精品文檔關于文明禮儀建議書范文3篇文明禮儀從我做起建議書1親愛的同學們：大家好!伴著和諧的春風、明媚的陽光和恩師們的諄諄教導，我們成長在美麗如畫的校園里。學校培養我們立志、守紀、知禮、明德、勤奮、創新的品質，這是我們人生課堂中重要一課。為了提升我們的文明素養，我們向全校同學提出如下建議：一、明德修身，博學踐行。從身邊小事做起，養成良好的文明行為習慣;勇于同各種有違道德標準的不文明行為做斗爭，增強自己行為舉止的自覺性和意志力，創立文明校園。二、反省克己，積善慎獨。要注重個人品德修養，尊敬師長，關愛同學。做到交往得體，明禮誠信，謙虛慎重，團結友善，儀表端莊，語言文明，遵守秩序，樂學奉獻，把自己修養成真正的文明人。三、愛校如家，節省自律。在校園里，我們是文明的學生;在家庭中，我們是文明的孩子;在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范公民。四、努力學習，發奮成才。我們要珍惜在校學習生活的分分秒秒，克制懶惰散漫的生活作風。正確認識網絡，科學使用網絡，不能沉溺網絡，不癡愛手機，把青春的光陰用于學習，用于進步自身素質。為此，在現實生活中我們應認真做到如下幾點：1、講究個人衛生，穿著整潔，打扮得體，不染發，不留長發，不佩戴飾物;2、講禮儀，文明待人;遇到師長主動問好，堅決不說臟話;3、遵守紀律，上課專心聽講，不睡覺，積極舉手發言，標準完成作業;4、舉止文明高雅，站、坐、行姿勢標準;5、講究公共衛生，不隨地吐痰，不亂扔雜物;6、講究社會公德，尊老愛幼，不吸煙，不喝酒，不賭博，不打架斗毆，做一個好學生。最后，我們通過學習禮儀、踐行禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀等理論活動，實在進步自身的文明禮儀素質，提升我們的文明形象，構建和諧、團結、奮進的校園文化。同學們：讓我們馬上行動起來，以文明行為，樹文明之風，以我們的先鋒行為來促進學生文明行為的養成，積極營造安康向上的校園氣氛，合力譜寫文明觀中的新篇章!建議人：xxx202_年xx月xx日文明禮儀從我做起建議書2親愛的同學們：我們偉大的中華民族自古就是禮儀之邦。有著上下五千年的文明史。文明禮儀是我們學習生活的根基，是我們安康成長的臂膀。因此我們應該做到人人講文明，處處有禮儀，在實際生活中感受文明禮儀帶給我們的快樂，讓文明禮儀伴隨我們快樂成長。暑期降臨之際，我們向全市中小學生發出以下建議：一、文明出行。要自覺遵守交通規那么，聽從交通警察和交通信號指揮。要走人行道，不跨越交通隔離護欄，不搶行機動車道，不亂闖紅燈、不亂穿馬路、不并排騎自行車或并排行走，在行人擁擠的路段，不三五成群追跑打鬧，橫沖直撞。不到無平安設施、無救護人員、無平安保障的水邊嬉水、玩耍、游泳；遇到有同伴落水，要學會呼喊路人或拋繩索及使用其他物品施救，嚴禁不會游泳者下水施救。二、文明乘坐。主動配合乘務人員維護公共秩序，要按順序、慢步輕聲地登車、登機或上船，扶老攜幼，不搶占座位，主動為老弱病殘孕讓座，不大聲喧嘩。三、文明舉止。要使用禮貌用語，講話注意場合，態度友善，要講普通話。穿戴整齊、語言標準，不在公共場所抽煙，不亂扔垃圾，不亂停亂放交通工具。四、文明觀光。外出旅游須有家長陪同，不私自結伴出游。在旅游景區，要講究社會公德，保護公物，特別要注意保護文物古跡，不亂刻亂畫。五、文明上網。認真學習網上知識，不閱讀不良網站和信息。與您進展老實友好交流，不侮辱欺詐別人。增強自我保護意識，不隨意約會您。上網時間要控制，不沉溺虛擬時空。建議人：XXX時間：202_年X月X日文明禮儀從我做起建議書3親愛的同學們：為弘揚和培育民族精神,促進學生正確社會榮辱觀的樹立與良好習慣的養成，為構建文明、和諧校園奉獻自己的一份微薄之力，我們向所有xxxx職業學院的學生發出建議：一、文明就餐我先行。節儉節約，不浪費一粒米、一滴水;二、文明上網我先行。養成好的網絡生活方式,平安安康上網;三、文明用語我先行。注意禮儀、禮貌、禮節，做文明公民;四、老實守信我先行。待人誠懇，為人光明，遵守諾言;五、文明行路我先行。遵守交通規那么，平安第一;六、尊長互敬我先行。尊敬教師長輩，同學間互敬互讓;七、知恩感恩我先行。學會感恩，踐行感恩;八、遵規守法我先行。遵守學校規章制度，嚴格要求自己;九、文明住宿我先行。建立整潔、文明和諧宿舍;十、文明運動我先行。自覺維護運動場清潔衛生、安康運動;大學生是家之學子，國之將來。切之弊病，正身立己，不斷進步素質文明，樹立良好的精神相貌，是我們每一位同學應該做到的，傳承中華民族的優良傳統更是我們的歷史使命。只要我們有恒心，有毅力，真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結友善，節儉自強”;“發揚優點，正視缺點，并且敢于改正缺點”;“踏踏實實做事，堂堂正正做人”，就一定能引領大學校園新風貌，掃除“丑陋”，進步自我，完善自我;就一定能成為一個“德才”和諧開展的人，一個合格的當代大學生。親愛的同學們。讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，一起投身到“文明我先行”校園文明創立活動當中來，把道德標準落實到