1、PAGE23第一節溫度與溫度計一、選擇題1、上海地區1月份的日平均氣溫約為2、2022河南商丘一模下圖是實驗室常用溫度計,關于它的說法正確的是A該溫度計的示數為-20B該溫度計的分度值是C該溫度計是根據固體熱脹冷縮的原理制成的D在使用該溫度計測量物體溫度時,不可以離開被測物體讀數3、如圖所示是用溫度計測量液體溫度的示意圖,其中溫度計使用正確的是4、我國的低溫超導科技研究居世界領先地位，1989年實驗得到的最高轉變溫度已達到141，這個溫度讀作A零下141度B零下攝氏141度C負141攝氏度D攝氏負141度5、關于溫度計的使用，下列說法正確的是。A不能用體溫計直接測量沸水的溫度B可以用體溫計測冰

2、水混合物的溫度C體溫計不能離開被測物體讀數D常用溫度計可以離開被測物體讀數6、某實習護士用兩支體溫計給兩位病人測量體溫，讀數都是，因病人多，護士一時粗心，忘記將該體溫計甩一甩，緊接著用酒精擦拭后便直接用于測量另外兩人的體溫，如果后兩位的實際體溫分別是和，則這兩支體溫計的讀數將分別為（）A、B都是C都是D、7、某實習醫生使用體溫計測量某病人的體溫后，示數為，再用此溫度計先后直接測量甲、乙兩同學的體溫，甲的實際溫度為，乙的實際體溫為，整個過程中都未甩動體溫計，則對甲、乙兩同學測量的測量值分別為（）A甲為，乙為B甲為，乙為C甲為，乙為D甲為，乙為8、下列關于生活環境中的一些常見溫度的說法中，你認為最

3、符合實際的是（）A人感覺到溫暖而又舒適的房間溫度是23B火柴的火焰溫度是37C人的正常體溫是47D我國歷史上的最低氣溫是09、下列溫度最接近22的是A健康的成年人體溫B江陰市冬季最低氣溫C冰水混合物的溫度D讓人感覺溫暖舒適的室溫10、關于溫度計的使用，下列說法中正確的是（）A用酒精燈給體溫計消毒B用寒暑表測量開水的溫度C使用體溫計前，應用力向下甩幾下D測量液體溫度時，溫度計應緊貼容器的壁或底11、能夠正確估計生活中的物理量，是學習的一個重要方面，下列關于溫度的估計中最接近實際的是（）A10月份合肥的教室內的氣溫約為36B人體感覺舒適的溫度約為37C人洗澡時感覺舒適的溫度約為70D正常人體溫約為

4、3712、一只刻度均勻但刻度線位置不準的溫度計，把它放在一標準大氣壓的沸水中，讀數是90；把它放在冰水混合物中，讀數是6用這只溫度計去測量某物體的溫度，當它的示數為27時，該物體的真實溫度是（）A21B25C26D2913、一位年輕的護士在忙碌中用同一支體溫計連續測了甲、乙、丙三人的體溫，中途沒有將水銀甩回玻璃泡內，結果三人的體溫都是，有關三人的真實體溫，下列說法正確的是（）A甲的體溫一定是B三人體溫都是C乙、丙兩人的體溫都低于D三人的體溫都不是14、兩盆冰水混合物，各自處在太陽下和背陰處，在盆內冰尚未熔化之前，用溫度計去測盆內水的溫度是（）A太陽下的那盆水溫度較高B背陰處的那盆水溫度較高C兩

5、盆水的溫度一樣高D不知氣溫高低，無法判斷15、以下溫度中接近23的是（）A讓人感覺溫暖而舒適的房間溫度B長春市冬季最冷的氣溫C健康成年人的體溫D冰水混合物的溫度16、一支溫度計刻度均勻，但讀數不準，在一個標準大氣壓下，將它放入沸水中，示數為95；放在冰水混合物中，示數為5現把該溫度計懸掛在教室墻上，其示數為32，教室內的實際氣溫是（）A27B30C32D3717、三支溫度計，其中一支刻度不準確，將甲放在空氣中，將乙插在開口的酒精中，將丙插在密閉的酒精瓶中，過一段時間后，三支溫度計的示數都相等，則（）A甲不準確B乙不準確C丙不準確D無法判定二、填空題18、如圖，甲、乙溫度計的示數分別是_和_。1

6、9、在體溫計的玻璃泡上方有一段非常細的縮口，測體溫時，水銀_能通過縮口升到玻璃管里，讀數時體溫計離開人體，水銀變冷_，在縮口處斷開，水銀柱不能退回玻璃泡。選填“膨脹”或“收縮”20、深井水的溫度基本上是恒定的，冬天和夏天差不多，可是當我們用手去感覺剛提上來的井水時，冬天覺得_，夏天覺得_，這說明物體溫度的高低憑感覺來判斷是_的。21、如圖所示為常用體溫計，其讀數為22、用同一支溫度計分別測量當天正午與晚上的氣溫，兩次溫度計的示數如圖甲、乙所示，其中圖是晚上的氣溫，其示數是23、如圖所示是人們常用的體溫計，這種體溫計是根據液體的規律制成的，圖中體溫計的讀數是24、如圖11所示，溫度計的示數是，在

7、使用溫度計測量液體的溫度時，有以下幾個步驟，請按照正確的順序，把下列步驟重新排列：（只需填寫序號）。a把溫度計的玻璃泡全部浸入被測液體，不碰到容器的底和壁b選取合適的溫度計c待溫度計示數穩定后再讀數，讀數時溫度計要繼續留在被測液體中d估計被測液體的溫度25、體溫計是根據水銀的_性質制成的，圖4中體溫計的示數是_26、如圖所示，溫度計a的示數是，b的示數是27、物理課中使用幻燈機投影，投影屏幕上得到了放大的（選填“虛像”或“實像”）；投影屏幕使用粗糙的白布做成，這是利用光在白布上發生（選填“漫反射”或“鏡面反射”），可以使教室里各個座位上的同學都能看到畫面28、如圖所示，為寒暑表和體溫計的一部分

8、，其中圖為體溫計若用這支未經下甩的體溫計測一個人的正常體溫，則體溫計的讀數為29、常用溫度計是根據液體的性質制成的，在一個標準大氣壓下，冰水混合物的溫度是30、家庭和實驗室里常用的溫度計是根據測溫液體的原理制成的。31、如上圖所示的溫度計叫；它的示數是，它的測量范圍為，最小刻度為，使用時，它（填“可以”或“不可以”）離開待測物體再讀數。32、在實驗操作考查中，如右圖所示是小明同學在用溫度計測水的溫度時的操作圖（1）A圖中操作的錯誤是_；（2）B圖讀數中的錯誤是_；33、如圖所示是伽利略制成的世界上第一個溫度計，它是利用的原理工作的，伽利略就利用它來判斷氣溫的高低，請你根據圖中的信息結合工作原理

9、，判斷A室溫tA與B室溫tB的大小關系tAtB34、某體溫計示數是38，若粗心的護士僅消毒后就直接用它去測量37和39的病人的體溫，則該體溫計的示數先后分別是、35、如圖所示的溫度計的示數是我國南極科考隊成功到達南極的最高點“冰穹”，該地的氣溫達零下8O以下，用圖示的溫度計（選填“能”或“不能”）測量該地的氣溫36、使用溫度計前，要先觀察它的，并認清它的；在用溫度計測量液體的溫度時，要使溫度計的全部浸入被測液體中三、實驗,探究題37、a常用溫度計是利用_來測量溫度的。b下圖為某同學用溫度計測量水溫時的情景，指出他操作中的錯誤：（指出一點即可）。c圖甲溫度計的示數是，乙的示數是。四、計算題38、

10、某同學做實驗時發現一支溫度計不準確，仔細觀察發現它的刻度是均勻的。把該溫度計放入冰水混合物中，讀數是4。而在標準大氣壓下，把該溫度計放入沸水中，讀數是94。若用該溫度計測得某液體的溫度為58，則該液體的實際溫度是多少？39、溫度既可以用攝氏溫度表示也可以用絕對溫度來表示某一天我們蕭縣的溫度是10時，若用絕對溫度表示則是多少開爾文另一天中館鎮的溫度為253K，那么用攝氏溫度表示應該是多少攝氏度？40、一支溫度計刻度均勻但示數不準，在一標準大氣壓下，把它放入沸水中，示數為95，放在冰水混合物中示數為5，現把該溫度計懸掛在教室的墻上，其示數為32，教室內的實際溫度是多少？參考答案一、選擇題1、B2、

11、D3、D。本題考查溫度計的使用。由題圖知：A圖中溫度計的玻璃泡接觸了燒杯底部。B圖中溫度計的玻璃泡接觸了燒杯側壁。C圖中溫度計的玻璃泡與被測液體接觸得太少。D圖中溫度計的玻璃泡與被測液體充分接觸,但沒有接觸容器底或容器壁。4、C5、A6、D【考點】體溫計的使用及其讀數【分析】體溫計有一個特殊的結構，就是它的縮口水銀膨脹時可以通過縮口向上沿伸，但在收縮時卻無法通過縮口回到液泡中，因此，示數為的體溫計，它的溫度如果不甩，只能上升不會下降【解答】解：體溫計玻璃泡的上方有一段非常細的縮口，使用前用力甩幾下，玻璃泡上方的水銀才能回到玻璃泡中；若不甩體溫計，則溫度降低時水銀不會下降；所以，兩支沒有甩的體溫

12、計的讀數都是用示數是的體溫計去測量人的體溫時，由于體溫計沒有甩，水銀柱不會下降，所以示數仍為，故AC錯誤；用示數是的體溫計去測量人的體溫時，水銀柱可以自由繼續升高，故示數為，故B錯誤、D正確故選D7、D【考點】體溫計的使用及其讀數【分析】要解答本題需掌握：溫度計有一特殊的構造，即液泡上方有一縮口，液柱不能自動下降【解答】解：由體溫計的特殊構造可知：體溫計在使用前必須用力向下甩一下，如果沒有甩，直接測病人的體溫，如果被測病人的體溫比原來體溫計示數高，則準確；如果比體溫計原來示數低，則仍然是原來的示數；所以第一個人的測量結果為，第二個人的測量結果為，故D正確故選D8、A【考點】溫度【分析】此題考查

13、的是我們對于溫度的感性認識，我們要能夠估測中A、B、C、D四個選項中的溫度；估測是一種科學的近似計算，它不僅是一種常用的解題方法和思維方法，而且是一種重要的科學研究方法，在生產和生活中也有著重要作用【解答】解：A、人的舒適生存環境溫度在2025之間，故A正確；B、火柴的火焰溫度是1400左右，故B錯誤；C、人的正常體溫是37，故C錯誤；D、我國北方冬天氣溫在0以下，故D錯誤故選A【點評】要求學生要多注意日常積累如人的正常體溫是37，一標準大氣壓下冰水混合物溫度是0，沸水的溫度是100，人體感覺舒適的環境溫度約是23，洗澡水的溫度略高于人的體溫，等等9、D10、C【考點】溫度計的使用及其讀數；體

14、溫計的使用及其讀數【分析】（1）體溫計的最高溫度低于酒精燈火焰的溫度，不能用酒精燈給體溫計消毒（2）寒暑表測量的最高溫度低于開水的溫度，不能用寒暑表測量開水的溫度（3）由于體溫計有縮口，使用體溫計前，一定要先甩一下（4）溫度計測量液體溫度時，溫度計不要碰到容器的底或壁【解答】解：A、酒精燈的燭焰高于體溫計的最大刻度值，用酒精燈給體溫計消毒，會使體溫計漲破不符合題意B、一般情況下，開水的溫度大約在100，寒暑表的測量范圍是2050，開水的溫度高于寒暑表測量的最高溫度，用寒暑表測量開水溫度，寒暑表會漲破不符合題意C、由于體溫計有縮口，使用體溫計前，一定要先甩一下，否則體溫計的液柱不能回到玻璃泡符合

15、題意D、溫度計測量液體溫度時，溫度計不要碰到容器的底或壁不符合題意故選C11、D溫度【分析】此題考查我們對常見物體或環境溫度的認識，結合對生活的了解和對溫度單位攝氏度的認識，選出符合實際的選項【解答】解：A、10月份合肥氣溫感覺舒適，在25左右故A不符合實際；B、C、D、正常情況下，人的體溫在37左右，變化幅度很小，感覺舒適的溫度在23左右；洗澡水的溫度應該略高于體溫，在40左右，不可能達到70故B、C不符合實際，D符合實際故選D12、B13、A14、C15、A16、B17、B二、填空題18、182219、膨脹收縮20、熱冷不可靠21、【考點】18：體溫計的使用及其讀數【分析】使用體溫計測量體

16、溫時，先要弄清楚體溫計的量程和分度值，讀數時視線與液柱最末端所對刻度相垂直【解答】解：由圖知：體溫計上1之間有10個小格，所以一個小格代表的溫度是，即此體溫計的分度值為；此時的溫度為故答案為：22、【考點】溫度計的使用及其讀數【分析】物體的冷熱程度叫溫度，溫度的測量工具是溫度計使用溫度計時，首先要明確溫度計的量程和分度值再去讀數溫度計的讀數，特別要注意乙圖是零攝氏度以下的讀數【解答】解：圖甲溫度計的刻度是越往上示數越大，因此對應的溫度是零攝氏度以上的溫度值，分度值為1，因此圖甲中的溫度值為4乙溫度計的刻度是越往下示數越大，因此對應的溫度是零攝氏度以下的溫度值（也可以用負數來表示），分度值為1，

17、因此圖乙中的溫度值為4因為晚上氣溫要低一些，所以乙溫度計測量的是晚上的氣溫故答案為：乙；423、【考點】體溫計的使用及其讀數【專題】基本儀器的使用專題【分析】（1）體溫計是利用液體的熱脹冷縮的原理制成的（2）體溫計的分度值為，結合體溫計中液面對應刻度，可以讀取體溫計的示數【解答】解：（1）溫度計、體溫計都是利用液體的熱脹冷縮的規律制成的（2）由圖可知，體溫計的玻璃管中的液面對應的刻度比37多了8個小格，故示數為378=故答案為：熱脹冷縮；【點評】（1）此題考查了溫度計的制成原理、體溫計的讀數（2）體溫計的量程和分度值是固定的，讀數時關鍵要把握視線要與體溫計的液柱上表面持平24、【考點】溫度計的

18、使用及其讀數【專題】定性思想；溫度計、熔化和凝固【分析】（1）此題溫度計的示數在量程的范圍內，且分度值為1，可根據這讀出此溫度計的示數（2）測量液體溫度的步驟：先估測液體的溫度；再選取合適的溫度計；溫度計的玻璃泡和被測液體充分接觸幾分鐘，然后讀數；取出溫度計；最后記錄數據在讀數時不能把溫度計從被測液體中取出【解答】解：（1）圖中溫度計上10之間有10個小格，所以一個小格代表的溫度是1，即此溫度計的分度值為1，示數越往上越大，液面在零刻度以上，因此溫度計的示數為26（2）使用溫度計測量液體溫度的實驗步驟如下：估計被測液體的溫度（d）；選擇適當的溫度計（b）；把溫度計的玻璃泡全部浸入被測液體（a）

19、；待溫度計示數穩定后再讀數（c）故正確順序為：dbac故答案為：26；dbac【點評】在對溫度計進行讀數時，要首先觀察溫度計的量程和分度值，并且視線要與溫度計的液柱上表面持平25、熱脹冷縮26、【考點】溫度計的使用及其讀數【分析】（1）溫度計在使用前要先觀察其量程和分度值；（2）溫度計的示數在量程的范圍內，分度值為1，注意液柱是在零刻度線的上方還是下方可根據這兩點讀出此溫度計的示數【解答】解：a圖中溫度計的分度值為1，且液柱在零刻度線的下方，因此該溫度計的示數是7；b圖中溫度計的分度值為1，且液柱在零刻度線的上方，因此該溫度計的示數是13故答案為：7；1327、【考點】凸透鏡成像的應用；漫反射

20、【分析】掌握凸透鏡成像的三種情況和應用：U2f，成倒立、縮小的實像，應用于照相機和攝像機2fUf，成倒立、放大的實像，應用于幻燈機和投影儀Uf，成正立、放大的虛像，應用于放大鏡光線照到粗糙不平的物體表面，物體表面發生反射，反射光線射向四面八方，這種反射是漫反射【解答】解：投影儀是利用凸透鏡成倒立、放大的實像的原理制成的，當2fUf時，在屏幕上成倒立、放大的實像用表面粗糙的白布做屏幕，能使射向屏幕的光發生漫反射，即使光線射向四面八方，能使各個方向的同學都能看到屏幕上的像故答案為：實像；漫反射28、【考點】體溫計的使用及其讀數【分析】本題根據體溫計的量程特點來判斷哪個是體溫計體溫計使用之前要甩一甩

21、，否則測比體溫計所示的溫度低的物體時，體溫計讀數不變【解答】解：體溫計的量程是3542，而乙溫度計圖中的刻度都不在這個范圍內，所以甲是體溫計；由圖可知此時的溫度為，比正常人的體溫要高，用它來量正常人的體溫，示數不會變化，仍為故答案為：甲；29、【考點】液體溫度計的構造與工作原理；攝氏溫度及其計算【分析】固體溫度計是根據固體熱脹冷縮的性質制成的；液體溫度計是根據液體熱脹冷縮的性質制成的；氣體溫度計是根據氣體熱脹冷縮的性質制成的；冰水混合物的溫度是0【解答】解：液體溫度計是根據液體熱脹冷縮的性質制成的；冰水混合物的溫度是0故答案為：熱脹冷縮；030、熱脹冷縮31、體溫計；3542;可以水銀，甲，質

22、量，提高水的初溫（減少水的質量），不變，液化32、33、氣體熱脹冷縮；小于34、38；3935、【考點】溫度計的使用及其讀數【分析】（1）判斷溫度計的示數：首先判斷是零上還是零上，然后確定每一個大格和每一個小格代表的示數；（2）使用溫度計時不要超過其測量范圍【解答】解：（1）在圖上找到0的位置，可以確定是零上，每一個大格是10，每一個小格是1，所以示數是22；（2）使用溫度計時不要超過其測量范圍，此溫度計的測量范圍是20100，低于20，不能準確測量，高于100，會把溫度計脹破，80低于20，不能準確測量；故答案為：22；不能【點評】能正確讀出溫度計的示數和正確選擇合適的溫度計36、【考點】溫度計的使用及其讀數【分析】溫度計作為一種常用的測量儀器，在使用時有著與其它測儀器相似的規則要求，如先觀察再測量等溫度計的原理是利用玻璃泡內液體的熱脹冷縮來實現對物體溫度測量的【解答】解：任何一件測量儀器在使用前都要先觀察它的量程，也就是測量范圍，和分度值，溫度計也不例外；溫度