1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 有關班里的趣事9篇有關班里的趣事作文9篇 在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我為大家收集的班里的趣事作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。 班里的趣事作文 篇1 我們學校在下午其次節課上完時，安排了一個三十分鐘的“大課間活動。我經常與幾個同學在這個時候去操場上玩我們自創的游戲。 這種游戲被我們叫做“卷心菜。是由3到8個人手拉著手，排成一列列，然后頂端的轉圈，把這一列人卷成一個像卷心菜的圓，再由另端的人用力拉，在把這

2、個圓甩成原來的樣子。 這次，我又與幾個同學玩起了卷心菜。第一輪是由我負責卷，郝鑰蓉拉。 開始了，我快速轉起了圈，把一列人“變成了“卷心菜，而且這個“卷心菜十分厚實。該郝鑰蓉拉了。她大吼了一聲，用完力氣用力一抽，倒退了大步，完全失去了女孩兒那穩重形象。我們這個“卷心菜被她這么一抽，“菜葉馬上分散開了，宛如散花一般。我是“卷心菜的中心，當這股力到我這兒的時候，我特別大。與我拉手的同學被甩出去時，我就像被一只無形而又力大無比的手狠狠地摔向了地面，隨后只聽到我的怪叫。同學們都急忙跑來扶我，個個人都大笑不止，郝鑰蓉笑著問我：“楊舒婷，你摔得沒事吧！我屁股很痛，卻又覺得很好玩兒，便哭笑不得說：“我屁股好痛

3、，好像被摔了倆次！其他人又大笑了一陣子，郝鑰蓉說：“楊舒婷屁股有彈力啊！我們一聽這話馬上笑的前俯后仰，我屁股上的痛貌似減輕了。 這就是我們的大課間活動，在這個對我們來說既寶貴又短暫的三十分鐘內，充滿了歡聲笑語。 班里的趣事作文 篇2 三十六計是我們班好多同學的掌中至寶，俗話說“學以致用“三十六計在我們班自然應用得恰到好處。 第一計 瞞天過海 對于“瞞天過海，使用的最為嫻熟者非何少波莫屬。今天早上，他又說忘帶作業了，老師問他為什么不帶，他可憐巴巴、淚眼汪汪地說：“昨晚寫好忘放進書包了“快回去拿呀，快去！何少波大步流星的走回家，可不一會就回來了。滿腹委屈地對老師說：“找不著了“再去找！老師有讓他回

4、去。過了沒多久，他又回來了，可憐巴巴的對老師說：“家里沒人了老師無奈下只好讓他重寫，當然今天的課他就不用聽啦！ 其次計笑里藏刀 我們班的陳婧，鬼點子好多，學習成績很好，老師很愛好她。有一次我們班的張昊說她四眼仔，被陳婧追得滿校園跑，可是，女生跑不過男生。過了一會，陳婧就跑不動了。她一下子轉變了表情，臉上掛滿了笑容朝張昊說：“不是我要打你，是呂老師叫你，張昊信以為真走了過去，誰叫陳婧是老師的心腹呢！陳婧叫他把耳朵伸過來，還說由于這是機密事件。張昊伸了過去隨后就聽見幾聲哀嚎：“救命！救命！ 這只是其中的兩計，想知道更多就來我們班吧！ 班里的趣事作文 篇3 我們班的同學們可稱得上是“人才輩出，各具特

5、色。你瞧，前不久我們班就發生了這么一件趣事。 那天中午，老師去開會了，離開之前給我們布置了作業，還叮囑班長管好班級紀律。“老虎不在，猴子稱大王，我們心里個個樂開了花。可礙于班長的那張冷臉，我們也只好按捺住自己的內心，先寫作業。 靜靜靜的教室里，突然傳來一位同學的聲音：“班長，我要上廁所。班長揮揮手，說到：“快去快回！那位同學趕快跑出了教室，沖向廁所。大家也并沒有在意，繼續埋頭寫作業。 過了一會兒，有的同學寫好了作業，開始了竊竊私語，有的甚至還離開位置和好伙伴小聲交談了起來。這時，教室的門被敲響了。大家一聽，個個做出一副一本正經的模樣，坐在位置上或是認真寫作業，或是看書。班長也起身去開門。可沒想

6、到，門開啟后，卻什么人也沒有。班長抓抓腦袋，順手關上門，又坐回了位置。大家也長長地舒了一口氣。 可沒一會兒，教室門又響了，班長趕快去開門，可沒想到門外依舊沒有人影。班長意識到是有人在做惡作劇，就把門開在了那兒。然而，后門又響了起來。班長怒不可遏，跑過去將門開啟，照樣還是沒人。即刻，教室里哄堂大笑。 鬧騰了一會兒，班長想到了班里那位上廁所還沒回來的同學，瞬間就明白了。于是，他決定等老師回來，好好整理他。 當那位同學回到教室，班長用惡狠狠的眼神盯著他，可他卻面無表情地坐回了座位。大家都笑得合不攏嘴，有的還朝他豎起了大拇指。 后來的結果可想而知，那位惡作劇的同學被老師整理了一頓。 這讓我不禁慨嘆，我

7、們班的同學可真是好玩兒啊！ 班里的趣事作文 篇4 在我們班里，有著大量趣事，它們無處不在，走在每個角落都能讓你開懷大笑。題記 這個學期，我們班開展了一次辯論會，容內是“小學生使用電腦是利大于弊？還是弊大于利？我身為“弊大于利支持者，當然為此次辯論會做了充分的準備。你們不知道，在此次辯論會中，我方的劉科同學可出了讓老師同學哈哈大笑的事。 “五（6）班關于小學生使用電腦利大于弊還是弊大于利的辯論會，現在開始？“請雙方選手上臺辯論。隨著中隊長一聲令下，雙方選手上講臺，辯論開始了。正方選手說：“通過網絡，大家可以了解到各方面的新聞，想了解什么，你所要的信息就會自動浮現在你眼前，多便利啊，真是“才不出門

8、，便知天下事。我方馬上站出來說：“假如人人都從網上得知消息，那么誰為我們把消息傳上網的呢？我方選擇手乘勝追擊：“當你沉迷于網絡是，視力下降，發現已晚，又得去買眼鏡，不是花錢買罪受又是什么？這時底下的同學們都哈哈大笑，噢，是由于我方的劉科同學由于太沖動，用本地方言說出以上兩段話，才讓大家笑出了聲音。下課鈴響了，笑聲卻不能停下來，同學們的笑聲蕩漾在五年級每個角落。 班里的趣事作文 篇5 “加油，加油!操場上不時傳出一陣陣鼓勁兒聲，只見幾位同學在玩推車游戲的比賽。 比賽前老師先講游戲規矩：“每組推出兩名同學，一名當推車的車夫，一名當車，當車的同學要雙手撐地，拱起身子成車的樣子，然后用手在地上爬，車夫

9、要雙手托住當車人的腳，在后面用力推。說完就讓我們先練習，在選出兩名同學代表，我就是其中的一名。唉，我的手又沒力氣，平日又不愛運動，怎么能把身子撐起來？ 強烈的比賽開始了，每組的同學都胸有成竹，“開始，老師說。一開始我就落后了，眼看別的同學都快到終點了，這下我慌張了，我的雙手一爬一爬的，汗珠不斷的往下流，我正慌張著，奇跡發生了，前面幾組的同學都摔到一起去了，我想；好機遇，于是我快速地爬，邊爬邊催推車的同學“快點，快點我終究到達終點了?！俺晒α?，成功了。我那小組同學歡呼著，雀躍著。 “太好玩了!通過這件事我懂得了一個道理；世上無難事只怕有心人，做什么事都不能半途而廢要堅持畢竟。 班里的趣事作文 篇

10、6 生活中有大量好玩兒的事，有在家中發生的，有在學校發生的，有在班上發生的?？傊钪械娜な掠泻枚啵旅婢妥屛医o你說說在我們班上發生的趣事吧！我敢說你看了保證會笑的合不住嘴！ 上個星期，我同桌的后桌也就是大名鼎鼎的搞笑王，在上課的時候用自己的茶杯蓋紹我們演了一出好戲，我給這個戲取名叫做對不起，我是真的沒有忍住，由于他在自己的茶杯蓋里倒點水，然后用筆桿吸著喝，他吸了一會他的后桌的同桌往他后桌的臉抹了一些臟水，樣子特別滑膩，他沒有忍住結果把他嘴里喝的水全部噴到他后排的三個人身上和桌子上，財聯盟我求助求問他發生了什么事，然后他就把事情的經過告訴了我聽完之后我周邊的人都在哈哈大笑(提醒：他在說的時候我

11、周邊的人都在聽)，老師走過來問我們發生了什么事，被他噴到的三個同學說他往他們桌子上噴水，最終老師警告了，他說他再犯的話就打電話告訴他的家長，并且罰他把我們心血的古詩抄五遍，他最終快放學的時候扇著自己的臉(提醒：輕輕的扇，然后數著手指頭數一二三四五，老師夠了，應當不用寫了吧？他的這幾個動作引得我們周邊的人又是一陣哈哈大笑！這就是大名鼎鼎的胡冰炎鬧出的笑話！ 有一次，正在上數學課的時候，老師找一個同學上去做幾道題？有一個同學把手舉的特別高，老師一下就看見他所以找他上去做題，表示吃完了，題等他做完的時候我們一直在看著她做的題，我們看到其中的有一體的時候就在下面竊竊私語，由于12等于2而他卻把2寫成了

12、3，老師讓我們寧靜我們就立馬寧靜了下來，老師就開始改題，等改的哪一題的時候我們就又開始竊竊私語老師細心看了一下，然后打了錯號，并且讓我們閉嘴，我們以為老師會批評我們，卻沒有想到老師說了一句，何錦西不一班12等于3然后我們也跟著老師一起念核靜欣不一班12等于三一直念了好幾遍，老師讓我寧靜下來，我們才寧靜下來，這就是我們班上的丟蛋老母雞和馬虎大王何錦西，我覺得他假如能改掉馬虎的毛病，那他就會變得更好，每次在考試中，他不是少點了一個點就是忘寫了一個數少加了一個句號！ 以上就是我講的兩個笑話，但是我還有好多的笑話沒有講，假如你想知道就期待著我吧！ 班里的趣事作文 篇7 “啊！有蟲子！今天，上語文課我們

13、正在認真寫作業時，被章老師突如其來的叫聲嚇住了。只見，章老師一邊大聲叫著，一邊迅速從講臺“竄到第一組。于是，有幾名同學上前去查看。原來，那是一只一直藏在班里的蝙蝠。我們笑死了：沒想到章老師怕蝙蝠呀！在大家的笑聲中，章老師讓江競航把蝙蝠弄到大垃圾桶里。由于這只蝙蝠緊緊的粘在地上，所以江競航找門衛大叔幫忙。 等江競航他們忙完，回到教室時，我們已經開始寫語文課堂作業了。雖然，我們都像之前一樣寫得很認真，但心里卻在暗笑：“哈哈，原來強大的章老師怕蝙蝠呀！ 班里的趣事作文 篇8 “哈哈哈一陣洪亮的笑聲又在我們班教室里響起了。不用說確定又是他引起的，最近由于有他，我們班里的趣事就不知不覺得多了起來。 不知

14、道今年是怎么了，每次上英語課時總有幾個人搗亂，而他就是最突出的一個。看外表他老實老實，上課總是裝出一副認真的樣子。就由于他裝模作樣，不知給我們帶來了多少“驚喜。 那天的英語晚自習，老師讓我們背課文，大部分同學都認真的背著。突然，只聽老師大叫一聲：“劉毅，站起來！我驚訝的看了看坐在第一排的劉毅，只見他急忙的把夾在英語書里的作文塞進來抽屜里，然后逐漸地站了起來，不停地竊笑。那樣子，讓我們班里的所有人忍不住的大笑起來了。 由于那自習課的做法，同學們都“關注起他來。 這不，又鬧了一場笑話。其時，老師正在講臺上翻譯課文，同學們都在認真的聽講，我看老師時，無意間又看到了劉毅他正在用力的扯膠帶，已經扯了老長

15、了，我有些不解，看看他想干什么，就繼續觀測他。發現他逐漸地拿出膠帶拉著那條廢棄的膠帶左搖右晃。哎呦，好暈，心想，你莫不是要我“撲哧一笑，同學們看了看我，立刻明白了，都齊刷刷的向他看去。又聽見“拍的一聲英語老師用書拍在了他的頭上，憤怒地說：“你還想玩催眠！“哈哈哈同學們笑了起來，他自己也忍不住，大笑起來。 這就是我們班的趣事。 班里的趣事作文 篇9 校園里四處充滿歡樂聲，上課、下課；教室內、操場上；老師、同學，總有些不經意的趣事發生同學造句時，常有些奇古怪怪的用詞惹得大家笑哈哈，作業或考試多時，同學們會搞笑裝命苦演起薄命劇，需要僕人或書僮來幫忙，而老師講課正說得眉飛色舞的時候，手上的粉筆飛了出去

16、，咻-剛好砸到同學的臉，大 家不約而同捧腹大笑，還有擦黑板時，一不留神就把登記的“黑名單給擦掉，同學們更是暗自竊笑愉快不已，上學是一件開心的事，我每天期待好玩兒的事情發生。 我們班是愛耍寶的一班，當-當-當-當-上課鐘聲響了，同學們匆促忙忙進教室準備上課，但是每次總有一些同學特別慢，老師想要讓那些遲到大王能夠改進，有時候會罰抄寫“我不會再遲到，有一次鐘聲快響完了，老師剛要看誰又遲到時，遲到大王靜靜的躲在老師背后裝模作樣嘻嘻哈哈，等到鐘聲響完，遲到大王立刻跳到老師前面，有意嚇老師說：“老師早！老師被同學的舉動弄得又好氣又好笑，迅速回應：“已經不早了！雖然同學一再向老師說明自己很早就來 了，但是最終還是由于沒有準時坐在位置上而被處罰，讓遲到大王以后