第頁主題活動策劃4篇主題活動策劃篇1

xxx接近，而今這已經變成了一個全民消費的節日，無論線上線下，商家都會想盡一切方法，通過各種促銷活動，爭取能有一個爆發式的銷量增長，策劃出有創意而又能執行的促銷活動方案，則尤為重要。

主題：

單身無罪，交友萬歲

活動形式：

假面舞會派對

目的：

結識更多的摯友，讓更多外國人和店鋪了解并相識我們公司，增加團隊凝合力和協作實力

時間：

xx月xx日晚7點(7點半)

地點：

酒吧(theladysun作為備用)

對象：

外國單身男女(也可非單身交友為目的，到時以詳細面具區分是否單身)，最低標準：男士10人，女士5人

道具：

花，氣球，塑料巴掌，紅紙，卡片，熒光棒，面具，筆，登記表，海報，X展架，便利貼，小展板，拉炮，發票，拉花等

收費方式：

實行統一票價或者男士收費女士免費等標準(詳細可協商)

前期打算：

1.市場部周三前確定地點，談好詳細事宜(包括酒水，小吃，場景布置等責任安排)，并做好活動前的溝通溝通工作，確定各項打算萬無一失。另外提前做好選購 工作。

2.英翻負責對外國客戶的查找確認，以及與客戶的各種溝通問題，并做好統計規劃，列出詳細名單，并在活動前一天起先保持聯系，確保到場率。(突發事務剛好與各部門溝通，保證活動的順當進行)

3.信息部負責宣揚海報與登記表的制作，幫助其他部門完成工作需求，客觀視察工作進程，提出合理化建議

活動流程：

1.場地布置：

市場部提前去店內與店家完成活動的場景布置：門口處擺放X架，店內張貼公司海報，過道處進行氣球的懸掛和花瓣的鋪撒，吧臺旁放置展板，供客戶張貼交友宣言或個人信息的便條，對店內桌椅進行歸放，圍成圓形場地并加以裝飾，提前打算好酒水和小吃

2.來賓接待：

7點前全部工作人員到場，英翻部再次確認客戶到場時間并做好打算。若有須要特地接待的客戶，確認好到站時間然后派出一名英翻(或配一市場)將其接到店內;門口處設一英翻和一市場做接待，負責引領客戶登記入場和入場道具的分發，務必讓客戶留下具體信息并確認客戶經理，做好統計以便交接，兩人相互協作保持門口始終有人接待。其他兩名英翻負責與迎賓處交接，做好客戶溝通工作。市場部協作店家完成顧客需求，完成補缺工作。信息部負責照片的拍攝工作，并兼顧補缺工作。

3.派對進行：

7:30主持人宣布派對起先，念開場白，放音樂，舞會起先，5分鐘開場舞熱身(支配內部人員領舞帶動氣氛)，迎賓回到活動中帶氣氛，仍保留一英翻和一市場在門口接待。

7:40主持人宣布第一個節目，自我介紹、才藝展示，結束后大家可相互相識走動，點餐，英翻部此時與客戶溝通溝通，幫助點餐，市場部負責跑腿，與英翻部形成親密協作，信息部抓拍各種活動照片。

8:15主持人宣布嬉戲環節，誰是臥底，選出4-5個人(是當日狀況而定，人員踴躍可適當添加人數，人數不多可適當英翻人員頂上)。大約進行3-4輪，大約用時15分鐘左右;其次個嬉戲筆畫猜詞，可隨意兩人一組，現場組隊，贏得隊伍有驚喜大獎(如喝掉一瓶啤酒等)，每組人限時1-2分鐘，從打算到結束大約共用時15分鐘;第三個嬉戲擊鼓傳花，大家圍坐成一圈，主持人敲打節拍，嬉戲人員傳遞氣球，敲打結束后氣球在誰手里就要接受懲處(真心話大冒險或者吹一瓶啤酒等)，用時15分鐘。市場部負責活動道具打算及活動順當進行和活動的平安。

9:10自由時間，大家可以通過嬉戲及前面環節的相識一起隨著音樂跳舞，也可隨意走動交談或者點餐，交換名片互送鮮花等。英翻負責溝通，市場負責跑腿補缺。

9:30主持人宣布派對結束，大家一起合照留念。工作人員負責善后整理活動場地。

4.活動結束：英翻負責對信息進行整理，對客戶進行維護，市場對店家進行回訪，信息負責比照片進行整理。負責人開會整理各個部門的信息，對整個活動進行整體歸納，做出總結，并做出改進方案等。

人員支配：(詳細分工會再做具體表格)

迎賓(2人)，溝通溝通(2人)，攝影(1人)，客戶統計支配及整體規劃(一人)，入場簽到處支配道具派發及補缺敏捷變通(2人)，主持人(1人)

*補充：若有人須要接送時(2人)，活動起先后，人若不齊，迎賓回到活動中帶氣氛，留市場和英翻各一人在門口守候(1人);人若全齊，則都參加到活動中去。

主題活動策劃篇2

一、活動名稱：

“高校追憶夜”主題班會活動。

二、活動背景：

為了幫助同學們了解高校生活的多樣性，明確高校生活的意義和目的，進一步為自己將來的生活方式做好充分的考慮和選擇，同時為增進班中同學彼此之間的了解，加強班級的凝合力，特舉辦此次“高?；貞浺埂敝黝}班會。

三、活動主題：

加強溝通，共建甜蜜xx家園。

四、活動對象：

xx。

五、活動目的：

我們希望藉此機會，經過一系列細心策劃的活動，能夠促進同學們之間更進一步的了解，增進同學之間的友情，喚起大家心底美妙的記憶。同時給同學們供應溝通與展示的平臺，讓大家在勞碌的高校生活中感到一絲滿意，并通過活動增加班級的同學凝合力。

六、活動時間：

1、前期打算：

（1）收集素材：

xx年xx月xx日——xx年xx月xx日。

（2）視屏制作、相關材料的打算：

xx年xx月xx日——xx年xx月xx日。

2、班會召開時間：

xx年xx月xx日。

3、后期打算：

xx年xx月xx日——xx年xx月xx日。

七、活動地點：

xx。

八、活動流程：

1、第一階段（前期打算）：

（1）全體班委負責素材的收集。

（2）主持人的確定，臺詞的打算。

（3）現場背景布置，劃分座位、制作人員通訊錄。

（4）做好宣揚工作，打算相關文檔資料、數碼相機、獎品等。

（5）班委負責此次活動的相關記錄和人員簽到。

（6）制作視頻。

2、其次階段：

班會開展。

（1）主持人致開幕詞，介紹流程相關事宜。

（2）同學們在圣誕賀卡上寫下寄語，并由工作人員進行回收后放進箱內。

（3）播放視頻，引起同學們的美妙回憶。

（4）視屏播放完畢之后，同學們在箱內隨即抽取圣誕賀卡。

（5）嬉戲環節。

（6）支配好維持現場秩序的人員，并交代清晰各項事宜。

（7）主持人致結束詞，人員有序離場，工作人員負責現場清理。

3、第三階段：

活動后期。

（1）工作人員進行班會照片的整理。

（2）就溝通會的現場狀況及會后評價，寫出此次班會的總結報告，并上交給老師。

九、活動人員支配：

1、素材的收集：

2、策劃書的撰寫：

3、視屏的制作及現場拍照：

4、班會的主持人：

5、物資的購買：

6、總結報告的撰寫及活動后期資料的整理。

十、活動所需品及經費預算：

賀卡：xx張。（給同學們寫寄語）

獎品：xx份（嘉獎活動參加者）

總計：xx。

十一、留意事項：

（1）參加班會成員必需準時參與，工作人員應提前到場。

（2）要留意剛好與負責人反饋會場狀況，以免出現差錯。

（3）現場布置應事先做好，會前打算好話筒，調試好電教設備。

（4）關注同學們的狀況，出現問題應剛好解決。

十二、應急措施：

（1）未到場嘉賓或工作人員應立刻進行聯系。

（2）設備若出現問題應立刻聯系設備修理人員。

主題活動策劃篇3

七月放假畢業季又迎來一年的烈烈夏日，各店面進入相對淡季，為我們做到淡季不淡特做出以下活動方案，提升店面銷售。活動主力人群：學生活動目的：增加店面客流量，促進店面銷售，助于產品的新老商品的更替。

活動方案一、

活動方式：部分商品參與買一贈一活動

活動目的：促進貨品更替，例如長清店面臨放假，為店面處理部分商品庫存，便于9月份開業產品的新品更換。(建議用此方案，可以處理部分滯銷品)

活動時間：月日月日截止

實施方法與參與活動產品：季節商品(雨傘、拖鞋、防曬系列、太陽鏡，頭飾、手機飾品)其他商品會員八八折實惠。注：會員卡與買一贈一活動不能同時運用，特價商品除外。

海報的制定：

參加店面：ALOHA直營店

活動方案二、

活動方式：買贈方式

活動時間：月日月日截止

活動實施方法：運用A、B券的形式進行買贈活動。例：滿三十元贈三十元、A券20、B券10元，滿五十贈五十、A券30元B券20元，滿101元贈101元A券50元、B券50元。

參加產品：會員卡與活動不能同時運用，特價商品除外。

海報的制定：

參加店面：ALOHA直營店

活動方案三、

活動方式：階梯價格

活動實施方法：1-5天降價10%5-10降價20%10-15天降價30%

活動時間：月日月日截止

注：各店面協作，必需嚴格根據規定時間即時結束活動。

參與活動商品：全部商品

注：會員卡不能與活動同時運用

海報的制定：

參加店面：ALOHA直營店

主題活動策劃篇4

活動設計背景

漢語是中華民族之根，中華民族之魂，是我們賴以生存的精神支柱，漢語的產生，記錄了中國幾千年的文明史，經過歷史的洗禮，歲月的磨礪，才形成了獨樹一幟的中國文化。漢語凝合了世世代代華夏兒女的才智，豐富的詞匯意蘊，抑揚頓挫的語音語調，音形義的完備結合，構成漢語的獨特美。作為華夏子孫,酷愛祖國的語言,就是愛國的最好體現。針對現實生活中有些年輕人重外語輕母語的現狀，我設計了“我愛祖國語言美”的系列活動，旨在弘揚民族文化，讓學生在找尋，挖掘，創建祖國語言美的過程中，感受，體驗漢語的無窮魅力，增加民族驕傲感和民族自信念。

指導思想：

1通過找尋，觀賞，感知漢語的美，喚起學生對祖國語言的酷愛

2深化挖掘漢語深厚的意蘊，引發探究的愛好，加強對漢語的理解，對中國文化的酷愛

3運用創建性思維，開拓漢語的新境界，提升運用漢語的實力

活動過程：

整個活動可以分為三大板塊，以學生喜聞樂見的形式組織活動。引導學生全員參加，運用課內外學問，整合校本資源，社會資源，力求活動豐富多彩，達到志向的效果。

一找尋美：

漢語是我們日常溝通的工具，正因為如此，我們好像漸忘了它的美學價值，讓我們用一雙發覺美的眼睛，去搜尋，觀賞，感知漢語的美吧

1.激勵學生去收集，整理自己寵愛的古今優秀作品，利用主題班會實行配樂詩文朗誦會；充分利用老城廂具有的濃郁的民俗文化的特點，在春節時去城隍廟，文廟收集春聯對聯，在教室里展示，或征集上下聯等，通過這些活動讓學生去體驗美的語言帶來的美的享受。

2.文字是語言的基礎，而漢字的功能不僅僅是構成詞匯，表情達意，漢字本身外在的`形體就形成獨特的藝術——書法。可以組織學生參觀上海博物館書法展，邀請青少年活動中心的老師開設書法講座，傳授書法技藝，溝通學生書法作品，激發學生對傳統文化的酷愛之情。

3.漢語詞匯豐富，意蘊深遠，表達精準，而其中的成語更是言簡意賅，舉辦一次競賽活動，以學生喜聞樂見的形式，通過趣味填空，成語接龍，，找尋數字成語，生肖成語，詮釋成語典故等活動，體會成語的妙處，提升學習運用成語的實力。

4.“啄木鳥在行動”以小組為單位，分別從不同領域調查不規范的用語狀況，提出整改看法。如開展深化老城廂地區，對店招，店牌糾錯，對網絡用語泛濫成災的抵制，編輯《中學生常用錯別字勘誤》等活動，提高保衛漢語的純凈性的責任感。

二發掘美

漢語的美不僅表現在美麗的外形特征，抑揚頓挫極富感染力的韻律，更顯示在其千年不衰的深遠意涵，它是中華民族取之不盡，用之不竭的文化寶藏。

1.漢語營造的意境美

中華民族是重情重義，充溢感性又極富想象力的民族。追求意境美是漢語的文化特征。

建議學生在社區或家庭，組織一次以“月”的意象為題的節慶活動。選擇元宵或中秋，通過吟誦古詩詞，歌詠競賽，為攝影攝像解說等形式，營造濃濃的親情氛圍，發掘漢語所表達的內涵美。

2.追求漢語的哲思美

中華民族是一個充溢才智的民族，