精品文檔關于師風師德活動總結2022范文最新7篇關于師風師德活動總結2022范文最新1我是一名普通老師，自從___年走上老師工作崗位后，我肩負老師的職責，深感責任重大，不僅要教好書還要在各方面以身作那么，為人師表。在開展師德師風的學習活動中，我更深深的感到，一個具有良好師德師風的老師會對受教育者產(chǎn)生多么大的春雨潤無聲式的影響，甚至可以使他們終身都感到受益匪淺。長期以來，我所形成的座右銘是：作為一名人類靈魂的工程師，必需要自覺堅持用“為人師表”和“教書育人”這兩條作為自己的行為標準————要出自內(nèi)心的愛學生，以平等的身份待學生，以盡可能多的時間與學生打成一片，并盡己所能授業(yè)于學生。有一首歌最為動人，那就是師德；有一種人生最為美麗，那就是老師；有一道風景線最為綺麗，那就是師魂。學高為師，身正為范。老師是學生心目中的楷模，關系到學生的成長，關系到教育業(yè)的開展，所以對于每個老師來說，德就顯得至關重要。因此，借助于師德師風學習這個學習的良機，我對自己做了自查自糾，并對出現(xiàn)的問題作了整改。其詳細自我查擺總結如下：〔1〕團結協(xié)作工作中，和同志們相處都是一直以“和諧”為貴，以“尊重”為首，從不與同志鬧矛盾，和他們一起鉆研、一起討論。〔2〕廉潔從教我一直都不以教謀私，強烈抵抗社會不良風氣，不從事帶有盈利性質(zhì)的活動；不亂收費、不亂調(diào)課，不借學生家長辦私事，不索取或承受學生家長的饋贈?！?〕為人師表我一直在“為人師表”這方面特別注重，尊重社會公德，不參與有損形象的娛樂活動，做到工作期間，穿著標準，課上不接打，以免影響上課，言行不粗暴，對學生親切、溫和。〔4〕愛崗敬業(yè)我熱愛教育，所以我選擇了它。從教二十年來，我一直把教育當成是重要的事業(yè)來干，把教育學生看成是職責來做，認真?zhèn)湔n，精心授課，細致修改作業(yè)，盡量讓自己不出現(xiàn)知識性的過失。真正做到了以校為家、工作第一?！?〕熱愛學生因為走進教育行業(yè)，就注定和孩子打交道，要始終領著一群不完美、不成熟的孩子，讓他們漸漸長大，所以，我喜歡學生，時時處處保護他們，把他們看成是一棵棵幼苗、花朵。有時和他們打成一片，談心、說笑、話人生，真的是感覺不亦樂乎！〔〕我從不打罵、體罰學生。我深深地記得陶行知先生說過：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的嘲笑中有愛迪生。你假如把他們看成是鐵心的朋友，你就會真正的去付出。一、存在的主要問題〔1〕教學理論知識程度不夠，學習起來不深化。平常時間沒充分利用，有關教育教學的書籍看的很少，總愛看一些休閑雜志。有時理論學習過后，就把它放在一邊兒，不做深化內(nèi)化，不加強理論、鍛煉，以致于記得快、忘得也快，水過地皮干?！?〕對學生關愛不夠。本人也一直保護學生，但對學生的關愛投入還不夠，有時不能及時發(fā)現(xiàn)，不能及時走進學生的心靈，一有事、工作忙就會耽誤，以致于拖沓。對學生談心、指導一次、兩次，學生有沒有改變，有時清楚，有時不清楚，不能及時發(fā)現(xiàn)，總對自己信心十足，覺得這樣就萬事大吉了，以致于有些時候，會在學生心中留下陰影。〔3〕教學中，本人可以詳細、準確的把握教材，一般不出現(xiàn)太大的知識性錯誤。但對于教材深處的挖掘不到位，力度不夠，沒把握好知識的擴散和外延。課本粗淺的知識注意的比擬準一些，自己鉆研的勁頭兒還不夠，付出的精力還不多。二、下一步整改措施〔1〕理論學習是頭戲，進步自身素質(zhì)是關鍵。堅強教育教學理論學習，不玩空架子，沒有理論，那來的理論，何談自己的課堂教育？何謂有所開展？那簡直是一句空話，堅持一邊理論，一邊理論，一邊鉆研，堅持記教育教學筆記，以進步自身素質(zhì)為重點。作為一個教育者，要不斷的學習、不斷充電，千萬不能讓自己停滯不前。否那么，會滿足不了學生們的需求，讓我徹底明白了：在社會信息興旺的今天，在新課程教改的背景下，我們的老師不再是一個有一杯水、一桶水、常流水的人，而是一位引領著學生們他們?nèi)フ宜鹊娜?。?〕關愛學生，以學生開展為重。努力做到關愛每一位學生，不歧視后進生，讓學生都充分得到個性上的開展，做到及時調(diào)查、發(fā)現(xiàn)、及時溝通、反應。尊重學生、不打罵、體罰學生，以“循循善誘”為主要策略，要讓每一位學生心中感覺到你這個老師是個可以接近的老師，是值得敬重、佩服的老師，是一位合格的老師，要讓學生因你而幸運?！?〕努力做到向課堂要質(zhì)量、要效率。虛心向有經(jīng)歷的老師請教、學習，放下架子和其他同志共同鉆研教學，做到共同進步，協(xié)作互助。〔4〕教學中要刻苦、積極鉆研。以教材為中心，學會考慮大綱，考慮學情，也不僅限于死扣教材，要把知識延伸化、靈敏化。盡量把工作閑談的時間用你到勤奮鉆研中，讓自己的課堂充滿活力，學生真正學到東西。通過這次的師德師風學習，得到了不少做人、尤其是身為老師應掌握的東西。課改的今天、我校的老師個個干勁兒十足，都不甘示弱，我更不例外，一直都沒有泄氣過，努力讓自己做的更好。今后，我還會繼續(xù)向前，在學習中不斷提升自我，在不懈的追求中完善自我，一定會把做一名研究型的老師作為奮斗的目的，我會加強師德的修煉，全方位的進步自己，使自己成為一名非常優(yōu)秀的老師！關于師風師德活動總結2022范文最新2百年大計教育為本，教育成功系于老師，老師素質(zhì)師德為先。為樹立良好師德風范，提升老師思想道德素質(zhì)，展示老師的師德修養(yǎng)，學校把“責任·熱愛·奉獻”師德演講比賽作為本學期青年老師根本功大賽的內(nèi)容。10月28日，**位選手在學校評審小組公正公平的組織評比下，進展了劇烈地角逐。在3個多小時的比賽中，參賽老師們大方激昂，通過一個個生動的事例，講述著身邊感人的師德故事，用樸實無華的話語詮釋著對“責任”、“熱愛”“奉獻”的理解。老師們將身邊的教育事跡、深化的學習體驗、豐實的育人經(jīng)歷、閃亮的教育歷程展現(xiàn)出來，凸顯了老師們愛崗敬業(yè)、無私奉獻、積極向上的高尚師德與師魂，為全校老師奉獻了一場精彩的演講?，F(xiàn)作如下總結：成功之處：一、比賽態(tài)度認真。各位選手都可以按照要求參加比賽，大多數(shù)參賽選手的演講稿背得很純熟，演講自始而終都自然流暢。二、演講內(nèi)容豐富多彩。題材多樣，事例典型，生動感人，于生活，高于生活，具有針對性和前瞻性，具有說服力和感召力。這次演講比賽的**位選手正確把握了師德與師魂的內(nèi)涵，都是以愛與責任為主題撰寫演講稿，內(nèi)容充實詳細。老師們將自己對師愛與老師責任的感悟，通過那一個個鮮活的教育教學事例，使我們看到了他們是在用自己的實際行動詮釋著師德與師魂、愛心與責任。三、擅長引用名言警句，擅長使用排比修辭使文章富有表現(xiàn)力和感染力，獲得了比擬理想的演講效果。胡東老師演講的《幸?！?，用身邊的真人實事證明了作為一名人民老師所具有的愛崗敬業(yè)、無私奉獻精神；黃明華老師演講的.《我與夢想同行》道出了愛與責任是師德之魂，是老師一個永久的話題；陳艷梅老師引用“教育是根植于愛的”這句話告訴我們，老師的愛就蘊藏在平常的瑣事中，于細微之處見真情；覃偉華老師用“我普通，我平凡，但我驕傲”深化詮釋了人生價值的真正內(nèi)涵；符俊老師引用了陶行知先生的名言“捧著一顆心來，不帶半根草去”當作自己的座右銘，使“老師”這個榮譽高高舉起，立志做一根燃燒的紅蠟燭。老師們引用且踐行著這些名言警句。孫太紅老師演講連續(xù)用了幾個排比句“奉獻是一首美妙的詩，奉獻是一曲動人的歌?！薄胺瞰I我們的青春，奉獻我們的智慧，奉獻我們的辛勞，奉獻我們的汗水?！薄霸诜瞰I中完善自己的生命，在奉獻中實現(xiàn)人生的價值，在奉獻中獲得直誠?！绷鲿车奈墓P，大方激昂地演講，及具表現(xiàn)力，這些排比修辭使文章富有感染力。幾點意見：第一，演講不是背誦，也不是朗讀，而是運用言辭表現(xiàn)力和肢體輔助喚起聽者感動的一種語言藝術。因此，演講時該出口時就出口，該出手時就出手。第二，演講是用心動呼喚行動的藝術，它需要感動——感動的人、感動的事，不能讓人感動的演講不是成功的演講。感動的人和事不在于有多么的驚天動地，而在于有血有肉，可觸可及。第三，演講講究的是聲情并茂，不但要講，即說理，而且要演。不能只是僅僅簡單的將背誦熟悉的講稿上臺背誦一遍。總之，演講時要用新穎的內(nèi)容，新穎的構思，獨特的角度吸引人；用細節(jié)打動人；用巧妙合理的邏輯，從不同的角度，層層推進，步步深化，以理服人；要用真情感染人，用豐富的語言表演技巧強化演講的感染力；用激情鼓勵人鼓舞人。最后通過各位評委的逐項打分，評選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。比賽完畢后，學校王世軍校長作總結發(fā)言，既比照賽的組織工作提出了表揚，又對參賽老師的精心準備表示贊賞。他說，師愛鑄就師魂，心動呼喚行動，但愿我們這次演講能喚起大家的行動，更加熱愛我們的教育事業(yè)。果實的事業(yè)是尊貴的，花兒的事業(yè)是甜美的，葉的事業(yè)，是謙遜的垂著它的綠蔭的。為師者，需要葉的這份謙遜、無私和真誠，惟其如此，師愛才會永久，老師的形象也才會久立于天地之間?？偠灾?，本次活動開展的比擬成功的。通過這次演講比賽，更好地調(diào)動和激發(fā)了老師們工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，更好的展現(xiàn)了我校教職員工的良好精神風貌，也因此把我校師德建立進一步引向了深化。本次演講比賽獲獎：瞿媛媛胡東符俊陳利群陳燕梅覃偉華關于師風師德活動總結2022范文最新3在開展師德師風學習的根底上，我結合自己的教育理論對老師這一職業(yè)又有了新的考慮和認識。我深化地認識到學生、家長和老師共同組成了一個教育教學的有機整體，其中老師起著最關鍵的作用，只有老師寓德于教，為人師表，才能使這個有機整體獲得最正確的教育教學效果。一、熱愛學生，是師德的核心內(nèi)容。原蘇聯(lián)教育家贊科夫認為：當老師必不可少的，甚至幾乎是最主要的品質(zhì)就是熱愛學生。熱愛學生，必須理解學生，尊重學生，時刻把學生放在心上，體察學生的內(nèi)心世界，關注他們在學習、生活等方面的安康開展，同情學生的痛苦與不幸，與學生建立起和諧、友愛的師生關系。一位師德高尚的老師，不只是愛少數(shù)學生，而是愛每一個學生，愛全體學生，尤其要關心、保護、幫助家庭有困難、學習落后、身患疾病的同學。二、尊重家長，是師德修養(yǎng)的重要表達。父母是兒童的第一位和永久的老師，他們在人的一生成長中具有舉足輕重、不可替代的作用。蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基認為：“學校與家庭是兩個并肩工作的雕塑家，有著一樣的理想觀念，并朝著一個方向行動。在創(chuàng)造人的工作上，兩個雕塑家沒有相對對立的立場是極其重要的。”尊重家長，引導家長理解、參與、監(jiān)視學校的教育工作，才能充分發(fā)揮家長的監(jiān)視教育作用，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。為了調(diào)動家長積極參與學校教育，我不定期通過與家長聯(lián)絡，對學生的表現(xiàn)進展詳細分析^p，這一做法，使家長對班級開展的各項活動都很關心。他們提出的合理化建議，給我開展教育教學工作提供了有益的幫助。在實際工作中，我把學生在校的表現(xiàn)以各種行式及時反應給家長，使家長可以詳細地理解到孩子在校的紀律、學習、勞動等各方面的表現(xiàn)，再請家長把孩子在家里的表現(xiàn)及時反應給我。這一做法獲得了非常好的教育效果。及時地理解到學生在家的各種表現(xiàn)，為我真實全面地理解學生、對學生進展思想教育提供了非常珍貴的資料。我長期堅持這種信息交換，與家長達成共識，共同優(yōu)化育人環(huán)境。家長是一支蘊藏著宏大教育潛力的隊伍，他們中間很多人的素質(zhì)并不低于老師，老師只有放下架子，經(jīng)常虛心地聽取家長的批評和建議，才能調(diào)動家長參與學校教育教學的積極性，不斷改良自己的工作。關于師風師德活動總結2022范文最新4為了進一步加強全區(qū)老師的職業(yè)道德建立，引導廣闊老師結實樹立“育人為本、德育為先”“以身立教、德識相長”教育理念，根據(jù)省教育廳統(tǒng)一部署、根據(jù)天河區(qū)教育局《關于在天河區(qū)教育系統(tǒng)開展師德建立主題教育月活動的通知》〔穗天教辦〔__〕7號及穗天教組人〔__〕7號〕精神及棠德南小學開展師德建立主題教育月活動方案要求，圍繞“以身立教、為人師表”的主題，反映師德建立的重要性和必要性，反映我區(qū)老師熱愛教育工作，以當人民老師為榮的思想，弘揚廣闊老師愛崗敬業(yè)、德高業(yè)精、以身立教、為人師表的精神品格，實在加強我校老師隊伍建立，提升廣闊老師師德師風程度，樹立教育、老師的良好形象，使我校師德師風建立月活動更加扎實，更有成效。一、師德建立月活動的指導思想和目的要求以“三個代表”重要思想為指導，深化貫徹黨的__大精神，全面落實科學開展觀，緊緊圍繞全面推進素質(zhì)教育和建立高素質(zhì)老師隊伍的需要，以確立師德意識、標準師德行為、提升師德程度為重點，多渠道、多層次開展形式多樣的師德教育活動，以促進教育行風建立和樹立教育行業(yè)良好形象為出發(fā)點，廣泛開展群眾性師德建立活動，引導廣闊老師弘揚高尚師德，力行師德標準，不斷進步師德程度。培養(yǎng)造就一支愛崗敬業(yè)、關愛學生、無私奉獻、勇于開拓、務實進取的老師隊伍，為推動辦人民滿意的學校、創(chuàng)立和諧校園作出新的奉獻。二、組織領導為了認真開展此項工作，經(jīng)校行政研究決定，成立師德建立月活動領導小組。組長：郭_副組長：胡_黃_組員：林_、黃_、章_、各學科組長。由胡_同志詳細組織開展了本次活動。三、活動安排圍繞慶賀中華人民共和國成立63周年、第28個老師節(jié)和參與亞運安保工作的主題“愛崗敬業(yè)、奉獻祖國”，以“以身立教、為人師表”等主題開展活動。通過舉辦內(nèi)容豐富、形式多樣、各具特色的活動，深化開展師德建立主題教育月活動，增強廣闊老師的責任感和使命感。詳細安排如下：1、充分利用學校電子屏、櫥窗、黑板報、播送站等陣地加強宣傳，組織學校宣傳老師、少先隊大隊部，大力營造師德師風建立氣氛和主題活動氣氛。2、10月8日召開了發(fā)動大會，組織全體老師學習有關文件精神及我校的活動方案，宣講此次活動的目的和意義，組織語文骨干老師積極撰寫參賽文章。3、10月9日邀請了華師曲琛教授主講了《教育心理安康》，組織老師集中學習《新時代師德的重要內(nèi)涵》主講〔胡新橋〕〔10月12日〕，以及《老師的幸福人生與專業(yè)成長》、《五種愛的語言》等書籍。每位老師寫一篇讀書心得，分年級組進展交流，并上報一篇讀書心得，進展墻報展示。4、10月9日開展了做好亞運東道主系列活動，按照區(qū)教育局、公安局的統(tǒng)一部署。全校50%的老師參與亞運安保工作，引導老師樹立愛崗愛國情感，進一步進步老師素養(yǎng)，以實際行動〔參與亞運安保工作〕彰顯老師的師德程度。5、10月8日圍繞“以身立教、為人師表”的主題，并通過開展主題研討形式，組織老師開展征文活動，鼓勵教育工作者發(fā)揚優(yōu)秀老師的崇高精神和品德，用愛和責任辦好讓人民滿意的教育。6、根據(jù)學校開展五年規(guī)劃討論，討論“如何建立師德建立的長效機制”，認真組織開展師德建立大討論，使學校的師德建立成為長期的、自覺的老師行為，樹立為人師表的氣節(jié)。7、10月12日，利用老師大會、電子屏，廣泛宣傳區(qū)班主任技能大賽一等獎羅媛老師的先進事跡，樹立優(yōu)秀骨干老師的良好形象。8、加強家校溝通，及時向家長通報學校老師執(zhí)教班級變動情況，擬召開“家長委員會”會議〔10月14日〕，進一步加強學校與家庭的聯(lián)絡，讓家長理解我校的教學方式、生活動態(tài)、校園風采等，促進家長積極參與到學生的教育管理中來，從而形成教育合力，辦群眾滿意的教育。四、總結通過對我校開展師德建立主題教育月活動的過程，執(zhí)行情況、執(zhí)行效果、群眾反應意見進展分析^p，老師們對參與亞運安保工作充滿熱情，多位老師撰寫了文章參加區(qū)評比，對學校邀請的華師曲琛教授主講的《教育心理安康》有切身體會，學校決定將長期與曲琛教授保持聯(lián)絡，把師德建立月活動帳抓不懈，為培養(yǎng)高素質(zhì)的老師隊伍，樹立優(yōu)良的教風，形成校本教研的長效機制。關于師風師德活動總結2022范文最新5老師是立校之本，師德是教育之魂，“德高為師、奉獻為榮”是對一名老師的根本要求，打造一支品德高尚、樂于奉獻的老師隊伍是徐家店初中辦校的根本。九月以來，按照市教育局相關文件精神，我校扎實開展“學為人師、行為世范”師德主題月教育，提升了我校老師職業(yè)道德素養(yǎng)，獲得了明顯的成效，現(xiàn)從七個方面總結如下。一、抓組織重宣傳營造了氣氛組織是前提。為組織落實教育活動，我校成立了以李京富校長為組長、劉鑄強副校長任副組長、其他行政人員為成員的領導小組，政教處負責教育活動日常工作，實行了行政人員年級蹲點制，指導、催促本年級老師扎實有效參與到教育活動中來。宣傳是根底。9月24日，我校開展了師德師風教育月活動發(fā)動大會，統(tǒng)一了思想，進步了認識，明確了活動內(nèi)容、安排。二、抓學習務實效提升了修養(yǎng)老師讀書學習是對學生的一種言傳身教，很多學生就是在愛讀書、有修養(yǎng)的老師的熏染下愛上讀書的。老師讀書學習不僅能增長知識，開闊視野，還能滋養(yǎng)我們的人生底氣，提升我們的心靈修養(yǎng)。一個有讀書習慣的老師，經(jīng)過書籍日積月累的浸潤，氣質(zhì)就會逐漸變得高貴而不媚俗，性情逐漸變得細膩而平靜，內(nèi)心逐漸變得博愛而不自私。我校一直以來積極推進讀書型學校建立，要求每位老師多讀書、樂讀書、善讀書。老師們通過學習，體悟了師德的時代要求，強化了正確的“教育觀”、“師生觀”。三、抓討論談體會凝練了精神讀書學習必需要有考慮，只有考慮了才有感悟，學習才有效果。為此，我校9月25日前，以年級組為單位，組織老師開展了“學為人師、行為世范”的討論活動，老師坐在一起，談讀書體會、談師德追求、談個人開展、學校開展，從而凝練了精神。四、廣開言路凝聚了人心“每位教職員工都是學校管理者”，我們充分尊重信任老師，暢通渠道，廣開言路，鼓勵老師參與學校管理。在討論的根底上，10月10日前組織開展了“四比四查”活動，發(fā)動廣闊老師查找制約學校開展的問題，提出學校開展的實在可行的方法，積極為學校開展建言獻策。老師們踴躍參加，充分發(fā)揮了主人翁意識，提出不少好的建議。五、抓反思作剖析明確了方向10月25日，我校開展了“學為人師、行為世范”師德反思活動，反思內(nèi)容包括主要成績、存在問題、原因分析^p、整改方向四個方面內(nèi)容，反思材料由政教處統(tǒng)一存檔。老師通過反思，查找出了自身存在的問題，分析^p了原因，更主要的是明確了整改的方向。六、抓典型樹典范彰顯了奉獻身邊的典型最具有教育感染作用。對在各類活動中表現(xiàn)突出的老師都在老師會上及學校教育簡報上進展公布。七、抓管理重人本健全了制度在師德教育月活動中，我們針對好的做法以及老師們提出來的好的建議，不斷地完善師德師風建立長效機制，健全我校師德建立各項規(guī)章制度。如我們修訂完善了《徐家店初中老師職業(yè)道德考核細那么》、等制度。關于師風師德活動總結2022范文最新6師德建立是進步教育質(zhì)量，全面推進素質(zhì)教育的根本途徑。全面推進素質(zhì)教育是我國教育事業(yè)的一場深化變革。為此，我園以《綱要》為指導思想、轉(zhuǎn)變觀念進步保教質(zhì)量。通過學習、自查、互查、整改等系列活動，老師的師德水準、思想道德素質(zhì)、科學文化程度得到了很大進步。現(xiàn)將我園師德情況總結如下：一、加強學習更新教育觀念。1、堅持不懈的抓好師德學習。一所幼兒園中有一支良好的、充滿活力的老師隊伍，在各項工作中會有新的打破。因此，我園組織老師認真學習《幼兒園老師道德標準》、《老師職責》等文件；認真學習新課程改革的理論，掌握教育課程、教育改革與開展的動態(tài)、信息，不斷用道德標準和新的教育理論武裝老師頭腦。在學習中，我們做到了兩結合，集中學習與崗位自學。學習理論與工作理論相結合，老師每人書寫1萬字讀書筆記，并寫出體會與總結。2、建立健全的學習工作機制。我園老師認真學習先進老師事例、名人名言，營造了良好的學習氣氛，開拓了老師們的視野、思想境界，進步了師的素質(zhì)。二、開展教育活動，全面進步師的素質(zhì)。師德建立師德建立是老師隊伍建立的靈魂，我們立足于我園實際，結合形勢特點，把師德建立放在首要位置抓，組織老師們學習了《職業(yè)道德細那么》，老師們在理論中，能用愛的心靈陶冶幼兒、用愛的目光關注幼兒、用愛的語言鼓勵幼兒，杜絕了體罰與變相體罰等現(xiàn)象的發(fā)生，受到家長們的贊譽。三、加強監(jiān)視機制。1、開展師德整改和反應活動。在開展師的學習過程中，我們不搞形式，幼兒園、家庭、社區(qū)親密配合。幼兒園組織建立了“家委會”，通過家委會、家訪、等形式與家長經(jīng)常性聯(lián)絡，及時交流情況，認真聽取家長對幼兒園管理和老師師德整改的意見、建議，開拓了師德的新場面。2、充分發(fā)揮評估作用。本學期，我園進一步發(fā)揮評估的導向作用，優(yōu)化過程評估這一環(huán)節(jié)，在師德學習過程中，我們組織老師對師德學習過程中的學習筆記、自查報告、總結等進展交流、評價，進展全面的剖析、總結。師德建立是一項與時具進，常抓不懈的工作。通過師德學習，我園老師在思想觀念上有了很大的轉(zhuǎn)變，師幼之間、老師與家長之間、老師與領導、同時之間真正實現(xiàn)了零間隔。總之，有收獲就有缺乏。下學期我們將再接再厲，使我園得師德工作再上新臺階。關于師風師德活動總結2022范文最新7老師的天職是教書育人。下頭從以下幾個方面來小結自我的各項工作。一、政治思想方面本人堅持學習，努力進步自身的思想政治素質(zhì)，學習《教育法》、《老師法》等，按照《中小學老師職業(yè)道德標準》嚴格要求自我，奉公守法，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。堅持以身作那么、嚴以律己，增強自身的自控本領，控制自我的情緒，始終堅持良好、平和的心境，精神飽滿地投入工作，平時進取參加全校各種團體活動，支