Word-6-考試成績分析優秀4篇期中考試已然過去，通過這次考試反引出諸多問題。現總結如下：

學科方面，一方面本次考試命題新奇，形式多樣，并不是單純的直來直去的提問，許多同學見到新的問法不知如何去回答問題，另一方面本次命題材料引用許多，同學在材料閱讀使用方面還存在諸多不足。再者，本學期學習任務重時間緊，沒能有較多的時間復習，進行完新課，只有一節課的時間復習，許多基礎學問沒能復習好，更談不上對學問的系統化和力量的進一步提升。解決方法，一是在課堂教學中重基礎，以各種形式讓同學占有更多的史料，不斷訓練同學閱讀分析史料的力量，結合歷史學問對史料的學習方法進行滲透，提升透過歷史現象發覺歷史本質的力量；二是，在把握好基礎學問的前提下，加強對學問歸納使其系統化以便于同學把握。三是，做好課下輔導，對重點題目和難度較大的題目進行重點講解。

班級方面，出的問題比較多主要表現在成果大幅度下滑，同學整風光貌不夠興奮，學習氛圍不夠好，能帶好頭，進一步帶動其他同學學習的同學比較少。語文、數學、英語等科目與其他班級有較大的差距，地理生物等小科離中考的要求還很遠。

解決方法

首先抓好學風，營造一個良好的學習氛圍，重點抓好班級前十名，讓他們引領好帶領好其他同學，在學習上相互借鑒相互關心。

其次，對于班級中處于中等層次的同學加大鼓舞力度，給他們制造良好的條件，配備好學習目標和學習幫手，幫他們分析學習中存在的問題，制定出切合實際的措施和方案，并且監督好。

再者，對于部分待優生學困生，進行分層教學，設計適合他們的作業和題目，增加他們學習的信念和愛好，嚴格規范他們的行為，督促他們重新形成良好的學習習慣。

考試分析總結篇二

一晃期中考試已經結束一段時間了，我也從一開頭的不適應到漸漸適應了新的班級，和同學打成一片，師生關系融洽，課上氣氛熱鬧。對自己這段工作做一下總結和反思吧。

由于所教班級底子薄弱，所以沒有達到優秀的同學，但及格率進步不小，兩個班的名次都有所進步。當然仍有不及格的同學，甚至還有十幾分的同學，這讓我很痛心，談過幾次，但是效果并不明顯。總結前段，展望將來，我覺得下一步要從以下幾方面進行改進：

1：首先連續抓尖子生，使這些人領跑班級，盼望明年高考可以取得好成果；其次不放棄學困生，對他們有足夠的急躁。對期中考試中成果特別和分數特殊低的同學要找來談心，關心他們分析緣由，樹立信念，爭取下次考試有明顯進步。

2、抓好班級上課紀律和明確上課要求。嚴明的紀律是抓好課堂教學質量的保障，沒有一個好的學習環境，同學想學也學不成。

3、不斷改進教學方法，進一步優化教學設計。試驗是一個特別好的教學手段，可以提高同學學化學的愛好，培育動手力量。也可以使用多媒體，可以增加教學內容和教學信息，使抽象的化學問題簡潔化、使靜態的理論動態化，從而化難為易，達到良好的教學效果。

4、培育同學良好的學習習慣。我發覺很多同學做筆記不主動，筆記做得不好，復習起來學問就不易形成體系，也自然考得不抱負。

最終，我想說這次考試成果雖然不太抱負，但我會鎮靜，冷靜分析緣由及考試的得與失，腳踏實地干好本職工作，仔細預備即將到來的期末考試。

考試分析總結篇三

緊急的期中考試已經結束，有人歡樂有人憂愁，不管成果凹凸，每一次考試都會透漏出許多學習問題，鄭州捷登教育的老師提示各位學校學子做好期中考試后的反思和總結，避開在以后的學習中再犯類似的錯誤！

總結這個半個學期的學習和同學反映的問題，捷登教育的老師認為同學期中沒考好，主要有以下幾個方面：

1、平常沒有養成細致仔細的習慣，考試的時候答題馬虎大意、馬馬虎虎，導致許多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。

2、預備不充分。毛主席說，不打無預備之仗。言外之意，無預備之仗很難打贏，我卻沒有根據這句至理名言行事，導致這次考試吃了虧。

3、沒有解決好愛好與課程學習的沖突。自己有許多愛好，作為一個人，一個完整的人，一個明白的人，當然不應當同機器一樣，讓自己的愛好被平白無故抹煞，那樣不僅凄慘而且無知，但是，假如由于自己的愛好嚴峻耽擱了學習就不好了，不僅不好，有時候真的是得不償失。

那么，如何解決好期中考試中凸顯的學習問題？捷登教育的老師3招教你徹底轉變、

1、端正學習態度。能夠做到上課仔細聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對老師布置的課堂作業，能夠當堂完成；對不懂的問題，主動和同學商議?，或者向老師請教。

2、改進了學習方法，制定合理的學習方案：

（1）做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內容。

（2）上課要樂觀發言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。

（3）每天的家庭作業，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，常常拿出來看一看，復習復習。

（4）要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書；每天晚上做完作業，只要有時間，再看幾篇作文。

3、課外學習不放松。能夠利用星期天和節假日，到少年宮去學習作文、奧數、英語和書法，按時完成老師布置的作業，各門功課都取得了好的成果。

勝敗乃兵家常事，面對考試成果我們要以正確的態度對待，“不以物喜不以己悲”。、好的成果離不開同學的辛勤努力，在今后的學習生涯中，捷登教育將陪伴各位學子鎖定目標，掃清學科漏洞，爭取百尺竿頭更進一步！

考試分析總結篇四

月考結束，我們翻開新的一頁。我們將迎接中考的挑戰，這是學校以來的第一次中考。我自然覺得我對上一次月考的成果不滿足。這次期中考試對我來說是一次嚴峻的考驗。

那么，我該怎么預備呢？

首先，我想從這次月考的失誤中吸取教訓。最重要的是馬虎。雖然這個問題在幾乎每個人身上都不同程度地存在，但我們不能低估它。大大咧咧的，和我一樣，忍不住說是差距。焦慮，忽視對提升自己沒有任何關心。為了擺脫這個問題，爭取期中考試有更滿足的成果，我制定了以下方案：

第一，課前多預備，課后多復習。上課仔細聽老師講課，最重要的是把主要內容和關鍵部分聽清晰。只要你懂了，復習就很簡單。

其次，假如不懂，千萬不要裝懂，但也要會用，尤其是數學。你懂了，不代表你把握了。

第三，考前要