1、坐井觀天觀看坐在井里看天坐井觀天觀看坐在井里看天 井水井深深多危險，要在口上加欄桿。 井水井深深多危險，要在口上加欄桿。觀觀看觀賞觀察觀觀看觀賞觀察1、自由朗讀課文，要求讀準字音，讀通句子。2、標出自然段。坐井觀天優秀課件部編版小學語文1jng yn d 井沿 回答 hu gun 說話 觀看 ti j 抬頭 無邊無際 jng yn d jng yn 井沿 hu gun 說話 觀看 ti j 抬頭 無邊無際 想一想：青蛙和小鳥各在什么地方？ jng yn 井沿 青蛙坐在井里。小鳥飛來，落在井沿上。yn井里井沿 青蛙坐在井里。小鳥飛來，落在井沿上。yn井里舉一反三碗沿坐井觀天ppt優秀課件部編版小

2、學語文1坐井觀天ppt優秀課件部編版小學語文1舉一反三碗沿坐井觀天ppt優秀課件部編版小學語文1坐井（ ）沿（ ）沿（ ）沿帽床河（ ）沿杯坐井觀天ppt優秀課件部編版小學語文1坐井觀天ppt優秀課件部編版小學語文1（ ）沿（ ）沿（ ）沿帽床河（ ）請同學們小組合作，仔細的讀課文，用“”劃出青蛙的話，用“”劃出小鳥的話。坐井觀天ppt優秀課件部編版小學語文1坐井觀天ppt優秀課件部編版小學語文1坐井觀天ppt優秀課件部編版小學語文1坐井觀天ppt你從哪兒來呀？ 我從天上來，飛了一百多里，口渴了，下來找點水喝。第一次對話坐井觀天ppt優秀課件部編版小學語文1坐井觀天ppt優秀課件部編版小學語文

3、1你從哪兒來呀？ 我從天上來，第一次對話坐井觀 朋友，別說大話了！天不過井口那么 大，還用飛那么遠 嗎？ 你弄錯了，天無邊無際，大得很 哪！第二次對話坐井觀天ppt優秀課件部編版小學語文1坐井觀天ppt優秀課件部編版小學語文1 朋友，別說大話 你弄錯了，天第天不過井口那么大坐井觀天ppt優秀課件部編版小學語文1坐井觀天ppt優秀課件部編版小學語文1天不過井口那么大坐井觀天ppt優秀課件部編版小學語文1坐井觀天ppt優秀課件部編版小學語文1坐井觀天ppt優秀課件部編版小學語文1坐井觀天ppt優秀課件部編版小學語文1坐井觀天ppt坐井觀天ppt優秀課件部編版小學語文1坐井觀天ppt優秀課件部編版小

4、學語文1坐井觀天ppt優秀課件部編版小學語文1坐井觀天ppt坐井觀天ppt優秀課件部編版小學語文1坐井觀天ppt優秀課件部編版小學語文1坐井觀天ppt優秀課件部編版小學語文1坐井觀天ppt坐井觀天ppt優秀課件部編版小學語文1坐井觀天ppt優秀課件部編版小學語文1坐井觀天ppt優秀課件部編版小學語文1坐井觀天ppt天無邊無際坐井觀天ppt優秀課件部編版小學語文1坐井觀天ppt優秀課件部編版小學語文1天無邊無際坐井觀天ppt優秀課件部編版小學語文1坐井觀 朋友，我天天坐在井里，一抬頭就看天。我不會弄錯的。 朋友，你是弄錯了。不信，你跳出井口來看一看吧。 小鳥也笑了青蛙笑了第三次對話坐井觀天ppt

5、優秀課件部編版小學語文1坐井觀天ppt優秀課件部編版小學語文1 朋友，我天天坐在井里，一抬頭就看天。我不會弄錯的坐井觀天ppt優秀課件部編版小學語文1坐井觀天ppt優秀課件部編版小學語文1坐井觀天ppt優秀課件部編版小學語文1坐井觀天ppt作業布置做個故事小達人：把這個故事講給你身邊的人聽一聽 坐井觀天ppt優秀課件部編版小學語文1坐井觀天ppt優秀課件部編版小學語文1作業布置坐井觀天ppt優秀課件部編版小學語文1坐井觀天天有多大 ？ 再見坐井觀天ppt優秀課件部編版小學語文1坐井觀天ppt優秀課件部編版小學語文1天有多大 ？ 再見坐井觀天ppt優秀課件部編版小學語文11.訓練創新思維能力，培

6、養他們的寫作能力。寫文章表達感情時，不一定要選擇雄偉壯觀的景物和轟轟烈烈的事情，只要我們的情感是真實的，是濃厚的，那么從小處著手，涓涓細流同樣也能打動人心，所以，我們平時在寫作時也可以學以致用，努力做到“情到自然最為真”.2.同學們，相信你們大多數同學都有旅游的經歷，請大家交流一下，到過哪些名山大川，有什么感受？大自然中的山水，不僅能給我們帶來美感也給我們帶來靈感，今天讓我們從諸子大家對山水的體悟中，學習為人為事的道理。3.說起胡同，我們并不陌生，有的甚至熟視無睹了，不論是農村還是城鎮，往來于胡同之中的經驗是有的。但對于胡同中蘊含的文化內涵卻不大注意。4.一切為了學生全面、健康、和諧發展。新課程三維度目標也把情感態度和價值觀的培養提到與知識技能、過程方法同等重要的地位上來。基于這樣的理念，和諧教育便以受教育者的全面、健康、和諧發展為目標，以人的自身發展需求與社會發展需要相和諧為宗旨協調組織各種教育要素。5.反復手法的運用是本詩在表現形式上的一大特色。本詩的前三節，都用大致相同的語言形式表明作者相信未來不變的信念，每一節最后都由“相信未來”四個字結尾。而且用冒號把它們凸現出來，如音樂中的