廣州大學華軟軟件學院軟件工程系學生綜合測評條例（試行）第一章 總 則第一條 廣州大學華軟學院學生綜合測評條例其宗旨是提高學生綜合素質，積極引導學生培養創新精神和實踐能力，學會學習、學會生活、學會做人、學會發展，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的合格的社會主義建設者和接班人。第二條 廣州大學華軟軟件學院學生綜合測評細則是根據國家教育部頒發的《普通高等學校學生管理規定》、《高等學校學生行為守則》和《廣州大學二級學院學生綜合測評條例》結合本院實際制定的， 目的是對華軟學院學生的綜合素質進行考核、 評估，體現我院對學生教育和管理的目標和要求。第三條 綜合測評的內容由品德表現、學業表現和綜合能力三個單項分構成，綜合測評成績由品德行為表現分、 學業表現分和綜合能力表現分三個單項分構成， 在綜合測評成績中分別占15%、65%、20%。第四條 綜合測評是評估學生素質最主要的依據之一，各年級同專業的學生按綜合測評排定名次，學院根據綜合測評成績和名次進行評優、評獎和畢業生推薦工作。第五條 我院綜合測評遵循公平、公正、公開，全面準確、簡便易行的原則，在實踐中不斷完善，逐步實現對學生管理的規范化。第二章 品德表現測評第六條 品德表現分由基本分、附加分和扣分三部分構成，計算公式為：品德表現分 =基本分+附加分-扣分。該項得分乘以 15%后計入總分。品德表現基本分的最高分為 80分。（一）政治表現1、自覺堅持四項基本原則、熱愛社會主義祖國、擁護黨和國家的方針、政策（最高分分）。2、關心國家大事，認真參加各項政治學習和教育活動，積極參加社會實踐活動（最高分）。3、政治上上進心強，自覺向黨組織靠攏，能按照黨章的標準嚴格要求自己，在各方面起到模范帶頭作用（最高

7分）4、明辨是非，對不良現象不附和，同時敢于提出批評或糾正（最高

7分）。（二）道德修養1、講文明禮貌、舉止文雅、儀表端莊，養成良好的生活作風和生活習慣；不講粗言，不抽煙，不酗酒，誠實守信；嚴于律己，寬容待人（最高

6分）。2、尊敬師長，尊重他人，尊老愛幼，助殘扶弱，團結同學，助人為樂（最高

6分）。3、自覺遵守社會公德，愛護學院公共財物，保護學院公共環境，不高空擲物；注意勤儉節約，愛惜學校、班級榮譽（最高

6分）。（三）學習態度1、學習目的明確，熱愛所學專業（最高

6分）。2、珍惜學習時間，學習專心、勤奮、刻苦、虛心好學，無曠課現象（最高

6分）。3、上課認真聽講和記錄、依時完成作業，不抄襲作業和堅決抵制抄襲作業的不良行為；堅持早預習、晚自習。（最高6分）。（四）組織紀律1、遵守國家的法律法規，自覺維護公共秩序（最高

6分）。2、自覺遵守學院的各項規章制度（最高

6分）。3、積極參加各項公益勞動，認真做好衛生各方面的輪值工作（最高６分）

。第七條

有下列情況者，學院可根據實際情況酌情加分：

（所有加分產生的時間必須為2012年

9月到

2013年

8月）1、凡在公益事業、無償獻血、助人為樂、拾金不昧等方面有突出表現者，給予酌情加分，最高

10分。參加學院無償獻血

6分/次。（無償獻血

2次加最高分

10分）2、見義勇為、敢于檢舉揭發不良行為， 與壞人壞事作斗爭以及在危急情況下舍己救人、搶救國家財產者，根據實際情況加 5—15分。3、被評為系或學院的紅旗宿舍，宿舍成員可加

5—8分，舍長另加

2分。（系文明宿舍宿舍成員加 5分，院文明宿舍宿舍成員加 6分，十佳文明宿舍宿舍成員加 8分，只取最高項加分，不得累加）4、品德表現附加分滿分為 20分，如同專業個人最高分不足 20分，按實際分計算，如同專業最高分超過 20分，則按以下公式計算：本人實際得分品德表現分=×20專業個人最高分第八條 凡有下列情況者予以扣分：1、凡違反四項基本原則參加非法游行示威、或參加非法團體宗教、或因違反治安管理條列被公安機關拘審或受開除黨籍、 團籍處分者，品德表現以 0分計，并取消在校期間的評優評先資格。2、凡因違反黨紀、團紀，受黨內團內通報批評處理，以及受警告、嚴重警告、記過、留黨留團察看和開除黨籍團籍處分者，取消當年評優評先資格。3、凡在政治學習、組織生活、公益勞動、社會實踐和規定參加的集體活動，未請假而缺席或不提交調查報告者，每次扣

4分。4、違反院紀院規，受班級、系、學院公開批評者，分別扣

3分、5分、10分；受警告、嚴重警告、記過和留校察看者，分別扣 20分、30分、40分、60分。凡受警告以上（含警告）處分者取消當年評優評先資格。5、凡在男女交往中行為不雅，經教育不改者，扣 10分。6、每曠課（含實驗課的教學實習）一節扣

3分，遲到、早退每次扣

1分。7、凡因宿舍臟、亂、差，在文明宿舍評比中不達標，該宿舍成員每人分別扣

3—6分。8、凡在課室、宿舍、飯堂、學生活動中心等學院公共場所吸煙、酗酒者分別扣

5分。9、違反宿舍管理規定或宿舍作息制度者，宿舍成員每人每次扣

3分，違紀當事人另扣2分/次。10、觀看不健康的網站扣 6分，利用網絡等編制或傳播不良信息、謠言者，視其情節輕重扣2—10分。11、破壞學院公共設施和公共設備（錄音、錄像、投影、實驗用品；宿舍、飯堂、圖書館等場所的公共物品和建筑） ，視情節輕重扣 2—10分。12、深夜甚至通宵玩網絡游戲者，每次扣 5分。第三章 學業表現測評第九條 學業表現分由基本分、加分和扣分三部分構成，計算公式如下：學業表現分 = 基本分+加分- 扣分。該項得分乘以 65%后記入總分。第十條 學業基本分根據一學年的所有課程總評成績按以下公式計算：實行學分制的班級按此公式來計算：科成績×A科學分+B科成績×B科學分+?學業基本分=A科學分

+B

科學分

+

?（其中，考查成績優、良、中、及格、不及格分別按

90、80、70、60、50

分計算，所有課程補考及格者均以 60分計；沒有體育課的班級， 則以體育達標測試成績為體育課成績，按優、良、及格、達標、不達標五等計 90、80、70、60、50分，經批準免修體育課或體育達標測試免試者以 70分計）。第十一條 有下列情況者予以扣分：1、嚴重違反課堂紀律影響他人學習者，每次扣

3分。2、凡所修課程不及格者，每科扣

1分。第十二條

有下列情況者予以加分：1、非外語類專業學生獲得英語四級證書者加

1分；獲得英語六級證書者加

2分。2、外語類專業學生獲得英語專業四級證書者加

1分；外語類專業學生獲得英語專業八級證書者加 2分。經學院批準試讀者，其綜合測評只算成績，不參加排名。第十三條 各系的教育教學實習、實驗操作、社會調查、野外實習、專業實踐等實踐性環節均計入綜合能力部分。第四章

綜合能力測評第十四條綜合能力包括專業技能、創造能力、組織管理能力、力五個方面，各比例如下：

文體能力、社會實踐能專業技能

創造能力

組織管理

文體能力

社會實踐25%

25%

15%

15%

20%綜合能力各項得分之和乘以

20%后計入總分。（所有加分產生的時間必須為

2012年

9月到

2013

年

8月）（一）專業技能：各專業根據實際情況制定評分細則

（應包括專業學習能力、

計算機操作能力、表達能力、擇業技能以及與本專業相關的各種技能）

。1、國家計算機等級考試通過二級、三級、四級，分別加 5分、10分、15分；通過專業初級等級考試或等同水平的考試加 10分；通過專業中級等級考試或等同水平的考試加 15分；通過專業高級等級考試或等同能力水平考試加 20分。四級獲得 10分，留級獲得分。2、非專業技能（駕駛執照）加分5分-20分，具體由綜合測評小組根據證書類型定分數，有異議最終以系的裁定作為最后分數。專業技能最高分為 25分，如同專業最高分不足 25分，以實際分計算，如同專業最高分超過25分，則按以下公式計算：本人實際得分專業技能分

=

×

25專業個人最高分（二）創造能力：1、向校級及以上正式出版社發行的非學術性報刊投稿被錄用者， 每篇計2—8分；向學院級刊物投稿被錄用者，每篇計 1分。同一稿件只計一次分，累積不超過 10分。2、參加院內外組織的科技知識、 學科競賽及小制作競賽活動， 獲獎者國家、部級計30、20、15分，省級計 20、15、12分，市級計 15、12、10分，校級計 12、10、8分，院級計10、8、6分，系級計

6、4、3分，參加者計

2分。3、在全國、省、市、校、學院學術刊物、會議上發表或宣讀論文者，國家級計

30分，省級計20分，市級計 15分，校級計 10分，學院計 8分，系級計 5分。4、參加學校科研項目研究及開發，每參加一個項目按表現加 3—5分。5、與教師合作出版書籍或參與課題研究，一次加 3分；與教師合作發表了論文，獲獎者國家級計30、20、15分，省級計20、15、12分，市級計15、12、10分，校級計12、10、8分，院級計10、8、6分，系級計6、4、3分。6、創造能力最高分為25分，如同專業個人最高分不足25分，以實際計算，如同專業個人最高分超過 25分，則按以下公式計算：本人實際得分創造能力分=×25專業個人最高分（三）組織管理能力：凡擔任學生干部（含宿舍舍長、樓長、層長及社團干部）滿一學年，按其工作量和表現評出優、良、稱職、基本稱職或者不稱職，所加分值最高分不得超過15分（身兼多職者只取其最高分，不能累加），完全不稱職者可不加分。考核評優的比例：優10%；良20%；稱職65%；基本稱職或不稱職5%。（四）文體能力：1、參加院內外體育競賽（包括傳統的體育項目及高爾夫球、網球、保齡球、臺球等）獲一、二、三等獎者，獲獎者國家、部級計 30、20、15分，省級計 20、15、12分，市級計15、12、10分，校級計12、10、8分，院級計10、8、6分，系級計6、4、3分，破記錄者按雙倍分計，參加者（含裁判）按各級獲獎最低分的一半計分。2、參加各級文藝演出獲獎一、二、三等獎者，獲獎者國家、部級計 30、20、15分，省級計20、15、12分，市級計 15、12、10分，校級計 12、10、8分，院級計 10、8、6分，系級計

6、4、3分，參加者按各級獲獎最低分的一半計分。3、參加非比賽類的文藝演出者，每人每次加 3分，上限4、參加校內外各種選美比賽，形象設計大賽，司儀大賽，按冠亞季軍者，獲獎者國家、部級計 30、20、15分，省級計

5次。DJ大賽、主持人大賽等，獲20、15、12分，市級計 15、12、10分，校級計

12、10、8分，院級計

10、8、6分，系級計

6、4、3分，參加者按各級獲獎最低分的一半計分。5、參加文藝、體育運動隊并堅持訓練者計

4分。6、文體能力最高分為 15分，如同專業個人最高分人最高分超過 15分，則按以下公示計算：本人實際得分

15分，以實際分數算，如同專業個文體能力分

=

×

15專業個人最高分（五）社會實踐能力：1、積極參加校、學院義工活動或公益活動，每人每次加2、積極開展調查研究，撰寫調查報告，一次加 3分。

2分。（需提供證明）3、堅持參加文化社團、興趣小組活動，加

2分。4、凡參加集體活動一次加

1分，班會一次加

2分，系暑假實訓加

3分，講座一次加

3分。（講座上限為 3次）5、凡經系審核同意在假期到與相關專業的單位機構進行實習或兼職并積極撰寫報告體會者，每次加 2分。6、社會實踐能力最高分為 20分，如同專業個人最高分不足同專業個人最高分超過 20分，則按以下公式計算：本人實際得分

20分，以實際分計算，如社會實踐分

=

×20專業個人最高分第五章綜合測評實施辦法第十五條學生綜合測評每學年評定一次，統一在每學年開學的五周內完成，畢業班最后一學期的綜合測評和評優、評獎工作在畢業前進行。第十六條每位學生必須認真地按照綜合測評的三個方面，實事求是地進行自我總結和測評，列出本人各項基本分、加分和扣分，并將自評結果交班級審議。第十七條各年級專業成立綜合測評評議小組，評議小組由各班團支書、班長、學習委員（考勤員）和3名學生代表組成，輔導員負責具體組織、協調和指導。第十八條綜合測評評議小組的職責為，設置學生綜合測評記錄本，及時記載學生的表現，每兩個月對記錄進行一次小結和公布；每學期初對記錄進行一次匯總和公布，同時對本班學生填報的綜合測評表格進行核實、更正或補充，將初評結果向學生公布，允許學生在三天內提出質疑，如有錯漏，經核實準確后，應予更正，并公布第二榜。第十九條班的綜合測評結果要報學生處備案。每學期的綜合測評結果均填入學生綜合測評手冊，由學院保存，在畢業前歸入學生個人檔案。第二十條凡因同一事由多次獲獎或符合兩條以上加分條件者，只計最高分，不累計加分。因同一錯誤受到兩種以上處分或有兩條以上的條款規定要扣分的，扣分只計最高一種。獲得省、市、校和學院優秀榮譽稱號的個人，若其評比依據為綜合測評結果，則不進行加分。第二十一條凡在綜合測評中弄虛作假者，一經查實，視其情節，除給予批評教育和紀律處分外，另在其總分中扣5—10分，并取消學年評獎評先資格。第二十二條為加強對學生的齊抓共管，任何教職員工在工作中，可隨時向學院反映學生的行為表現情況，學院有責任對反映的情況進行核實，并酌情對學生進行加分和扣分。同時，學院一級學生組織也有責任提供有關學生干部的情況， 配合各班級綜合測評工作的開展。第二十三條 凡獲獎者和獲得各種資格及等級證書需加分者， 必須提供證書或有關證明。第二十四條 本條例由軟件工程系負責解釋。第二十五條 本條例從2010—2011學年