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1、, 把不會讀的記下來戲劇 _ 藝術(shù)形式 _ 音樂天賦 _ , 把不會讀的記下來戲劇 _ 藝術(shù)形式 _ 音樂天賦 _ B部分的錄音,一起大聲朗讀,圈出里面的重點短語和單詞。的對話,回答下列問題的重要知識點。你會讀嗎?根據(jù)音標(biāo)和規(guī)則試著讀幾遍吧,并理解他們的詞義和詞Listen and answer: Unit5Artworldcomicstrip 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識目標(biāo) :掌握本課時的重點詞匯。能力目標(biāo) :了解多種藝術(shù) 形式,能夠用英語討論自己最喜歡的藝術(shù)形式。情感目標(biāo) :通過對藝術(shù)形式的學(xué)習(xí),增強對藝術(shù)的熱愛。【學(xué)習(xí)重難點】1. 能夠就藝術(shù)形式與他人進行討論。2. 掌握新單詞和新詞組。【導(dǎo)學(xué)過程
2、 】一.自主預(yù)習(xí)(一)預(yù)習(xí)本課的生詞性, _ (二)預(yù)習(xí)檢測通過預(yù)習(xí)你一定理解了許多新知識吧,快來檢測一下。閱讀課文,翻譯下列詞組:完成下列短語1. 令人愉快的 _ 2.3. 攝 影_ 4.5. 流行音樂 _ 6.二.合作交流1. 組內(nèi)互查預(yù)習(xí)情況 ,糾正錯誤的地方。2. 完成課本 A題,小組成員核對答案。3. 小組成員一起聽4. 聽 comic strip What is Eddie doing? Do you think Eddie really like art? 5. 小組聽錄音模仿對話,小組展示對話內(nèi)容。6. 小組總結(jié)出 comic strip and welcome to the
3、unit 學(xué)習(xí)反思_1 hy 課堂檢測hy 一. 英漢互譯1.something pleasant 2.art form 3.photograp4.drama 5. 更喜歡流行音樂6. 最喜歡的歌手二. 翻譯下列句子。1. 藝術(shù)是令人愉快的事情。2. 你為什么停在那里呢?3. 你喜歡什么藝術(shù)形式?4. 他的音樂天賦令人吃驚。2 2. 2. 藝術(shù)形式 3. 攝影一.1.令人愉快的事情。4. 戲劇 5.prefer pop music 6. my favourite singer 二.1. Art is something pleasant. 2.Why do you stop here? 3.What art form
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