精品文檔關于學習委員個人總結精選學習委員個人總結1迄今為止我已經和同學們一起學習了一年，我感覺到了同學們的熱情與斗志，作為班干部，我們的任務就是把同學們的學習搞好，讓每個同學都能在期末獲得非常好的成績。轉眼間，這個學期已經完畢。一學期的工作，由對學習委員的模糊到漸漸明晰，再到如今的熟悉，我學到了很多，回望這一學期自己走過的路、留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀。不過，也讓我對學委的職責有了一個新的認識：學習上為同學效勞，工作上與老師多交流，學風上做同學表率，在輔導員老師的監視指導下做好學委的工作。其間，有一定的成果，但是同時也存在許多缺乏。一、學習方面。1、有的同學在在學習態度上暴露了缺乏，偶然會遲到，上課會不交手機，對于某些課程態度不積極，課下自主學習意識不強，成績不理想。2、有些同學晚上專注于其他的一些事情，過度熬夜，導致白天上課就睡覺。二、活動方面。1、相對來說，這個學期的活動(如舞蹈、合唱、比賽等)還是比擬多的。2、參加活動的人員構造不合理。每次參加活動的同學總是那幾張老面孔，不能有效調動同學們的積極性。雖然有些同學對活動缺乏熱情，但應該考慮的是，大多數是因為缺乏信心。我認為，一個班學習成績的好壞，關鍵取決于兩點因素，一，是同學們的自覺;第二個因素，是同學們之間的互相帶動，我發現我們班有很多熱愛學習的同學，所以我相信在班干部，在這些愛好學習的同學們的帶動下，在我們班里一定會掀起一股學習的熱潮，所有人在期末都能獲得一個令人滿意的成績。在迎接而來的下學期，班委一定要做好自身的建立，在輔導員的指導下，發揚工作的優勢，克制工作上的缺點，帶著好我們18級護理8班。我希望，在我們34個人的努力下，我們班的學習氣氛越來越濃重，學習成績不斷進步，同學們思維活潑，創新才能、理論才能不斷完善，學習成績在系里名列前茅!學習委員個人總結2轉眼間一學期已經過去了，我在期末臨近時擔任了班級的學習委員，工作時間并不長，在這期間收獲很多，也懂得了很多。首先，我認識到了學習委員是在班級是個重要的職位，平時事情很多，需要細心耐心，并不像之前想的那樣簡單，我從每件事中汲取經歷，對于學習委員的工作已經逐漸熟悉純熟，更加明白了學習委員的職責。(一)學習上為同學效勞為了給同學們營造一個良好的學習環境，學校經常會下發一些通知，這些通知，很多都是由學委在班級內通知，通知主要分幾種類型：調課，講座，放假，以及準考證等。為了能在不影響同學們學習的情況下，我會針對這些通知分輕重緩急適時適當地通知到每一個同學，詳細要按情況通知，有時是按宿舍通知，有時在課間通知(二)工作上與老師多聯絡交流作為學委，一個重要的職責就是帶動全班同學積極學習，因此，我時常搜集同學們在學習中遇到的困難，向老師反映，以求得到解決，同時也會與老師交流同學們的一些關于促進教學的建議，能使教與學可以順利高效地進展。平時的一些通知是從專門負責的老師處領取，當遇到問題和同學有不理解的地方時，都要去老師處理解情況，盡快解決問題，不因此影響到正常的學習。(三)學風上做同學表率作為學習委員，在學習上應該起帶頭作用，一方面在按時上課的情況下，認真學習，另一方面也要順利完成老師布置的課程任務，積極配合老師完成教學任務學習委員工作總結學習委員工作總結。平時努力學習，幫助同學，多與學習上有困難的同學交流，帶動全班同學一起學習，營造一個良好的學習氣氛，樹立良好學風，班風。我很認真的做這些事，最開場有一些小問題和錯誤，后來純熟之后根本沒有失誤了，今后我會更加努力，進步自己的辦事才能，做好自己的本職工作，學習委員工作細微繁雜，所以更加需要細心耐心的對待。擔任我們班的學習委員我真的很榮幸，這段時間的工作總體上不錯。但不缺缺乏之處。根本上到達了輔導員交給我的工作目的，同時也到達了自己定下的目的。這一次次的鍛煉會使我變得更成熟了自己變得更穩重。我相信下學年我會繼續努力做好班委我相信我會做到的更出色。總之。真的感謝老師給我這個展示自我、鍛煉自我、進步自我的平臺。在此，我衷心的希望我們可以攜手共進，建立良好的班風學風。學習委員個人總結3大學生活已過了一年半了，在這一年半的時間里，我擔任著班上的學習委員這一職務。首先感謝當初競選的時候同學們都很支持我。在這一年多的工作和學習中，我的處事才能和工作才能都得到了很大的進步。我和各位老師以及同學們的感情也增進了不少。以下我對我這20xx下半年的工作做一個總結。有些工作是我做得比擬滿意的：1.可以積極地配合老師工作，安排課代表按時收發作業，傳達老師的學習任務。2.上課雖然有時候開些小差，但還是可以認真聽講，不說與課堂無關的話，做好班級的表率，并及時提醒愛說話的同學認真聽課。3.積極的去理解同學們的學習情況、生活狀況以及思想動態，幫助有困難的同學。4.幫助任課老師對班級同學的理解。5.在英語四級中，鼓勵同學們積極報考，每次考試前，催促同學們用心備考。6.針對班上那些不愛學習愛上網，愛玩游戲或不遵守紀律的同學，給他們做思想工作，分析^p上網、玩游戲的利與弊，上大學的目的及不遵守紀律會帶來的嚴重后果，鼓勵他們積極向上，做一名合格的大學生。7.當考試時間安排出來時，仔細地記錄下來，通知每個補考的同學，并且幫助一些同學找些相關資料復習。8.經常煽動同學們參加一些有意義的課外活動，特別對于個別曾經只關心學習成績的同學起了很大作用，也讓他們體會到了參加這些活動所帶來的樂趣。9.無論何時何地，只要同學們有疑問或困難的，我都會積極解答與幫助，假如我的才能有限，我也尋求其別人幫助。10.在考試前組織一對一幫扶，或者采取集體教學的方式，由學習成績好的同學講課，幫助學習有困難的同學通過考試。11.我每周將在班上召開一次學習交流會用于總結上周的學習和方案本周的學習情況，我兩到三周召開一次學習例會，搜集各同學在學習上所反應的信息，理解各同學的思想動態及對學習委員開展工作的看法，并做到及時的解決。通過例會讓各同學更快的融入了良好的學習氣氛。12.為更好的完善學習學風建立，我根據班上同學的實際情況制定了各項紀律規章制度，詳細實行了考核制度，對于平時學習中表現優秀的同學在期末進展了評比并施行了內部獎勵,對于個別學習態度不認真不積極的同學進展了批評教育。在工作中覺得應該要做到以下這些：1、用一顆積極、負責任、真誠的心去對待同學和工作。要做好一件事，假如不負責任，辦事漫不經心，這不但不能按時完成學校、班級規定的任務，而且會損害到同學們的利益，耽誤同學們的學習，甚至會有損班級的聲譽。在學習工作中更要以真誠的心去對待每一位同學，不管成績的好與差。學習委員是班上的一個重要的職位，在我當初當上它的時候我就在想，一定要不辜負老師及同學們對我的信任和支持，一定要把工作做好。到如今，兩年多過去了，我也自認為把這個工作做得很好。2、以身作那么，為大家做實事兒，帶動大家好好學習。何謂班干?班干就是為大家做實事兒，以身為那么的人。假如一個人只為虛占其名，為自己利益著想，把其他同學和班級的利益擺在其后，這不但會耽誤整個班級成績提升的進程，而且會辱沒了這個職位。我深知自己為什么能得到這個職位，那是因為老師、同學們對我的信任。當我在工作中遇到困難的時候，我都會鼓勵自己。做一件事兒，既然做了，就要做好。假如三心二意，還不如把這件事讓給別人去做。每一件事兒對我來說都是一次鍛煉，沒有鍛煉何來自身綜合素質的