1、內能內能教學目標知道分子熱運動的動能跟溫度有關。知道溫度是分子熱運動平均動能的標志。滲透統計的方法。知道什么是分子勢能，改變分子間的距離必須克服分子力做功。知道分子勢能跟物體體積有關知道什么是內能，知道物體的內能跟溫度和體積有關能夠區別內能和機械能教學目標知道分子熱運動的動能跟溫度有關。知道溫度是分子熱運動教學重點分子平均動能、分子勢能、物體的內能溫度與分子平均動能關系、分子勢能與分子之間距離關系、熱傳遞與功的關系教學難點溫度、內能、熱量的區別分子勢能隨分子間距離變化的曲線教學重點分子平均動能、分子勢能、物體的內能溫度與分子平均動能像一切運動著的物體一樣，做熱運動的分子也具有動能，這就是分子動

2、能像一切運動著的物體一樣，做熱運動的分子也具有動能，這就是分子理解分子動能的含義明確分子動能與分子個數和溫度的關系分子動能理解分子動能的含義明確分子動能與分子個數和溫度的關系分子動能分子的動能分子運動存在分子動能分子做無規則運動而具有的能量分子運動無規則分子平均動能：物體里所有分子動能的平均值大量分子的運動速率不盡相同，動能也有大有小，而且在不斷改變，在研究熱現象時，有意義的不是單個分子的動能，而是大量分子動能的平均值。分子的動能分子運動存在分子動能分子做無規則運動而具有的能量分分子動能的標志溫度越高，分子的無規則熱運動越劇烈分子動能的標志溫度越高，分子的無規則熱運動越劇烈分子動能的標志溫度越

3、高，分子的無規則熱運動越劇烈溫度是分子熱運動劇烈程度的標志一種物質溫度升高時分子熱運動的平均動能增加溫度是分子熱運動平均動能的標志注意：分子平均動能僅與溫度有關，與物質的種類無關，與物體所處的狀態無關分子動能的標志溫度越高，分子的無規則熱運動越劇烈溫度是分子熱溫度宏觀含義：溫度是表示物體的冷熱程度微觀含義（從分子動理論的觀點來看）：溫度是物體分子熱運動的平均動能的標志溫度越高，物體分子熱運動平均動能越大溫度宏觀含義：溫度是表示物體的冷熱程度微觀含義（從分子動理論溫度與分子平均動能的關系如何理解單個分子的動能和分子平均動能的關系？單個分子的動能分子在永不停息地做無規則運動，每個分子的動能大小不同

4、，并且時刻在變化物體由大量分子組成，每個分子都有分子動能且不為零熱現象是大量分子無規則運動的統計規律，個別分子的動能沒有實際意義溫度與分子平均動能的關系如何理解單個分子的動能和分子平均動能溫度與分子平均動能的關系溫度升高時，每個分子的動能都增大嗎？溫度是大量分子無規則熱運動的宏觀表現，具有統計意義溫度升高，分子的平均動能增大，但不是每一個分子的動能都增大，個別分子的動能可能增大，也可能減小，但總體上所有分子的動能之和一定是增加的。溫度與分子平均動能的關系溫度升高時，每個分子的動能都增大嗎？溫度與分子平均動能的關系同一溫度下，所有物質的分子的平均速率大小都相同嗎？由于不同物質的分子質量不盡相同，

5、所以同一溫度下，不同物質的分子熱運動的平均動能相同，但平均速率大小一般不相同溫度與分子平均動能的關系同一溫度下，所有物質的分子的平均速率溫度與分子平均動能的關系對于不同物質，是否溫度高的物體，其內部分子的平均速率越大？溫度越高，分子平均動能越大但是分子質量關系并不知曉 分子平均速率關系未知對于同一物體，其溫度越高，分子的平均速率越大溫度與分子平均動能的關系對于不同物質，是否溫度高的物體，其內如果宏觀物體之間存在引力或斥力，它們組成的系統就具有勢能分子間存在著分子力，那么分子組成的系統是否也具有分子勢能？如果宏觀物體之間存在引力或斥力，它們組成的系統就具有勢能分子復習保守力做功與分子勢能之間的關

6、系理解分子力做功的特點和分子勢能零點的選擇研究分子勢能曲線分子勢能復習保守力做功與分子勢能之間的關系理解分子力做功的特點和分子分子勢能地面上的物體,由于與地球相互作用重力勢能發生彈性形變的彈簧, 相互作用彈性勢能分子間相互作用分子勢能可以證明，分子力做功與路徑無關，因而存在分子勢能分子勢能地面上的物體,由于與地球相互作用重力勢能發生彈性形變分子勢能分子勢能：分子間存在著相互作用力，因此分子間所具有的由它們的相對位置所決定的能。分子力做功跟分子勢能變化之間有何關系？類比重力做功與重力勢能的變化之間的關系分子力做正功時，分子勢能減少分子力做負功時，分子勢能增加分子勢能分子勢能：分子間存在著相互作用

7、力，因此分子間所具有的分子勢能隨分子間距離變化的特點分子間作用力與分子距離的關系分子勢能隨分子間距離變化的特點分子間作用力與分子距離的關系分子勢能隨分子間距離變化的特點這兩個階段中分子間的力在做正功還是負功？分子勢能各在怎樣變化？分子勢能隨分子間距離變化的特點這兩個階段中分子間的力在做正功分子勢能隨分子間距離變化的特點因此，分子勢能隨分子間的距離增大而增大分子間的相互作用表現為引力，要增大分子間的距離必須克服引力做功分子間作用力與分子距離的關系分子勢能隨分子間距離變化的特點因此，分子勢能隨分子間的距離增分子勢能隨分子間距離變化的特點分子間的作用力表現為斥力，要減小分子間的距離必須克服斥力做功因

8、此，分子勢能隨分子間距離的減小而增大分子間作用力與分子距離的關系分子勢能隨分子間距離變化的特點分子間的作用力表現為斥力，要分子勢能隨分子間距離變化的特點所以說，分子在平衡位置處是分子勢能最低點規定無窮遠處的分子勢能為0，則注意：不能簡單理解為距離越大，分子勢能越大；距離越小，分子勢能就越小分子勢能與分子距離的關系分子勢能隨分子間距離變化的特點所以說，分子在平衡位置處是分子分子力和分子勢能在分子間的作用力一節我們學習了分子力與分子距離的關系，那么它和分子勢能與分子距離的關系圖有何區別和聯系呢？分子力和分子勢能在分子間的作用力一節我們學習了分子力與分子距分子力和分子勢能在分子間的作用力一節我們學習

9、了分子力與分子距離的關系，那么它和分子勢能與分子距離的關系圖有何區別和聯系呢？分子力和分子勢能在分子間的作用力一節我們學習了分子力與分子距分子力和分子勢能在分子間的作用力一節我們學習了分子力與分子距離的關系，那么它和分子勢能與分子距離的關系圖有何區別和聯系呢？分子力和分子勢能在分子間的作用力一節我們學習了分子力與分子距分子勢能大小的影響因素決定分子勢能的因素是什么呢？（分別從宏觀和微觀上闡述）從宏觀上看：分子勢能跟物體的體積有關。從微觀上看：分子勢能跟分子間距離r有關。注意：不能簡單理解為體積越大，分子勢能越大；體積越小，分子勢能就越小分子勢能大小的影響因素決定分子勢能的因素是什么呢？（分別從

10、宏物體中所有分子所具有的分子動能與分子勢能的總和，我們把它叫做內能物體中所有分子所具有的分子動能與分子勢能的總和，我們把它叫做理解影響內能的因素理解內能變化的三種方式理解內能與機械能無關內能理解影響內能的因素理解內能變化的三種方式理解內能與機械能無關內能物體的內能：物體中所有分子做熱運動的動能和分子勢能的總和叫做物體的內能。也叫做物體的熱力學能。注意：任何物體都具有內能因為一切物體都是由不停地做無規則熱運動并且相互作用著的分子所組成內能物體的內能：物體中所有分子做熱運動的動能和分子勢能的總和內能的影響因素既然內能是分子動能和分子勢能的總和，那么你能找出決定物體內能的因素？（分別從宏觀和微觀兩個

11、角度分析）決定物體內能的因素從宏觀上看：物體內能的大小由物體的摩爾數、溫度和體積三個因素決定。從微觀上看：物體內能的大小由組成物體的分子總數，分子熱運動的平均動能和分子間的距離三個因素決定。決定于T、V、分子數N內能的影響因素既然內能是分子動能和分子勢能的總和，那么你能找內能的影響因素對于同一物質，是否溫度越高，其內能越大？內能由T、V、分子數N共同決定對于同一物質，其V和N都是定的，故其溫度越高，內能越大對于不同物質，由于V和N關系不定，故不能說溫度越高，內能越大內能的影響因素對于同一物質，是否溫度越高，其內能越大？內能由內能的反思對于單個分子，是否可以說它具有內能？內能是由大量分子的熱運動

12、和分子的相對位置所決定的能，內能中的動能和勢能是物體內分子的全部動能和勢能即內能是對大量分子而言的，對單個分子來說無意義內能的反思對于單個分子，是否可以說它具有內能？內能是由大量分對于一個靜止在桌面上的物塊，它的內能是否為零？內能的反思內能是由大量分子的熱運動和分子的相對位置所決定的能，機械能是物體做機械運動和物體形變所決定的，物體的內能跟物體的機械運動狀態無關。內能中的動能和勢能是物體內分子的全部動能和勢能機械能中的動能和勢能為物體的動能和勢能任何物體都具有內能對于一個靜止在桌面上的物塊，它的內能是否為零？內能的反思內能內能的反思物體運動得越來越快，其內能是否一定發生變化？物體的內能指的是物

13、體內所有分子的熱運動動能和分子勢能的總和。物體運動得越來越快對應的是機械能，兩者本質不同但兩者可在一定條件下相互轉化，故物體運動得越來越快，其內能有可能變化，也有可能不變內能的反思物體運動得越來越快，其內能是否一定發生變化？物體的內能和機械能物體的內能跟機械能的區別內能 機械能對應的運動形式 微觀分子熱運動 宏觀物體機械運動能量常見形式 分子動能、分子勢能 物體動能、重力或彈性勢能能量存在原因 由物體內大量分子的無規則運動 由物體做機械運動和物體形和分子間相對位置決定 變或與地球的相對位置決定影響因素 物質的量、物體的溫度和體積及 物體的機械運動的速度、離物態 地高度（或相對于零勢能面的高度或

14、彈性形變）是否為零 永遠不能等于零 一定條件下可以等于零聯系 在一定條件下可以相互轉化在熱現象研究中，一般不考慮物體的機械能內能和機械能物體的內能跟機械能的區別內能 內能的應用質量相等的氫氣和氧氣，溫度相同，不考慮分子間的勢能，則（ ）BA.氧氣的內能較大B.氫氣的內能較大C.兩者的內能一樣大D.氫氣分子的平均動能較大內能的應用質量相等的氫氣和氧氣，溫度相同，不考慮分子間的勢能問題與練習兩個相同的小球連在一條彈簧的兩端，彈簧的自然長度是l。（1）這個系統的彈性勢能何時最小？（2）如果把彈簧拉長，放開時小球的運動是使系統的彈性勢能增大還是減小？如果把彈簧壓縮后再放開呢？（1）彈簧無壓縮也無伸長時

15、，即彈簧無形變時，系統的彈性勢能最小。（2）如果把彈簧拉長，放開時彈力做正功，小球的運動使系統的勢能減小。如果把彈簧壓縮，放開時彈力做正功，小球的運動使系統的勢能也減小。因為不論彈簧被拉長釋放還是壓縮釋放，彈簧都要恢復原長的狀態（即勢能最小的狀態）。如果系統不受外力，處于“穩定”狀態，則系統的勢能可以任意指定，一般定為0.問題與練習兩個相同的小球連在一條彈簧的兩端，彈簧的自然長度是問題與練習兩個靜止的電荷間也有勢能，這是電勢能。如果以無窮遠處的電勢能為0，當兩個同號電荷的距離為r時，電勢能是正值還是負值？它們運動的趨勢將使系統的勢能變大還是變小？如果是兩個異號電荷呢？如果以無窮遠處的電勢能為0

16、，當兩個同種電荷由無窮遠處逐漸靠近的過程中，電荷要克服兩者間斥力做功，即電場力做負功，電勢能逐漸增大，由于以無窮遠處的電勢能為0，因此，當兩個同種電荷的距離為r時，電勢能是正值，它們的運動趨勢將使系統的勢能變小。如果以無窮遠處的電勢能為0，當兩個異種電荷由無窮遠處逐漸靠近的過程中，兩電荷間引力要做功，電勢能逐漸變小，因此，當兩個異種電荷的距離為r時，電勢能是負值。由于異種電荷之間具有引力，它們具有相互靠近的趨勢，它們運動的趨勢將使系統的勢能變小。問題與練習兩個靜止的電荷間也有勢能，這是電勢能。如果以無窮遠問題與練習飛機從地面由靜止起飛，隨后在高空做高速航行。有人說：“在這段時間內，飛機中乘客的

17、勢能、動能都增大了，他的所有分子的動能和勢能也都增大了，因此乘客的內能增大了。”這種說法對嗎？為什么？物體的內能是物體內所有分子具有的動能和勢能的和，而不是宏觀物體具有的動能和勢能的和。物體的內能僅與分子熱運動的快慢和分子間的相對位置有關。在這段時間內，飛機中乘客的勢能、動能確實都增大了，但他的所有分子的動能和勢能并不一定有變化。這是因為，首先，人的體溫基本是恒定的，分子的平均動能基本不變，并不因飛機高速航行而改變；其次，乘客的體積無論在地面上還是在飛機中也基本相同。人教版高中物理選修3-3 7.5內能(共44張PPT)人教版高中物理選修3-3 7.5內能(共44張PPT)問題與練習飛機從地面由靜止起飛，隨后在高空做高速航行。有人說總結分子動能分子因熱運動而具有的能量分子動能的平均值僅和溫度有關分子勢能分子間因有相互作用力而具有的、由它們相對位置決定的能量物體內能物體的內能與溫度和體積有關人教版高中物理選修3-3 7.5內能(共44張PPT)人教版高中物理選修3-3 7.5內能(共44張PPT)總結分子動能分子因熱運動而具有的能量分子動能的平均值僅和溫度【分析】【解答】【點評】練習人教版高中物理選修3-3 7.5內能(共44張PPT)人教版高中物理選修3-3 7.5內能(共44張PPT)【分析】【解答】【點評】練習人教版高中物理選修3-3 7.【分析】【解答】【點評】練