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文檔簡介
9.認識液體(第1課時)蘇教版小學科學三年級上冊第三單元固體和液體猜一猜用手抓不起,用刀劈不開,做飯洗衣服,都要請它來。謎底:水
找一找圖中那些是液體?為什么稱它為液體?食鹽食鹽它們是液體么?煙霧是液體嗎?煙霧顆粒放大圖它們是液體么?沙漏中的流沙是液體嗎?
觀察、比較不同液體的性質。食用油水牛奶蜂蜜這四種液體有什么不同的地方?
活動:測量液體的體積活動:觀察比較液體的粘稠度。液體名稱流動速度(由快到慢)粘稠度(由高到低)水第________第________牛奶第________第________蜂蜜第________第________食用油第________第________活動:比較同體積液體的質量。液體體積液體名稱實驗結果(選填“輕”或“重”)50ml水
50ml食用油量出50毫升水和50毫升油,它們的質量相同嗎?
比較同體積液體的質量。大自然中的巖石經過風吹日曬雨淋,發生了哪些變化?它們還是固體嗎?我發現:液體沒有固定的形狀,但有確定的體積和質量。9.認識液體(第2課時)蘇教版小學科學三年級上冊第三單元固體和液體生活中的液體
食鹽食鹽感知水平面靜止的水面一般都保持水平,我們稱之為水平面。認識水平儀
活動:用水平儀測量講桌、講臺、窗臺等是否水平。
水平儀的應用家庭裝修
水平儀的應用各
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