1、2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項：1答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答

2、題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1下列各組物質是按氧化物、單質、混合物進行分類的是（）A冰 生鐵 礦石B干冰 氫氣 礦泉水C甲烷 生石灰 過磷酸鈣D四氧化三鐵 鐵 高錳酸鉀2下列有關營養素的說法正確的是（ ）A蛋白質是一切生命活動的物質基礎B纖維素在人體中能夠轉化為葡萄糖C大多數維生素不需要從食物中攝取D過量的碳水化合物不會轉化為脂肪3下列有關金剛石、石墨的說法正確的是A都是由碳元素組成 B都是黑色固體C都能導電 D硬度都很大4下列物質的化學式不正確的是（ ）A干冰CO2B消石灰Ca(OH)2C純堿一NaOHD小蘇打一NaHCO35下列實驗中，能達到相應實驗目的的是（ ）

3、選項實驗目的實驗操作A鑒別鹽酸和氯化鈉取樣、溶解、分別向溶液中滴加硝酸銀溶液B分離碳酸鈣和氯化鈣的固體混合物將混合物放入燒杯，加入足量水攪拌，充分溶解C除去粗鹽中泥沙將粗鹽溶解，過濾，將濾液蒸發、結晶D制備氯化亞鐵將足量的氧化鐵粉末放入鹽酸中，充分反應AABBCCDD6下列材料中，屬于金屬材料的是A鐵礦石B生鐵C蠶絲D滌綸7聯合國將2019年定為國際化學元素周期表年，發明元素周期表的科學家是A拉瓦錫B道爾頓C門捷列夫D阿伏加德羅8鑒別下列各組物質，所用兩組試劑均正確的是待鑒別的物質鑒別試劑1鑒別試劑2A稀鹽酸和稀硫酸氯化鋇溶液碳酸鈉溶液B硝酸銨固體和氫氧化鈉固體熟石灰水C氯化鈉和碳酸鈉鹽酸氫氧

4、化鉀溶液D氧氣、二氧化碳、氮氣燃著的木條澄清石灰水AABBCCDD9下列有關金屬材料的說法正確的是()A硬鋁片比純鋁片硬度小B鋼的性能優良，是很純的鐵C沙漠地區的鐵制品銹蝕較快D為防止鋼鐵生銹，可在其表面涂油漆10潛水員在水下作業，需要呼吸富氧空氣。富氧空氣中氧氣的含量高于普通空氣中的含量，富氧空氣中氧氣與其他氣體的體積比可以是（ ）A1：5B21：79C1：2D以上都有可能二、填空題（本大題共1小題，共4分）11為了保護三峽庫區的水環境，某市已禁止銷售含磷洗滌劑，大量含磷洗滌廢水排入江河可能造成的危害有（填序號）_水生植物瘋長，水中缺氧，水質變壞，魚類死亡三、計算題（本大題共1小題，共5分）

5、12化學興趣小組為了測定某石灰石中碳酸鈣的質量分數，現取20g石灰石樣品進行高溫煅燒，充分反應后冷卻，稱量剩余固體的質量為13.4g（雜質不參加反應）。則：（1）該反應過程中產生二氧化碳的質量為多少？_（2）該石灰石中碳酸鈣的質量分數為多少？_四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13如圖所示是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線圖。甲圖中，t2時A、B、C三種物質中溶解度最大的是_。P點所表示的含義是_。t2時，將等質量的A、B、C三種物質溶解形成飽和溶液，所得溶液質量最大的是_（填“A”或“B”或“C”）。如乙圖所示，20時，把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中，在試管中加入幾小段鎂條，再加入5

6、mL稀鹽酸，立即產生大量的氣泡，同時燒杯中出現渾濁，則X可能為A、B、C三種固體物質中的_。14點燃一支蠟燭，把冷碟子放在蠟燭火焰的上方，如圖，過一會，你將在冷碟底部收集到親手制得的什么物質？這個實驗說明了什么？（答出兩點）五、探究題（本大題共2小題，共13分）15學校在進行消防演練過程中，老師帶領學生使用干粉滅火器進行模擬滅火演練。化學興趣小組收集滅火后殘留的白色固體，探究其成分。（不考慮雜質的影響）（查閱資料）干粉滅火器的主要成分是 NaHCO3。；但是碳酸鈉加熱不分解。碳酸氫鈉與氯化鈣不發生反應。（提出猜想）猜想一：固體成分為碳酸鈉；猜想二：固體成分為；碳酸氫鈉；猜想三：固體成分為_。（

7、實驗驗證）步驟現象結論小明同學取少量白色固體于試管中，加水溶解，再滴入無色酚酞溶液無色酚酞溶液變紅猜想一成立（提出質疑）小紅認為小明得出的結論不準確。小紅知道 NaHCO3在醫療上是治療胃酸過多癥的一種藥劑，推測 NaHCO3的水溶液可能顯_性，并通過實驗得到了驗證。小明和小紅繼續實驗探究：步驟現象結論1.取少量白色固體加熱，將生成的氣體通入澄清石灰水中。澄清石灰水變渾濁固體中含有 NaHCO3，寫出石灰水變渾濁的化學方程式：_2.另取少量的白色固體加水溶解，向所得溶液中滴入氯化鈣溶液。 _總結論：猜想三成立（反思交流）師生通過交流又設計了另一種實驗方案。實驗裝置步驟現象結論m的數值為_g，將

8、注射器內等質量分數的足量稀鹽酸同時加入試管中，關閉彈簧夾，觀察現象甲、乙、丙的三支試管中均有氣泡產生，U型管右側液面均升高，待反應結束后右側液面由高到低的順序為_猜想三成立（拓展延伸）掌握和運用定性和定量分析的方法有利于我們認識化學反應過程，更有助于解決生活、生產實踐中的問題。16實驗小組以雞蛋殼（主要成分CaCO3，在水中能溶解出微量的Ca2+，其他成分對實驗影響忽略不計）為牙齒的替代物，模擬含氟牙膏保護牙齒的化學原理。（查閱資料）含氟牙膏保護牙齒的原因：含氟牙膏中的NaF能與牙齒表面溶解的微量Ca2+反應，生成更難溶于酸的物質。常溫下，酚酞溶液遇pH8.2的堿性溶液不變色。（進行實驗）實驗

9、小組用2種不同的方法進行實驗。實驗一：如圖連接儀器，進行實驗。實驗組對照組錐形瓶中的物質0.5g用含氟牙膏處理過的雞蛋殼0.5g未用含氟牙膏處理過的雞蛋殼注射器中的物質20mL3.5%的鹽酸m試管中的物質滴有酚酞的氫氧化鈉稀溶液滴有酚酞的氫氧化鈉稀溶液試管中溶液褪色時間（s）t1t2實驗二：如圖連接儀器，錐形瓶和注射器中的物質均與實驗一相同。進行實驗，測量壓強隨時間的變化如圖所示。（解釋與結論）（1）裝入藥品前，檢查裝置a的氣密性：用止水夾夾住右側橡皮管，_，說明裝置氣密性良好。（2）實驗一中：雞蛋殼中主要成分與鹽酸反應的化學方程式為_。m處應填寫的是_。（3）實驗二能證明含氟牙膏對雞蛋殼有保護作用