1——讀《班主任工作漫談》

捧一盞明燈，走一條愛路

1——讀《班主任工作漫談》2

就像一盞指路明燈，引領(lǐng)我?guī)е鴲坌暮椭腔圩呱弦粭l班主任管理之路。2022/10/292就像一盞2022/10/223

我深刻體會到，為人師者，就要處處為人師表，注重自己的一言一行，做學(xué)生的楷模，用自己的一言一行去感染和帶動學(xué)生。不經(jīng)意的一個動作和一句話，可能會出現(xiàn)事半功倍的效果。要學(xué)會關(guān)注每一個活生的心靈，用“真愛”去發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)孩子的閃光點，發(fā)揮每個孩子的潛能，讓每個孩子的心里都灑滿陽光。2022/10/293我深刻體會到，為人師者，就要處處為人師表，4一、揚起科學(xué)民主大旗，

讓學(xué)生成為主人

凡是學(xué)生能干的事，

班干部不要干；凡是班干部能干的事，

班長不要干；凡是班長能干的事，

班主任不干。2022/10/294一、揚起科學(xué)民主大旗，

讓學(xué)生成為主5

體現(xiàn)了：1、民主、科學(xué)的管理思想2、依靠學(xué)生，而不是僅僅依靠班主任本人。3、把學(xué)生當(dāng)助手，而不是當(dāng)對手4、學(xué)生真正成為班級的主人。

一、揚起科學(xué)民主大旗，

讓學(xué)生成為主人2022/10/295體現(xiàn)了：一、揚起科學(xué)民主大旗，

6二、鑿心靈溝通之泉，

讓自我教育流淌

我不會教書，是學(xué)生教會我教書；我不會改變后進學(xué)生，是后進學(xué)生教會了我怎樣教后進學(xué)生。

2022/10/296二、鑿心靈溝通之泉，

讓自我教育流淌7

二、鑿心靈溝通之泉，

讓自我教育流淌

思想教育的最有效的、最根本的

方法——自我教育2022/10/297二、鑿心靈溝通之泉，

讓自我8

1、更容易讓人接受，做起來也更愉快。2、使學(xué)生有實事可做，點燃其上進之火。3、讓學(xué)生自我反省，以后盡量少犯錯誤。二、鑿心靈溝通之泉，

讓自我教育流淌

魏老師采用的方法：2022/10/298二、鑿心靈溝通之泉，

讓自我教育流淌9

三、擔(dān)天下興亡之責(zé)，

讓學(xué)生擁抱未來

“責(zé)任重于泰山”，班主任對工作要有責(zé)任心。2022/10/299三、擔(dān)天下興亡之責(zé)，

讓學(xué)生擁抱10

三、擔(dān)天下興亡之責(zé)，

讓學(xué)生擁抱未來

一個負責(zé)的人，也是一個工作認真的人；一個不負責(zé)的人對學(xué)生就會旅途自流，那么必然是班風(fēng)差，學(xué)生沒有團隊精神，

不會形成責(zé)任心的概念，

甚至將影響其終生。2022/10/2910三、擔(dān)天下興亡之責(zé)，

讓學(xué)生擁11四、用總結(jié)反思之法，

讓學(xué)生學(xué)做真人

要想管理好班級，做一個有特色的班主任，教育反思極其重要。魏書生老師指出：寫日記有利于改變自己，改造自己。教育家蘇霍姆斯基也說：“我建議每一位教師都來寫教育日記……那種連續(xù)記了10年、20年、甚至30年的教師日記，是一筆巨大的財富。”2022/10/2911四、用總結(jié)反思之法，

讓學(xué)生學(xué)做真12四、用總結(jié)反思之法，

讓學(xué)生學(xué)做真人

在班主任的教育日記中，可以記錄：課堂教學(xué)反思、教育事件的反思、班級管理的反思、對工作態(tài)度的反思、對工作經(jīng)驗的反思……2022/10/2912四、用總結(jié)反思之法，

讓學(xué)生學(xué)做真13四、用總結(jié)反思之法，

讓學(xué)生學(xué)做真人

養(yǎng)成了勤于反思、善于反思、樂于反思的好習(xí)慣。通過反思去樹立鮮活的教育理念、熾熱澎湃的職業(yè)感情，改進自己的教育行為，融洽師生的平等關(guān)系，發(fā)展自己的專業(yè)水平，享受教師的無限幸福，提升自己的教育智慧和生命境界。

2022/10/2913四、用總結(jié)反思之法，

讓學(xué)生學(xué)做真人

142022/10/29142022/10/22152022/10/29152022/10/22162022/10/29162022/10/22172022/10/29172022/10/22*不是結(jié)束...

是全新的開始…18

*不是結(jié)束...1819——讀《班主任工作漫談》

捧一盞明燈，走一條愛路

1——讀《班主任工作漫談》20

就像一盞指路明燈，引領(lǐng)我?guī)е鴲坌暮椭腔圩呱弦粭l班主任管理之路。2022/10/292就像一盞2022/10/2221

我深刻體會到，為人師者，就要處處為人師表，注重自己的一言一行，做學(xué)生的楷模，用自己的一言一行去感染和帶動學(xué)生。不經(jīng)意的一個動作和一句話，可能會出現(xiàn)事半功倍的效果。要學(xué)會關(guān)注每一個活生的心靈，用“真愛”去發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)孩子的閃光點，發(fā)揮每個孩子的潛能，讓每個孩子的心里都灑滿陽光。2022/10/293我深刻體會到，為人師者，就要處處為人師表，22一、揚起科學(xué)民主大旗，

讓學(xué)生成為主人

凡是學(xué)生能干的事，

班干部不要干；凡是班干部能干的事，

班長不要干；凡是班長能干的事，

班主任不干。2022/10/294一、揚起科學(xué)民主大旗，

讓學(xué)生成為主23

體現(xiàn)了：1、民主、科學(xué)的管理思想2、依靠學(xué)生，而不是僅僅依靠班主任本人。3、把學(xué)生當(dāng)助手，而不是當(dāng)對手4、學(xué)生真正成為班級的主人。

一、揚起科學(xué)民主大旗，

讓學(xué)生成為主人2022/10/295體現(xiàn)了：一、揚起科學(xué)民主大旗，

24二、鑿心靈溝通之泉，

讓自我教育流淌

我不會教書，是學(xué)生教會我教書；我不會改變后進學(xué)生，是后進學(xué)生教會了我怎樣教后進學(xué)生。

2022/10/296二、鑿心靈溝通之泉，

讓自我教育流淌25

二、鑿心靈溝通之泉，

讓自我教育流淌

思想教育的最有效的、最根本的

方法——自我教育2022/10/297二、鑿心靈溝通之泉，

讓自我26

1、更容易讓人接受，做起來也更愉快。2、使學(xué)生有實事可做，點燃其上進之火。3、讓學(xué)生自我反省，以后盡量少犯錯誤。二、鑿心靈溝通之泉，

讓自我教育流淌

魏老師采用的方法：2022/10/298二、鑿心靈溝通之泉，

讓自我教育流淌27

三、擔(dān)天下興亡之責(zé)，

讓學(xué)生擁抱未來

“責(zé)任重于泰山”，班主任對工作要有責(zé)任心。2022/10/299三、擔(dān)天下興亡之責(zé)，

讓學(xué)生擁抱28

三、擔(dān)天下興亡之責(zé)，

讓學(xué)生擁抱未來

一個負責(zé)的人，也是一個工作認真的人；一個不負責(zé)的人對學(xué)生就會旅途自流，那么必然是班風(fēng)差，學(xué)生沒有團隊精神，

不會形成責(zé)任心的概念，

甚至將影響其終生。2022/10/2910三、擔(dān)天下興亡之責(zé)，

讓學(xué)生擁29四、用總結(jié)反思之法，

讓學(xué)生學(xué)做真人

要想管理好班級，做一個有特色的班主任，教育反思極其重要。魏書生老師指出：寫日記有利于改變自己，改造自己。教育家蘇霍姆斯基也說：“我建議每一位教師都來寫教育日記……那種連續(xù)記了10年、20年、甚至30年的教師日記，是一筆巨大的財富。”2022/10/2911四、用總結(jié)反思之法，

讓學(xué)生學(xué)做真30四、用總結(jié)反思之法，

讓學(xué)生學(xué)做真人

在班主任的教育日記中，可以記錄：課堂教學(xué)反思、教育事件的反思、班級管理的反思、對工作態(tài)度的反思、對工作經(jīng)驗的反思……2022/10/2912四、用總結(jié)反思之法，

讓學(xué)生學(xué)做真31四、用總結(jié)反思之法，

讓學(xué)生學(xué)做真人

養(yǎng)成了勤于反思、善于反思、樂于反思的好習(xí)慣。通過反思去樹立鮮活的教育理念、熾熱澎湃的職業(yè)感情，改進自己的教育行為，融洽師生的平等關(guān)系，發(fā)展自己的專業(yè)水平，享受教師的無限幸福，提升自己的教育智慧和生命境界。

2022/10/2913四、用總結(jié)反思之法，

讓學(xué)生學(xué)做真人

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