1、 說課稿DNA的粗提取與鑒定高中生物選修一專題五課題一說教材說學情說教學目標說重難點說教法學法說教學過程說板書設計目錄教材分析本節是 人教版高中生物 選修1 生物技術與實踐 專題5 DNA和蛋白質技術 課題1 DNA的粗提取和鑒定，主要內容是DNA的粗提取的5個原理和鑒定方法以及實驗設計。它是在學生學習了遺傳與進化的基礎上進行的，也為分子生物學的學習奠定了基礎，因此有著承前啟后的作用。學情分析 高二的學生，經過前面的學習，具有一定的有關DNA基礎知識儲備，且認知能力較強，但他們思維的連續性和邏輯性不強，自主設計實驗意識薄弱，故本節課采用啟發和引導的探究方式實施教學，鍛煉他們的邏輯思維能力，增強

2、設計實驗能力。教學目標1.概述DNA粗提取過程和鑒定方法;了解DNA的理化性質。2.通過學習DNA的粗提取和鑒定，增強分析、動手操作能力。3.在科學實驗過程中培養學生嚴謹比較細致，實事求是的科學態度。說重難點重點難點DNA的粗提取和鑒定方法DNA的粗提取和鑒定方法說教法學法引導法創設情境歸納法思考討論法合作交流法自主學習法教法學法引導法創設情境引導法創設情境說教學過程創設情境，導入新課。講授新課。課堂小結。鞏固練習。當堂檢測、課后作業。教學流程創設情境，導入新課1.通過觀察DNA雙螺旋結構模型和圖片，設疑： DNA的雙螺旋結構是那個科學家提出的？在這里DNA是一種什么物質？2.組成細胞的化合物

3、有蛋白質，脂質，糖類，核酸（DNA,RNA），其中DNA是主要的遺傳物質，本節課我們以DNA為例進行粗提取.DNA粗提取的原理ODNA溶解度NaCl濃度0.14mol/L2mol/L1.通過觀察照片以后，設疑：在什么濃度下，DNA溶解度最小DNA在NaCI溶液中的溶解度是如何變化的？2.如何通過控制NaCI溶液的濃度使DNA在鹽溶液中溶解或析出？O蛋白質溶解度NaCl濃度0.14mol/L2mol/LDNA粗提取的原理（1）NaCI溶液的濃度為0.14mol/L 時DNA溶解度最小，NaCI溶液濃度小于0.14mol/L時DNA溶解度降低。NaCI溶液濃度大于0.14mol/L時DNA溶解度增

4、加。95%酒精（2）DNA不溶于酒精溶液，但細胞中某些蛋白質則溶于酒精DNA粗提取的原理雞蛋煮熟的視頻（3）蛋白質不能忍受6080的高溫，而DNA在95才變性。（4）蛋白酶只能水解蛋白質，但對DNA沒有影響。酶具有專一性。溫度蛋白酶（5）洗滌劑瓦解細胞膜，溶解蛋白質而對DNA無影響學以致用1、DNA和蛋白質等其他成分在不同濃度的NaCl溶液中溶解度不同，它們都是有機物但都溶于酒精。（ ）2、做DNA粗提取實驗時，可用新鮮豬血代替雞血。（ ）3、在沸水浴的條件下，DNA被甲基綠染成藍色。（ ）4、DNA能夠耐受蛋白酶是因為酶具有專一性。（ ）5、向溶解DNA的NaCl溶液中不斷加入蒸餾水的目的是

5、減小雜質的溶解度，加快雜質的析出。（ ）6、洗滌劑有助于瓦解細胞膜，有利于釋放DNA。（ ）DNA的鑒定真和細胞內DNA主要分布在哪里？怎么鑒定？除此之外呢？主要在細胞核甲基綠使DNA 染成綠色課堂小結 DNA粗提取的原理1）DNA在不同濃度NaCl溶液中溶解性不同2）DNA與其他細胞成分在酒精中溶解性不同3）DNA和蛋白質對酶、高溫和洗滌劑耐受性不同 DNA的鑒定DNA 與二苯胺混合，沸水浴，呈現藍色反應1、DNA的溶解度最低時，NaCl的物質的量濃度為（ ） A 2mol/l B 0.1mol/l C 0.14mol/l D 0.015mol/l2、在向溶解DNA的NaCl溶液中，不斷加入蒸餾水的目的是（ ）A 加快DNA溶解的速度 B 加快溶解雜質的速度C 減小DNA的溶解度，加快DNA析出 D 減小雜質的溶解度，加快雜質的析出3、DNA的鑒定過程中在沸水浴條件下與二苯胺形成（ ）A 紫色 B 藍色 C 綠色 D 白色C C 鞏固練習B布置作業DNA 的粗提取第17次作業預習教材55，56頁教材57頁練習1，2 DNA的粗提取與鑒定粗提取原理DNA在