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文檔簡介

學習目標1.在朗讀課文基礎上，能展開想像練習說話；練習聽寫短句。（重點）2.通過閱讀課文，對“霧”這一自然現象有所了解。（難點）霧究竟把什么給藏了起來？（核心問題）從前有一片霧，他是個又淘氣又頑皮的孩子。這句話是個比喻句，把霧比作是一個孩子。“又淘氣又調皮”寫出了霧的性格特點。這也是本文的中心句，它起到總領全文的作用。這句話運用了什么修辭手法？這句話有什么作用？自由讀2—4自然段，思考：霧飛到海上時把什么藏起來了？出現了什么景象？（串珠問題1）“我要把大海藏起來。”于是，他把大海藏起來了。無論是海水、船只，還是藍色的遠方，都看不見了。“現在我要把天空連同太陽一起藏起來。”于是，他把天空連同太陽一起藏了起來。霎時，四周黑暗了，無論是天空，還是天空中的太陽，都看不見了。擬人句“霎時”表示時間很短，說明霧變化很快。“把天空和太陽一塊藏起來”表現霧濃度大。自由讀5—7自然段，思考：霧來到岸邊時把什么藏起來了？出現了什么景象？（串珠問題2）霧把海岸藏了起來，同時也把城市藏了起來。房屋、街道、樹木、橋梁，甚至行人和小黑貓，霧把一切都藏了起來，什么都看不見了。霧把自己藏起來后，出現了什么景象？（串珠問題3）不久，大海連同船只和遠方，天空連同太陽，海岸連同城市，街道連同房屋和橋梁，都露出來了，路上走著行人。小黑貓也出現了，它搖著黑尾巴，悠閑地散步。霧把自己藏起來以后，很短的時間內，所有的事物都出來了。霧呢？不知道消失到哪里去了。當太陽出來后，地面的溫度逐漸升高，霧滴就會蒸發掉。霧就消失了。從霧的變化和活動可以看出，霧又什么特點？（串珠問題4）霧具有覆蓋范圍大，變化快，濃度大的特點。霧到哪里去了呢？自己海岸城市海水船只遠方天空太陽天空大海一切都露出來了房屋街道樹木橋梁行人黑貓淘氣又調皮霧在哪里濃大快本文寫了霧藏住大海、天空、海岸、城市和自己后出現的景象，說明了霧很大、很濃，變化很快的特點，突出了它的淘氣又調皮，表現了大自然的奇妙。霧婆婆，晾白布，風婆婆，搶白布。太陽公公來勸阻，左看右看沒了布。霧日照澄洲江霧開，淘金女伴滿江隈。美人首飾侯王印，盡是沙中浪底來。——劉禹錫《浪淘沙》江霧秋樓白，燈花夜雨青。九天無一夢，此道付晨星。——白玉蟾《江樓夜話》課堂小結這是一組數量詞歸類識字。把數量詞分類集中在四幅不同的圖畫之中，讓我們在感受美麗景色、感受美好生活的同時，感知了不同事物數量詞的表達方式。

一、根據課文內容填空。1.霧把________、__________________、_________和________都藏了起來。2.霧把大海藏了起來。________是海水、________，還是藍色的________，都看不見了。大海天空連同太陽海岸自己無論船只

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