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文檔簡介

Word———專業實習自我鑒定范文6篇下面是我收集的專業實習自我鑒定范文6篇(實習自我鑒定通用范文),供大家參閱。

專業實習自我鑒定范文1

前言

從8月31到9月13日,我們在老師的帶領下先后在__陶瓷集團、__水泥集團、__玻璃有限公司進行了熟悉實習。首先,通過實習我們對衛生陶瓷、水泥的生產工藝和生產流程、玻璃的浮法生產成型過程有了初步了解,對所需原料有了直觀熟悉,這為我們學習專業學問作了良好鋪墊,降低了學習難度;其次,通過對各種工作環境及工作方法的熟悉,我們進一步明確了將來要學習的專業方向,同時也體會到了學好專業學問的重要性。

一、實習基本狀況

1、實習時間:20__年_月_日

2、實習地點:__陶瓷集團

3、實習內容:初步了解陶瓷烘干,成型,打磨,上釉等工序,熟悉生產所需的原料及相關設備的工作狀況。

二、實習詳細狀況

1、實習單位簡介

__陶瓷是由__瓷業(原__陶瓷)按現代企業制度改制而成立的股份公司。主業設計、制造和經銷高檔陶瓷酒瓶、高檔日用瓷,產能達8000萬件,包括硬質瓷、強化瓷、超骨瓷、精細炻瓷和超級硬質瓷六大瓷種,擁有全套德國制瓷設備和工藝,近百項國家創造專利、設計專利和版權,是日用瓷和陶瓷酒瓶的領導者。

2、實習單位實際生產

a)三種原料各存放兩格,為的是在一格物料能保證正常生產的前提下,留出時間以檢驗令一格料品質,從而確保制品的質量。

b)此單位采納將各種原料按比例配比好,倒入攪拌池加水攪拌,再用泵送的方式加到球磨機中進行粉磨。這種方法的好處在于,免去工人靠體力將原料運輸到球磨機前,同時,不必要每次都一遍遍稱料,省時省力。

c)需要說明的是,由于依據產品的不同,需要不同細度的顆粒。所需物料有時并非一次粉磨勝利,可能需要中途停下測試顆粒是否達到所需細度。

d)除鐵過程用到磁選機和永久磁鐵,除鐵是陶瓷行業必要工序,坯料中的含鐵雜質是瓷面色澤的大敵,不僅會影響成品的白度,同時也會影響成品的其他性能(介電性質和強度等),因此在原料加工的各工序中必需將混入的鐵質除去。

e)關于泥漿陳腐,一般釉漿需要7天,含水率在40%—50%;而坯漿至少陳腐3天,含水率在29%—32%。

成型方法:

注漿成型、擠壓成型、滾壓成型、干壓成型、熱壓注成型。

成型方法的選擇原則:

a)依據產品外形、大小和薄厚。

b)坯料的工藝性能。

c)產品的產量、質量要求。

d)成型設備應簡潔,工人勞動強度低。

e)技術指標要高,經濟效益要好。

總之,在保證數量與質量的狀況下,設備簡潔,生產周期短。

三、實習小結

實習最終參觀了該單位產品展覽室,看到了各種高溫理化瓷、低溫理化瓷、蜂窩陶瓷、氧化鋁系列陶瓷、陶瓷纖維及制品、過濾陶瓷。拓寬了對陶瓷的熟悉,陶瓷不僅是日用瓷材料,更是在特別領域發揮越來越大的作用。

專業實習自我鑒定范文2

在8月20日高溫假結束后,我到達了廣州本田其次工廠增城工廠,將在這里完成我的為期兩個星期的車間實習。

增城工廠給我的第一印象就是一個字“新”,由于這里的確是一間投產了只有剛到一年的工廠,全部設施都是新的,廠房與綠化都規劃得井井有條,從綠化區中的一草一木便能辨別出這是種下不久的。不光只是從外面看上去新,走進了大樓里給了我其次個印象,就是干凈,無論從大廳到辦公室還是過道走廊和洗手間,整個工作環境都是,這無疑是廣州本田的高質量管理和自身每一個員工的5S理念的體現,先打造一個潔凈干凈的工作環境,再開頭高品質、高效率工作。

在報到之后,第一件事情就是接受科里的三級平安教育。三級平安教育是廠內規定的、在上崗工作之前必需完成的任務,由于在廣州本田的理念里面有一句話是“沒有平安就沒有生產“,由于在工廠工作,假如沒有在每一位員工心理樹立一個平安意識,沒有對身邊平安隱患和應對措施有足夠的熟悉,就會造成生產事故不斷,直接導致生產質量和效率的下降,而且還會在員工中造成一種恐驚的心理,形成一種不良的氣氛,這樣的狀況是任何一家企業都不盼望發生在自己身上的,尤其是重視以人為本的廣州本田更加是如此。后果不光是企業效益不佳,甚至會使企業形象受損,可見,三級平安教育是如此的重要。

但是更多的關于平安理念的理解,還是在我下到車間走上崗位以后。在平安生產監督員的一對一教育中,我了解到了會在我們焊裝科消失的各種危急源,其中有

1)機械損害;

2)健康損害肺功能受損、聽力受損、中毒;

3)物體打擊(擊傷);

4)高處墜落/跌/摔傷;

5)起重損害(砸傷、碰傷等)

6)車輛損害;

7)輻射/觸電;

8)眼部灼傷等。

在我開頭正式工作后,逐步真正體會到了這一切有多么地重要。

首先是從穿戴勞保用品開頭,領取了勞保用品,在車間內必需嚴格按要求穿戴,這在我走上崗位的那一刻起便深深體會到了。擺放著的零件,尤其是在我們焊裝二科,零件全是金屬的大體積半成品,一是重量重,而是銳利的毛刺,之前在PPT上雖然都有所提及,但是當身處在真實的環境中來,我才真正地提起了警惕。在工作中,勞保用品避開了我們受許多損害,但是還需要嚴格按規定、按標準來開展工作,取工件必需拿穩,裝夾肯定要細心,水電氣開關和一切器械的狀態必需得確認為一切正常才能開頭工作,作業手法和挨次須嚴格根據標準書來執行,全部物品必需按指定位置擺放。還得提及的是,我在一次搬零件的時候,沒抓穩,幸好是還在架車里剛拿起來就掉下,只是把手壓在了下面,戴了防護手套,沒有受到一點兒損害,這時我又意識到,在平安生產之中,不消失事故是好事,可是這又令人漸漸放松警惕,造成隱患,原來真正的平安教育還是在自己的心里,不斷地嚴格要求自己按規章制度辦事,而且還要任何時候不斷提示自己提高警惕,不能形成了惰性,這才是真正地理解了平安生產的根本意義,假如不是這樣的話,“三個不損害”、“沒有平安就沒有生產”將會流為一些徒有虛名的口號。

剛好在我實習期間碰上了ISO14000的廠內內審階段,讓我看到了廣州本田作為一間有著國際水平的企業是如何以國際水品來要求自己、管理自己的。一再強調平安生產的同時,還不斷落實環境職業健康方針,廣州本田的理念就是:本公司重視愛護地球環境和人類健康,堅持“沒有平安就沒有生產”,在產品開發、生產經營和服務中樂觀參加愛護人類健康和地球環境的活動,為實現環保和職業健康平安領域的領先而不懈努力。每天我們在做好工作環境衛生的同時,還堅持垃圾的分類收集,分為可回收的、一般性和危急性垃圾三種垃圾桶,而且這也是在公司里不斷提倡的環保概念,各位員工也落實地特別自覺,效果也很好。這種做法既改善了公司?的衛生環境,還提升了員工素養,更是對環境愛護做出了貢獻,削減了垃圾處理站將垃圾分類的負擔,還從最大程度上避開了危急性廢棄物給大自然帶來污染的可能,這正是特別符合廣州本田公司綠色工廠概念的,還有工廠的對外零排放污水處理系統等等都讓我感受到了廣州本田作為一個被社會所認可的企業所擔當起的責任。

說到我在實習當中最先學到的東西,就是基本的操作技能。由于我是在焊裝科的在前立柱內板加強件崗位上進行實習的,所以我學的東西就是焊接工件。開頭我是從看作業標準書開頭的。

作業標準書一般包括工程品質管理表(Ⅰ)、工程品質管理表(Ⅱ)、品質確認表、零件表、和制造等內容,里面包括了每一個工序里幾乎全部內容,而全部生產工作也是根據這上面的內容去開展的,我在崗位上的時候,細心觀看,對比標準書上面的每一項內容,發覺這一切搜不是憑空任憑寫出來的,而是每一點都有它存在的理由,都是細心設計好的。從工件的擺放到焊槍和夾具的位置,再到作業的挨次等等都有理可依。當我親身體驗過后,發覺到一線員工的工作許多都是看起來簡潔,但做起來卻一點也不簡單,搬工件、裝夾工件是很簡潔,可是一天要重復幾百次就一點也不簡潔了,又要保證質量和速度。我先是跟著工人師傅先學習開工前的焊槍和夾具的例行點檢,這主要是為了保證平安生產的前提,點檢表上面寫了詳細的檢查內容,我們依據它來依次確認圈檢,假如有任何不正常的狀況消失,會馬上報告小組長和班長,立刻進行處理。學打焊槍的過程是最好玩的,也是最講技巧的。焊槍雖然有吊環吊著可以抵消自身的重力,但是慣性大,移動速度慢,我在使用的時候一開頭不會用力,反而被它扯得我重心都不穩;還有就是焊的過程,要打準位置不簡單,要打在規定的范圍內,才算合格,并且要保持垂直度,一開頭的時候,我在一個焊點上總是打得不好,所以我就去請老師傅。

經過分析,是由于我手勢不正確,沒有垂直工件表面打下去,才會消失了毛刺,再經過指導,接下來的工件我都沒有打出毛刺了。工作的同時,就是要千尺“三現主義”,到現場去發覺問題,依據現物來分析問題,再依據現實來解決問題。很多事情必需要你去親力親為。

專業實習自我鑒定范文3

一個多月的實習,我最大的感覺就是當老師不簡單,但好老師更不簡單。老師的職責就是把自己會的東西傳授給同學,讓同學會,讓同學理解,讓同學把握。這不僅要求老師對所講的學問理解透徹,更重要的是學會怎樣與同學溝通,怎樣讓同學把握,怎樣把自己的意圖更盡可能精確的表達出來。一位老師站在講臺上,成為同學關注的焦點,他不僅要頂住各種壓力,去把學問傳授給同學,去與同學互動,調動同學的樂觀性,讓同學成為學習的主體,自己則是個引導者。做好這些實在需要好好下一番功夫。

下面說說我自己,我生性比較內向,平常孤言寡語,不擅長表達,在公共場合很少說話,只是一個傾聽者,更不愿成為被人關注的焦點。所以第一次試講時,我根本不敢上講臺,上去之后畏畏縮縮,都不知道自己在做深。在同組實習老師和指導老師的鼓舞與關心下,我漸漸放開了一些,從心理上不再可怕成為焦點,不怕出錯,最終可以去講了。由此,我覺得人必需首先敢于去表達自己,不要擔憂出丑、丟面子,上了講臺以后,下面有那么多雙眼睛盯著你,期盼著你的表演,所以肯定不能害怕,要鎮靜從容,大膽地去說去講,自信地去說去獎。即使自己并不確定某些學問點正確與否,帶了講臺之后也不能表現出來。在課堂上要有這種思想:我是老師,我是權威,我是老大,我說的是對的。決不能猶遲疑豫,粘粘糊糊。講話要做到一點敢于表達自己。我可能說的有一點片劑,但這對我來說,對于那些不敢表達自己的人來說,是必需要熟悉的一點,首先要做到的一點。

當然上面所說的只是我感受最深的一點,其他方面也很重要。比如說要有老師的形象、氣質,舉止大方,語言親切,將可要有吸引力;備課關鍵在于備同學,依據同學的實際狀況選擇授課方式,講課富于變化性,與同學互動溝通

專業實習自我鑒定范文4

學習新聞專業剛好一年的時間,在這不算短也不算長的一年里,我也從一個覺得從事新聞事業對我來說是可望而不行及的高中女孩,成長為覺得以后能從事新聞事業是特別榮幸的高校生。對于新聞,這個從現在到以后要始終跟我接觸的詞,我是滿懷崇敬的,甚至可以說是更多的滿懷向往。在大一階段,我通過對一些新聞相關學問的學習,有了肯定的理論基礎,但是缺少了實踐的理論是不完善的,有時甚至只能是空談。而在人才泛濫的當今社會,更是不會接受空有理論,沒有實踐的我們。于是,在大一的暑假期間,我開頭了我高校第一個階段的實習,熟悉實習。通過這次實習,我可以在社會實踐中接觸與本專業相關的實際工作。20__年8月10日,我懷著信念與幻想,帶著一絲絲的奇怪與忐忑,來到了興化市沙溝鎮廣播電視站,開頭了我為期兩個星期的實習生涯。在有關領導的帶領下,我一一地和他們打了招呼。來到一個生疏的環境,不免有些拘束和緊急,但通過一個上午的熟識之后,我也開頭和另外幾個實習生一樣,融入了這個群體。

對于實習,感受還是滿多的,當中我經受了太多的掙扎,記得才開頭做的第一天,帶我的老師安排給我的任務就是負責將他們手寫的稿件用電腦打出來,有時也會將當地的一些新聞通過電腦傳送到市里。一開頭我覺得挺無聊的,便想放棄。但又想到:其實校對文字也是一項很重要的工作,而且通過這項工作,我也可以看看老師們是怎樣寫新聞稿的。考慮到這些,我又堅持了,現在想想,還真得夸夸自己當時的打算是多么的正確。在習慣了自己的工作之后,以后每天早上不到八點,我便會第一個來到辦公室,進屋后,首先將辦公室的衛生打掃一遍,這樣做一是為了有個良好、舒適的工作環境,讓大家可以心情愉悅的工作。其次也讓自己在老師們眼中樹立一個良好的形象,讓他們覺得“這個同學挺好,將來可以用”。打掃完之后,也將近八點,辦公室里的老師也都到齊了,我便會來到臨時屬于自己的辦公桌前,仔細做好自己的工作:找出稿件中的錯別字,語法錯誤的也加以修改。雖然這份工作看上去的確很枯燥,但當你愛上這份工作的時候,你會發覺,其實你的每一天過得還挺學充習實網的。

通過這兩個星期的實習,我將自己從學校學到的一些理論學問與實際的工作相結合,使我學會了一些光靠理論學問是不行能學到的東西。這次的實習,也加強了我對新聞工的感性熟悉,培育和熬煉了我綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業學問,去自立分析和解決實際問題的力量,把理論和實踐結合起來,提高了實踐動手力量,使我對自己所學的新聞學專業有了更深一步的熟悉,也讓我對大二的再次選修專業有了肯定的選擇,更為畢業后走上工作崗位打下了肯定的基礎;實習的同時也可以檢驗自己所學的專業學問,為進一步使自己成為合格的人才,并為自己能順當與社會環境接軌做預備。在此次實習過程中,我以做一名高素養的新聞人為目標,全面嚴格要求自己,不斷追求進步,不斷完善自己,不斷超越自己。在實習期間,我也深受單位領導的照看和關懷,并在指導老師的帶領下,仔細負責地做好各項新聞工作,完成任務要求,做一名合格的新聞人。

來廣電站之前,聽實習過的同學講里面的關系很難處。雖然我對于處理人際關系還是有把握的,不過,我一開頭做事的時候仍是當心翼翼的。后來才漸漸發覺,根本沒有這種必要。只要你真心誠意的對待別人,別人也會同樣的和你相處。在那里,老師們也交給我一些必要的社交禮儀,比如握手的原則,飯桌上的原則等等。我想,這些在書本上學不到的東西,對我在以后的為人處事、待人接物方面有很大的關心,會使我一生受益。

在這兩個星期中,我深深感受到了這里的文化氛圍,從中也領悟到了很多東西。我發覺許多從事新聞的人并不是新聞專業出身,有許多理工科的畢業生也在做新聞、做記者,而他們許多人做的要比文科生優秀,去市里的電臺發覺,電臺的高層領導也很少是新聞專業出身的。這說明白做新聞不肯定非得新聞專業或者文科專業的人才能做好。這就給我這個新聞專業的人帶來了不少的壓力,因此,我就更得努力學好專業學問,才能面對這迎面而來的挑戰。

實習期間勤快和積累人脈很重要。作為一名實習生,我所欠缺的,就是社會閱歷、職業素養以及一些基本的工作技能,所以實習生必定會從接電話、發消息這種基本的工作做起。想要真正地學到東西,不僅要從點滴開頭累積,更要發揮自己的主動性,多觀看,不斷地發覺、發掘自己能做的工作,循序漸進地進入工作體系。要利用實習的機會,想清晰自己要走的路,趁著實習多聽多看多熟悉人,提高求職的綜合素養。正如站里的老師們說的那樣,人際關系的處理是頭等大事,在實習中,我們經常能得到一些珍貴的人脈資源,這些都要好好的把握,對于以后的求職可能有關心。

作為地方電臺,我們報道的內容僅為當地的社會經濟服務,作為政府和民眾的傳聲筒。通常都是一些政府會議,或是市領導慰問、下鄉之類,有時也會報道一些政府或某些單位的通知。在報道一些政府會議時,我向老師了解到,領導的名字不能有差錯,甚至領導的排列也要根據職位的大小來排,否則就可能弄出顛倒主次的笑話。可想而知,新聞報道是一件多么嚴謹的事情。

理論中的新聞是真實、客觀的,在現實中也是一樣。這就要求我們新聞工要有很高的職業素養,把真實的事情反映給人民群眾,為社會負責、為他人負責、也為自己負責。決不夸大事實,不編造虛假新聞。我們也要多報道一些與老百姓切身相關的新聞,樂觀反映老百姓關懷的問題,做好政府和民眾的傳聲筒的工作。

實習經受告知我們,新聞專業的同學不能僅僅靠啃書本,我們要樂觀參加各種活動,把理論與實踐相結合,才能更好地提高自身素養,熬煉自己的力量。在以后的學習中要拓展學問面,使自己的學問系統化。由于新聞需要接觸社會的方方面面,所以需要的學問也需要非常全面,光有專業的新聞學問是遠遠不夠的。所以我會在以后的學習中多想,多讀,多學,為將來投身新聞業作好預備。

實習的時間是很短暫的,當我發覺,自己已經愛上了這份工作和這里的生活的時候,離別的鐘聲也敲響了。有好多東西都需要去學習,好多人都還來不及感謝。我從一個只有滿腔熱忱的新聞專業同學到一名初步了解新聞制作的實習生,這里留下了我成長的腳印,這里有毫無保留的老師,剛剛熟識的伴侶和那永久充滿的笑聲和歡快,還有學問和閱歷。我要帶著對新聞的了解和喜愛,從這里動身,連續去探尋新聞的世界,完成我做一個優秀新聞人的幻想!

專業實習自我鑒定范文5

在畢業臨降之前,學校賜予了我們一個實習的機會,為的是讓我們對社會有所實踐,我也特別珍惜這個機會,經過學校的支配,我到了保險公司分公司,從事我不曾熟識的保險工作,緊急,茫然,不知所措的感覺涌涌來之,但是我可以克服,由于我堅信自己可以面對。

在工作期間我明白到,服務是企業的生存之本,服務質量的好壞不僅關系到公司業務的進展,還關系到公司的聲譽以及將來。因此,我從未放松過對服務質量的要求和服務技能的提高。根據總公司"統一標識、統一柜面、統一形象'的要求。使客戶來辦理業務時感覺到更專業、更便利、更溫馨,全面提升了服務質量和公司的形象。我堅持"以人為本、客戶至上'的服務理念,想客戶所想,急客戶所急。對于消失重大事故的家庭,我們沒有死板地執行規定,而是以最快的時間確定事故性質,然后第一時間將賠款送到客戶家中,關心他們渡過難關。

我在做好服務的同時,嚴格根據上級公司有關規定,結合自身實際,引進和采納了科學的管理體系,出臺了一系列行之有效的規章制度和考核方法。在制訂各種考核方法時,始終遵循突出效益和長期盈利力量評價的經營績效考核原則,努力調整險種結構,使之從規模型向效益型轉變。同時加大了對賠付率和費用指標的考核力度,努力降低經營成本,在日常管理中,嚴格執行《財務管理規定》、《單證管理方法》、《核保實務》等一系列規章、方法,嚴格把關,仔細審核。

在這期間無論在辦理業務還是其它的工作中,堅持使用文明用語,不越權辦事,不以權謀私,沒有消失被客戶投訴的行為以及其它違規違章行為。能始終做到兢兢業業、勤勤懇懇地努力工作,立足崗位,樂觀完成支公司和本部門下達的各項工作任務。

專業實習自我鑒定范文6

即將畢業的我,懷著對自己將來的準備和期望,假期前就具體支配了自己的假期實習方案。從我的專業看,外貿公司是一個不錯的對口工作。老媽試著去給我聯系了一家不錯的外貿公司,可是由于我們學院放假太遲,那邊的實習生人數已滿,我錯過了一次機會。幸運的是被告之可以一月之后再去聯系。

于是,我選擇了自己另外一大愛好--電腦行業。懷著對電腦行業極大的崇拜和憧憬,我來到了杭州一家大型電腦市場。經過幾次碰壁,我最終在一家電腦個體商戶落戶。沒有酬勞,也不管飯,可是得到了一個實習的機會。就這樣,從技術再到銷售,我不斷向各位師傅討教。相繼學會了有關裝機,裝系統,裝應用軟件的基本操作,在客戶需要時還依據客戶要求上門服務。為了保證我學到的東西能夠切實規范化,系統化。我要求自己每天都必需留意消化自己在平常所學到的東西。

實踐期間我爭取一切可能的機會讓我動手,短短的幾天時間自己裝過幾部電腦,絕大部分自己都曾到過用戶家中為用戶解決問題,我對電腦的一般性故障也能作肯定的維護,具備了肯定的產品真偽識別力量,甚至我還學到了許多經營技巧,對計算機的總體熟悉和把握也有顯著的提高。

為了拓寬自己的電腦學問面,我每天回家后還抓緊時間從網上搜尋一些電腦常識,深感互聯網帶來的巨大便利,.否則那么多的問題期盼同事們解答是不行能的。

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