，也就是樹茂密的樹葉。問：爺爺在樹下怎樣(板書：不熱)5、擴散思維：你還會說綠色的()(CAI顯示綠色的()句式)讓學(xué)生自己說，只要詞語搭配恰當。學(xué)生分組討論，自己用喜歡的語氣讀。檢查讀，背的情況。五、環(huán)保教育1、同學(xué)們，爺爺這么愛護小樹，那我們應(yīng)該怎樣做(也要愛護小樹)小朋友你們再看看我們的校園怎么樣(很美麗)那你們又應(yīng)該怎樣做呢(CAI顯示學(xué)校綠化地帶畫面，讓學(xué)生在優(yōu)美的音樂中欣賞美麗的校園風(fēng)景，討論后再自由發(fā)言。)2、小結(jié)。剛才，小朋友個個都說得很好，相信你們以后也會做得很棒，那么我們的校園會更美，更綠。你們就很自豪地對別人說：我們的學(xué)校是一個美麗的大花園。六、總結(jié)課文1、齊讀全文。(要求：有感情、有表情地朗讀)2、總結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了《爺爺和小樹》，小朋友都明白了要愛護小樹，愛護花草，愛護大自然的一切。3、作業(yè)：做一份關(guān)于保護環(huán)境的手抄報。【反思】《爺爺和小樹》這篇課文以一個兒童的口吻生動地說出人和樹的關(guān)系：人類保護樹木，樹木為人類造福。從冬天和夏天兩個方面寫了小樹與爺爺?shù)年P(guān)系，滲透著人與自然和諧相處的思想。文字活潑，富有情趣，且配有兩幅生動形象的插圖，符合低年級兒童的審美情趣和閱讀心理。我在上這節(jié)課時活化了插圖，充分利用課文插圖，讓學(xué)生看看圖，讀讀文，讀讀文，看看圖，聯(lián)系生活實際說一說，，這樣有意識地引導(dǎo)學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)語文，使孩子深切地感受到：語文離他們很近。在學(xué)生字時，讓學(xué)生想想你在哪里看到過或用到過這些字。讓學(xué)生到生活中去找這些字，讓語文走進生活，在生活中學(xué)習(xí)語文。學(xué)生說得很好，我在和爺爺說話的時候要用到爺。我在開門、開窗的時候要用到開。這樣不但鞏固了所學(xué)的生字，更在生活中運用了這些生字。通過這一過程，學(xué)生嘗到了發(fā)現(xiàn)的喜悅、識字的快樂。孩子們也在這尋找、記憶、交流中得到了發(fā)展。我的課堂上的不足，比如：我急于把自己準備好語言展示給學(xué)生，展示給聽課的老師，而忽略了來自學(xué)生的精彩回答，有些過渡語設(shè)計得太長，太繁頊，不夠簡練、明白。第二就是對于課堂中的每個環(huán)節(jié)的時間掌握不好，使得在學(xué)生字時生怕用時過長，在其中的小環(huán)節(jié)中只是流入形式。再一點就是平時的課堂訓(xùn)練不到位，學(xué)生回答問題不夠踴躍，頭一次有這么多的老師來聽課，本身就緊張，可能傳達給學(xué)生的信息也使學(xué)生們有些緊張，使得課堂氛圍有些拘謹。聽了其他優(yōu)秀老師的課后，深知自己的差距。雖然有人說：教學(xué)是一門令人永遠存有遺憾的藝術(shù)，沒有完美的課堂。但我希望我能盡量減少遺憾，爭取更好。【評析】《爺爺和小樹》這篇課文以一個兒童的口吻生動地說出人和樹的關(guān)系：人類保護樹木，樹木為人類造福。從冬天和夏天兩個方面寫了小樹與爺爺?shù)年P(guān)系，滲透著人與自然和諧相處的思想。文字活潑，富有情趣，且配有兩幅生動形象的插圖，符合低年級兒童的審美情趣和閱讀心理。積極的情感能夠使語文課堂充滿人文魅力：興趣是自主、探究學(xué)習(xí)的源泉。在教學(xué)中楊老師以激趣為手段，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)主動學(xué)習(xí)的情境。在輕松愉快的氣氛中呈現(xiàn)了教學(xué)內(nèi)容，避免了枯燥無味的呈現(xiàn)形式，調(diào)動了學(xué)習(xí)積極性。考慮到一年級學(xué)生有意注意雖然在發(fā)展，但無意注意仍然占優(yōu)勢。他們注意不穩(wěn)定，不持久，容易被新鮮的刺激所吸引，受興趣和情緒所支配。因此，楊老師在教學(xué)中采用了形式多樣，生動活潑的方式復(fù)現(xiàn)生字。如：在學(xué)生字時，讓學(xué)生想想你在哪里看到過或用到過這些字。讓學(xué)生到生活中去找這些字，讓語文走進生活，在生活中學(xué)習(xí)語文。學(xué)生說得很好，我在和爺爺說話的時候要用到爺。我在開門、開窗的時候要用到開。這樣不但鞏固了所學(xué)的生字，更在生活中運用了這些生字。通過這一過程，學(xué)生嘗到了發(fā)現(xiàn)的喜悅、識字的快樂。孩子們也在這尋找、記憶、交流中得到了發(fā)展。以上信息來源于網(wǎng)絡(luò),想要了解更多的信息,請來關(guān)注吧!.download_card{padding:10px;border-top:1pxsolid#e4e4e4;position:relative;overflow:hidden;display:block;}.download_card_pic{width:90px;float:left;}.download_carddiv{clear:none;}.download_card_msg{float:left;}.download_card_title{font-size:16px;color:#003399;text-decoration:underline;margin-top:6px;overflow:hidden;text-overflow:ellipsis;white-space:nowrap;width:360px;height:20px;line-height:20px;}.download_card_tip{font-size:14px;color:#666;margin:8px08px0;height:20px;line-height:20px;}.download_card_tj{font-size:14px;color:#999;float:left;height:20px;line-height:20px;}.download_card_tjspan{float:left;}.download_card_tj{font-size:14px;color:#999;float:left;}.download_card_tjimg{width:14px;margin-top:2px;float:left;margin-right:3px;}.download_card_btn{width:210px;height:60px;background:#b42521;border-radius:4px;position:absolute;right:10px;top:24px;}.download_card_btnimg{width:30px;float:left;display:block;margin:14px28px016px;}.downlod_btn_right{float:left;color:#fff;font-size:16px;font-weight:bold;margin-top:8px;}.downlod_btn_rightdiv{height:20px;line-height:20px;}.downlod_btn_rightp{font-size:12px;margin:2px000;font-weight:normal;text-indent:0;color:#fff;height:16px;line-height:16px;}《爺爺和小樹教學(xué)案例爺爺和小樹教學(xué)教案設(shè)計》將Word文檔下載到電腦上，方便打印和查看本文推薦度：點擊下載文檔文檔為doc格式上一篇：雪地里的小畫家教案雪地里的小畫家教學(xué)教案設(shè)計下一篇：荷葉圓圓教學(xué)設(shè)計荷葉圓圓教學(xué)教案設(shè)計-->.renulli{float:left;width:410px;}試卷更多小學(xué)一年級語文第一冊期末試卷14［人教版］新人教版六年級語文畢業(yè)總復(fù)習(xí)歸類資料(十一)河大版七年級上學(xué)期期末考試語文試題小學(xué)一年級語文第二冊期末試題［人教版］小學(xué)語文第一冊期末試卷6小學(xué)一年級語文第二冊復(fù)習(xí)題［人教版］小學(xué)語文第二冊第一單元檢測題小學(xué)一年級語文第二冊期末試卷13［人教版］人教新課標六年級語文下冊綜合測試題之二新課標語文六年級上冊第二單元測試試題最新語文試題按要求，寫句子。1.蟻團在火舌...按要求寫句子。1.小燕子很可愛...把詞語中的錯別字改過來。①改觀...訪蘭賈平凹父親喜歡蘭草，過些日...口語交際。小紅剛剛開始學(xué)騎自行...給帶點的詞語選擇正確的解釋。“...把《望廬山瀑布》和《節(jié)氣歌》補...指出下列句子各屬于人物描寫中的...閱讀文段，回答問題。快回家去!...《散步》的作者寫的是（）A.一...閱讀短文，回答問題①這樣，皇帝...本文《人民解放軍百萬大軍橫渡長...指出下列句子運用了什么描寫方法...對下列句子運用的表達方式判斷有...依次填入下列各句橫線處的詞語，...成語接龍是大家非常喜歡的文字游...下列各組詞語中，有錯別字的一組...好友相別，你用王維的“勸君更進...下列各句對文學(xué)常識解說正確的一...發(fā)揮聯(lián)想和想象，從下面兩段文字...閱讀下面這首明詩，然后回答問題...最新語文試卷2017年魯教版語文一下同步練習(xí)-27兩只小獅子練習(xí)卷人教部編版語文四年級上冊第一單元提升練習(xí)卷2018-2019學(xué)年語文A版五年級上冊階段性檢測語文試卷2017年人教新課標版語文六下第19課千年夢圓在今朝練習(xí)卷（解析...天津名校人教版六年級下冊小升初沖刺測試語文試卷（三）2019-2020學(xué)年人教部編版語文四年級上冊3現(xiàn)代詩二首練習(xí)卷天津名校人教版小升初沖刺語文試卷（十）江蘇省連云港市中考語文試卷蘇教版語文七年級上冊第四單元第課《濟南的冬天》同步練習(xí)江西省中考語文試卷廣東省中山紀念中學(xué)、廣州市第六中學(xué)珠江中學(xué)八年級下學(xué)期期中...蘇教版語文七年級上冊第一單元第一課《為你打開一扇門》同步練習(xí)人教版語文七年級上冊第一單元第課秋天的懷念同步練習(xí)江蘇省南京市江寧區(qū)谷里初級中學(xué)八年級月月考語文試卷（解析版）福建省漳平一中高三高考圍題卷語文試卷（解析版）湖南省瀏陽一中高三上學(xué)期入學(xué)考試語文試卷（解析版）人教版語文選修《外國詩歌散文欣賞》第七單元第課《堤契諾秋日...江蘇省鹽城市高三第三次模擬考試語文試卷（解析版）人教版語文選修《中國古代詩歌散文欣賞》第二單元《春江花月夜...《語言文字應(yīng)用》人教版語文選修第六單元《語言的藝術(shù)》第課《...廣東省肇慶市高一下學(xué)期期末考試語文試卷（解析版）網(wǎng)友關(guān)注蘇教版必修教材寫作訓(xùn)練教案mdash;mdash;第一章：詩歌《蘭亭集序》教學(xué)案例mdash;mdash;對朗讀教學(xué)法的實踐與看法蘇教版必修教材寫作訓(xùn)練教案mdash;mdash;第二章：散文袁宏道《晚游六橋待月記》原文和譯文（翻譯）《人類基因組計劃及其意義》教學(xué)資料《人是能思想的葦草》課堂實錄（蘇教版必修五）人類基因組計劃及其意義middot;教案（蘇教版高二必修）蘇教版必修教材寫作訓(xùn)練教案全集蘇教版必修五、《史記》重點文言詞語集錦《人類基因組計劃及其意義》教學(xué)設(shè)計《大戰(zhàn)風(fēng)車的堂·吉訶德》備課資料《人是能思想的葦草》教學(xué)設(shè)計[蘇教版必修五]《物種起源》緒論學(xué)案(練習(xí))[蘇教版必修五]靈魂的拷問生命的思考mdash;mdash;從《報任安書》看司馬遷的生死觀《斑紋》教學(xué)設(shè)計2（蘇教版高二必修）《論厄運》教案2[蘇教版必修五]《長亭送別》原文和譯文（翻譯）森林寫意教案（蘇教版高二必修）《陳情表》教案及練習(xí)《大戰(zhàn)風(fēng)車的堂·吉訶德》教案《陳情表》《項脊軒志》教案及練習(xí)《斑紋》課堂實錄[蘇教版必修五]《陳情表》學(xué)案（學(xué)生版）《陳情表》教案18[蘇教版必修五]《堂吉訶德大戰(zhàn)風(fēng)車》教學(xué)參考《竇娥冤》教學(xué)反思《高松年與方鴻漸》教案[蘇教版必修五]《人類基因組計劃及其意義》教案5（蘇教版必修五）《項脊軒記》教學(xué)反思《斑紋》教案5（蘇教版必修五）.navtitle{height:30px;line-height:30px;font-size:18px;font-weight:bold;padding-left:20px;margin:10px0;}.jingpinbox{width:100%;height:218px;border:1pxsolid#ccc;border-radius:5px;}.fenleibox{width:100%;height:185px;border:1pxsolid#ccc;border-radius:5px;}.jingpinnav,.fenleinav{width:20%;float:left;}.jingpinnavul{height:218px;overflow-y:auto;}.fenleinavul{height:185px;overflow-y:auto;}.jingpinnavli,.fenleinavli{background-color:#73a2f8;text-align:center;height:30px;line-height:30px;border-top:1pxdashedrgb(221,221,221);}.jingpinnavli:hover,.fenleinavli:hover{background-color:#2870f1;}.jingpinnavlia,.fenleinavlia{color:#fff;width:100%;height:100%;display:block;}.jingpininfo,.fenleiinfo{width:79%;float:left;height:100%;display:none;height:100%;overflow:hidden;overflow-y:auto;}.jingpininfoul,.fenleiinfoul{margin:2%;width:100%;}.fenleiinfoulli{border:1pxsolid#ccc;float:left;margin:1%2%;height:30px;line-height:30px;width:15%;text-align:center;border-radius:10px;}.jingpininfoulli{float:left;margin:1%2%;height:25px;line-height:25px;width:45%;text-align:center;border-radius:10px;}.fenleiinfoullia{width:98%;height:100%;white-space:nowrap;text-overflow:ellipsis;overflow:hidden;display:block;}.jingpininfoullia{width:98%;height:100%;white-space:nowrap;text-overflow:ellipsis;overflow:hidden;display:block;text-align:left;}$(function(){$(".fenleinavli").mouseover(function(){varnum=$(this).index();$(".fenleiinfo").hide();$(".fenleiinfo:eq("+num+")").show();}).mouseout(function(){varnum=$(this).index();$(".fenleiinfo").hide();$(".fenleiinfo:eq("+num+")").show();});$(".jingpinnavli").mouseover(function(){varnum=$(this).index();$(".jingpininfo").hide();$(".jingpininfo:eq("+num+")").show();}).mouseout(function(){varnum=$(this).index();$(".jingpininfo").hide();$(".jingpininfo:eq("+num+")").show();});})精品推薦課文知識擴展課件下載閱讀答案練習(xí)題教案教學(xué)語文教學(xué)視頻寒風(fēng)吹徹原文閱讀青蒿素：人類征服疾病的一小步課文原文閱讀江上逢故人韋莊小英雄雨來節(jié)選課文原文從軍行二首李白青蒿素:人類征服疾病的一小步課文在《人民報》創(chuàng)刊紀念會上的演說讀書與革命魯迅逢入京使春夜洛城聞笛原文漫步世界名著花園教案設(shè)計及反思小學(xué)語文基礎(chǔ)知識大全一覽小學(xué)語文基礎(chǔ)知識歸納小稻秧脫險記教案設(shè)計小稻秧脫險記教案怎么寫三年級課文秘密優(yōu)秀教案設(shè)計范文人教版一年級上冊語文教案設(shè)計及教學(xué)反思人教版九年級語文下冊名句背誦部編人教版七年級上冊語文文學(xué)常識復(fù)習(xí)詩經(jīng)兩首《關(guān)雎》《蒹葭》知識點梳理《駱駝祥子》知識要點（附練習(xí)題）《項羽之死》文言知識點整理（重點實詞、重點虛詞、句式）1沁園春雪課件下載3鄉(xiāng)愁課件下載4你是人間四月天7就英法聯(lián)軍遠征中國致巴特勒上尉的一封信10岳陽樓記課件下載水調(diào)歌頭課件下載行路難酬樂天揚州初逢席上見贈21智取生辰綱24劉姥姥進大觀園課件下載《在歷史上,城與市是產(chǎn)生于不同歷史階段的兩種事物》閱讀題閱讀附答案《兄弟》語文閱讀題閱讀附答案小學(xué)二年級語文《我選我》課后練習(xí)題小學(xué)二年級下冊語文練習(xí)題3篇小學(xué)二年級語文《北京亮起來了》原文及練習(xí)題小學(xué)二年級語文《我要的是葫蘆》課后練習(xí)題小學(xué)二年級語文《畫風(fēng)》原文及課后練習(xí)題小學(xué)二年級語文綜合練習(xí)題小學(xué)二年級語文《長眼睛的小樹》原文、練習(xí)題及教學(xué)反思小學(xué)二年級語文《霧在哪里》課后練習(xí)題小學(xué)二年級語文《筍芽兒》原文及課后練習(xí)題小學(xué)二年級語文《朱德的扁擔(dān)》課后練習(xí)題《金色花》教案教學(xué)設(shè)計(人教版七年級上冊)詠雪教案教學(xué)設(shè)計(人教版七年級上冊)《春》教案教學(xué)設(shè)計(人教版七年級上冊)《濟南的冬天》教案教學(xué)設(shè)計(河大版七年級下冊)【部編】人教版語文七年級下冊《泊秦淮》優(yōu)質(zhì)課教學(xué)視頻+PPT課件+教案，湖北省河大版（2016）語文七上2.7《憶兒時》教學(xué)視頻實錄-董月俠河大版（2016）語文七上5.19《根》教學(xué)視頻實錄-楊榮坤河大版（2016）語文七上第2單元寫作綜合性學(xué)習(xí)和口語交際《美麗灤州，魅力語文》教學(xué)視頻實錄-張桂增河大版（2016）語文七上2.5《從百草園到三味書屋》教學(xué)視頻實錄-唐山市優(yōu)課【部編】人教版語文七年級下冊《泊秦淮》優(yōu)質(zhì)課教學(xué)視頻+PPT課件+教案，天津市河大版（2016）語文七上5.17《我愛這土地》誦讀指導(dǎo)教學(xué)視頻實錄-劉洪英河大版（2016）語文七上5.18《懸崖邊的樹》教學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