1、 /262、完善各項規章制度，提高制度的執行力。規章制度及崗位職責是推行規范管理的指針，為此，我們制訂了教職工守則、安全防范以及崗位職責、工作流程規范等制度，嚴格的制度，明確的職責，使大家的工作有章可循。在人事管理上，我園實行合同聘用制，每學年根據工作人員的表現進行考核，按能力定崗位，按崗位定薪。同時，建立園長巡班制度，不斷完善教師學期考核細則、生活老師考核細則、后勤人員考核細則等各項評價體系，讓工作人員做有目標，干有方向，促使工作人員自覺約束自己，貼近群體規范。3、更新教育管理觀念。園班子以自己的行為規范潛移默化地影響教職工，崇尚園所文化，形成“團結、進取、敬業、愛幼”的良好園風，使教職工各

2、司其職，各負其責，互相學習與提高，團結合作，營造園長與教師、教師與教師、教師與幼兒共同成長的良好氛圍。（三）著力提高師資隊伍素質，構建和諧工作氛圍幼兒園推行和落實規范管理，教師隊伍建設是關鍵。教師隊伍素質的提高，是幼兒園可持續發展的源動力，著力建設一支具有高尚的師德，良好業務素質，相對穩定的教師隊伍是我們當前工作重點之一。1、重視教師職業道德建設。首先組織教師學習教職員工守則、教職工儀容儀表規范、教師職業道德等要求，著力提高教師職業道德水平。其次，加強政治思想工作，利用教職工會議或年級教師會議，組織全體教職工學習政治時事、教育政策法規和模范教師事跡，引導和激勵教師樹立積極、進取、樂觀的教師觀，

3、樹立高尚的師德情操以及服務意識，培養良好集體精神。2、關心教職工學習、工作和生活，引領教師營造團結、積極向上的工作氛圍。首先每逢節日我們就會送上一聲問候、一份祝福，或者組織旅游、聯歡活動等，讓大家感受幼兒園大家庭的溫暖。其次不斷提高教職工的收入水平，進一步增強隊伍的凝聚力。這幾年來，幼兒園董事會每年制定出教職工工資調整方案，不僅為全園教職工購買社會保險，而且每年都盡力提高教職工工資待遇。對教職工子女入幼還實行減免部分的保教費。同時鼓勵教師積極進修學歷，對取得大專及以上學歷的教師給予獎勵，對在工作中有突出貢獻的教師給予獎勵。這一切切實實的舉措強化了教職工的歸屬感。3、抓教師業務水平提高。一是通過

4、開展日常聽課、教玩具制作評比、環境創設觀摩、技能技巧考核等活動，不斷提高教師的綜合能力。二是利用骨干教師定期有針對性地開展教學觀摩活動，帶動年輕教師扎扎實實做好常規教育教學工作。三是組織教師外出參觀學習，擴大視野、提升能力，促進教師專業化不斷發展。近幾年來教師撰寫的多篇論文分別獲區、市一等獎、特等獎。選派教師參加全區幼兒教師技能技巧大賽取得優異成績，其中教師自制教玩具趣味科技園、四季寶盒獲“特等獎”和“一等獎”；群舞英臺初妝參加區幼兒教師舞蹈比賽獲“一等獎”；小組合唱紅莓花兒開在歌唱大賽中獲“特等獎”。陳婷、蕭小燕等多位教師榮獲“三水區優秀教師”、“佛山市優秀教師”的光榮稱號。（四）加強園本課

5、程建設，促進幼兒全面和諧發展1、更新教育觀念，不斷完善課程目標體系。以規程、綱要為指導，我們的教育理念就是要緊緊把握幼兒的整體發展、主動學習，培養良好的生活、學習態度、習慣及能力，注重活動過程和師幼互動、同伴互動、與環境互動。我園確定了培養目標、各年齡教育目標、課程目標等，教師從目標出發設計內容和形式，按照幼兒的發展水平、經驗和需要進行反思和調整，把發展目標體現在課程實施之中。同時不斷完善課程目標體系，探索恰當的課程評價方法。2、以“整合、適宜、快樂”為導向，開拓教育內容。我們以“幼兒園活動整合課程”為基礎，積極探索整合主題課程內容和其它課程內容相結合。從幼兒感興趣的事物、游戲、地方特色、生活

6、環境中發掘教育主題和內容。在課程實施過程中，我們根據幼兒的學習興趣、經驗，不斷調整活動內容，師生共同構建課程。如：中班傘花朵朵開的整合主題活動中，師生共同收集主題資料，通過布置主題展示區、認識傘的種類、特性，制作傘面畫、尋找生活中的“傘”等一系列活動，并根據幼兒對活動的興趣，調整和延伸出更深入的課程內容，如“降落傘、氣球傘和設計未來的傘”等活動，進一步豐富幼兒學習經驗。讓幼兒在“傘的世界”中盡情享受發現和創造的樂趣，有效促進幼兒各方面均衡發展。3、以幼兒為主體，探索積極有效的課程實施途徑。以游戲為基本教育形式，在教學實踐中注重讓幼兒在“探究”中學習，在“做中學”、“玩中學”，重視環境的創設和利

7、用，充分給予幼兒探究的材料、空間，學會發現問題，解決問題，讓幼兒體驗嘗試的成功。以集體學習、小組合作和區域活動、個別探索相結合的形式，給孩子動手、動腦、動口的機會，積極創造更多的體驗和表演的機會，如：每周的小小表演會、運動會、新年表演會、小小畫家展覽等。注重培養幼兒興趣，開展琴藝培訓活動，定期開展鋼琴表演會，組織“小星星合唱團”，在各種各樣的活動中，鼓勵孩子積極參與，在活動中促進孩子各種能力的發展，以實現教育多元目標，滿足幼兒發展的不同需要。幼兒表演的節目合唱星星和螢火蟲、幼兒廣播體操表演參加區慶“六一”文藝匯演獲一等獎和特等獎，幼兒美術作品參加區“歐神諾”杯幼兒科幻繪畫比賽有17幅作品獲獎。

8、（五）積極開展教研工作，不斷提高教育教學水平在幼兒園活動整合課程的基礎上，2007年我園承擔了幼兒藝術整合教育與幼兒多元智能的發展的課題研究，確立“構建音樂主題活動，促進幼兒情感發展”、“以繪畫為載體，促進幼兒創新能力發展”等為子課題進行大量的實踐、研究活動，探索出一些幼兒藝術整合教育方法，促進幼兒創新能力發展，提高了幼兒的自信心和表現能力。目前，幼兒園教研工作也取得一定的進步，教研活動也成為教師成長的階梯。近幾年，關于藝術教育研討的論文讓幼兒展開想象與創造力的翅膀、讓幼兒的美術更有“動感”、如何提高幼兒唱歌活動中的情感分別獲區幼兒教師論文比賽一等獎、二等獎。六）抓好衛生保健工作，構建安全、和

9、諧校園1、加強安全工作，創健安全、文明校園。幼兒園安全工作重于泰山，一直以來我園把安全工作放在首位，不斷探索安全管理工作的有效方法，努力創設一個安全、文明、和諧的幼兒園。一是強化安全意識和完善各項安全措施，我們制定了設備設施管理消防安全制度、安全應急預案等，明確崗位職責和操作規范，強化教職工安全意識，從而有效提高了他們的責任心。二是嚴抓班級管理，制定保教人員工作流程規范以及各年齡班幼兒常規管理細則、日常交接工作細則、幼兒接送制度等使工作人員有明確的操作指引，從日常各環節入手，從細節入手，認真把工作落到實處，不斷提高教師的管班水平。同時把日常安全教育納入教育教學計劃中，并定期進行活動反思。三是抓

10、好消防安全工作，提高幼兒園安全應急能力。園內配備先進的消防設備設施，每個樓層場室都配備煙感器、溫感器以及消防廣播，利用消防系統控制臺實行監控，并定期對教職工和幼兒進行消防知識的教育和演練，不斷提高師生緊急避險的應變能力。2、加強疾病預防工作，提高衛生保健質量。首先堅持做好常規衛生保健工作，制定日常保健工作指引、幼兒特殊情況處理流程、衛生清潔消毒制度等。使工作人員明確保健工作要求，抓好晨檢和日常檢查，并及時把幼兒特殊情況上報，使問題得到有效、及時的處理。其次積極做好幼兒傳染病的預防工作，我園制定了傳染病防控工作措施、傳染病防控應急預案，定期對教職工進行相關保健知識培訓，使教師掌握基本的預防知識，

11、制定明確的預防措施，及時排查疑似個案。同時積極做好家長宣傳工作，通過召開家長會、致家長信、向家長派發宣傳資料等多種形式，增強家長的預防意識，積極配合幼兒園做好預防工作。3、加強幼兒體育活動管理。一方面提供豐富多樣的體育器材如:羊角球、皮球、拉力器、魔方鉆筒等，另一方面合理安排好一日活動作息時間，開展各種各樣的體育活動。每年一度的幼兒運動會是全園孩子積極參與的體育盛會，運動會還邀請家長參加親子體育游戲比賽，在你追我趕的游戲中讓孩子感受父母的關愛，進一步激發幼兒對體育運動的興趣，積極投入到體育鍛煉當中，促進幼兒動作發展，增強了體質。4、加強食品衛生管理，后勤工作規范化。首先定期組織炊事員學習相關的

12、衛生法規和食品衛生知識，不斷提高炊事員的業務素質和衛生安全意識、服務意識。其次，嚴把食品采購、供貨等關口，采取定點采購，與供應商簽訂供貨合同，確保提供的食品和原料符合食品衛生要求。第三，制訂炊事員工作流程、幼兒飲食安全制度、廚房工作細則等，對后勤工作勤檢查、勤督促，嚴格炊事員的操作程序，保證幼兒的飲食安全。第四，加強幼兒膳食管理，每周為幼兒制訂營養帶量食譜，并定期進行膳食營養統計分析。第五，幼兒園財務制度健全，帳目清楚，每年財務審計合格，并符合會計制度管理規范。通過把保育、保健工作相結合、保護和鍛煉相結合，增強幼兒的體質，培養幼兒良好的生活、衛生習慣。幼兒預防接種率達100%，常見病逐年下降，

13、幼兒健康水平不斷提高。歷年來，沒有傳染病的流行發生，沒有出現重大安全事故。（七）積極開展家長工作，建立家園和諧關系家長工作是幼兒園整體工作之一，我園以“幼兒、家長、教師互相學習、共同成長”為家園工作的出發點，一方面鼓勵家長了解教育，參與教育，另一方面有效利用家長資源，促使幼兒園教育教學在有限的條件下實現新的跨越。我園通過多方面做好家長工作：1、加強家園聯系，及時傳遞信息。利用早晚接送面談、電話聯系、約見、家訪等方式及時讓家長了解幼兒的情況，為體弱兒設立特殊餐、在疾病預防季節致家長信，辦好每期的家園心語專欄等。定期召開家長會、家長委員會會議，充分發揮家長的作用，讓家長為幼兒園工作出謀獻策。2、開

14、展多種活動，有效地整合家長的教育資源。一是舉辦家長開放日活動、親子游園活動和畢業班家園聯誼會等，讓家長了解幼兒園的教育教學以及孩子的在園表現，通過親子互動游戲、表演，讓家長參與到活動當中。二是在開展主題活動中，注重尋找適合家長的參與點，激發家長參與的熱情，發揮家長的教育機智，使教學活動開展得更加生動。三是爭取社區支持，開拓教育資源。每年組織大班幼兒到小學參觀，到區孔圣園參加開筆禮等，讓幼兒初步了解小學，激發幼兒上小學的欲望。存在問題和努力方向1、科研工作比較薄弱。今后要加大教科研力度，鼓勵教師積極參與研究實踐活動，不斷提高教師教研水平。2、教師運用現代化信息技術水平有待提高。加強教師運用現代化

15、教育手段的學習和培訓，推進幼兒園信息網絡建設。3、教師隊伍整體素質有待進一步提高。今后要加強師資隊伍建設，擴大視野，提升能力，以研促教，走科研興園之路。我園在多年的實踐探索中取得顯著的成績，初步實現良性循環，邁出堅實、可喜的一步。在今后的發展道路上，幼兒園積極構建高效能管理組織，形成對內有凝聚力，對外有吸引力的校園文化，營造開放、和諧的教育氛圍，提升幼兒園現代教育服務的綜合能力，辦“環境優美、設施齊全、管理有序、師資精良、家長認可、特色鮮明”的高標準的幼兒園。對照廣東省幼兒園督導評估方案，我們認真地進行自評，自評結果是：辦學條件為145分，占分值的96.6%；管理與效益為345分，占分值98.

16、6%，獲獎加分3分；合計得分493分，占總分值98.6%。根據自評結果，我們認為幼兒園各項指標都達到省一級幼兒園標準，特向廣東省人民政府教育督導室申報廣東省一級幼兒園，懇請評估組的領導、專家們進行督導評估。一、幼兒園概況聚科源幼兒園隸屬珠海市聚科源貿易投資有限公司，投入一千萬元興建。幼兒園創辦于2004年11月，2005年2月正式開學。22幼兒園占地面積4500m,生均占地面積20.45m,建筑222面積5640m，生均建筑面積25.6m,戶外活動場地1890m,2生均戶外活動面積為8.6m,綠化覆蓋達79%。我園各種教學設施完善齊全,寬敞明亮的課室配備了“六機一琴”,另設有舞蹈室、音樂室、美

17、術室、圖書室、科學室等,寬闊安全的戶外活動場地鋪設軟性塑膠地墊,有風雨運動場、玩沙池、游泳池、小土坡、幼兒種植園地、動物園以及各種大型進口玩具等。幼兒園現有大、中、小共9個班,在園幼兒人數218人,教職員工50人,其中小教高級1人,一級教師2人,二級教師3人。專職教師24人，教師專業合格率100，其中大專以上學歷16人，占總人數的62%。保育員9人100%取得保育員上崗證。雖然我園辦園時間不長，但幼兒園成立了董事會、建立了規范的章程，制定了管理匯編，公司領導熱愛、支持幼教事業，園領導開拓、進取、務實、團結，教工隊伍師德高尚、工作勤勉、敬業愛崗。三年多來，我園明確了促進幼兒“快樂成長、全面發展”

18、的辦園思想，始終以爭創省一級幼兒園為目標和標準，在“以現代理念培養人，以一流管理服務人，以團隊精神激勵人，以高品質教育塑造人”的管理理念指導下，在社會各界、公司領導大力支持下，園領導科學管理，團結帶領全體教職工共同努力，幼兒園發生了根本的變化，辦園條件日臻完善，辦園水平日漸提高，開始形成了尊重、平等、合作、創新的良好園風，為幼兒創建了一個安全、衛生、自由、快樂的生活及學習環境，努力開辟了一條符合幼兒發展規律、促進幼兒全面成長、適宜我園特色發展的道路。在全園教職員工的共同努力下，我園于2008年1月順利通過了珠海市一級幼兒園督導評估驗收。二、自查整改及評估結果為了順利推進創建等級幼兒園工作，為地

19、方幼教事業作出更大貢獻，在獲評市一級幼兒園基礎上，我園堅持不懈，積極按照評估方案的具體要求，開展了創建省一級幼兒園的自評、整改和提高工作。（一）成立以園長為組長的創建省級工作領導小組，制定自評整改工作計劃，層層落實責任制。（二）在教職工中進行廣泛動員和宣傳，使大家對評估工作的重要性及意義有正確的認識，并全身心投入到自評整改工作中去。（三）根據廣東省幼兒園督導評估方案的具體要求，我園組織大家認真學習評估細則，檢查對照，對不足之處進行整改，強化各項工作，如：開展了衛生保健日常工作的科學化管理，使衛生保健工作質量得到了明顯提高。在教研活動中，重視教師設計教學活動能力的培養，采用互動學習、園本培訓、科

20、研實踐、反思與研討等方式，提高了教師設計活動的能力。我們又積極推進幼兒園管理的信息化和現代化，要求教師參加各種計算機培訓，提升了教師對現代化信息技術的運用能力。在辦園設施方面，我園06年起相繼投入資金20萬余元元增加了液晶投影儀、電腦、攝像機、掃描儀、刻錄機、刻字機、彩色打印機等現代化的辦公教學設備，全園共有計算機16臺，還建立了寬帶校園網絡、聚科源幼兒園網站、家園短信平臺，現代化教學設備先進、完善。同時新建了幼兒攀爬墻、添置各類小型體育鍛煉器材和一批幼兒書籍及音像制品。為美化幼兒園環境我園08年投入資金30萬余元重新粉飾園舍外觀并鋪設塑膠地墊，營造了溫馨、舒適的環境，消除安全隱患,減少和避免

21、幼兒在活動中的不安全因素。為使幼兒園廚房設置更具科學合理，我園投入資金10萬余元按標準改建廚房并更新了一批廚房設備設施，如紅外線消毒柜、炊具、攪拌機等。（四）重點推進幼兒園課程體系建設，不斷完善我園課程體系，建立了園本課程，通過課程建設強化師資培訓力度。促進教師教育觀、兒童觀的轉變，進一步提高教育教學質量和辦園水平，積極創建辦學特色，創設一個藝術化、兒童化、人本化的辦園環境?；谝陨瞎ぷ骱筒恍概Γ覉@對照廣東省幼兒園督導評估方案的評分標準，進行了實事求是的自我評分。評分結果為：辦園條件146分，占分值的97%；幼兒園管理328分，占分值的94%；合計得分：474分，占分值的95%。因此，我園

22、已經符合廣東省一級幼兒園評估標準，現特向廣東省人民政府教育督導室提出申請，敬請專家組審議驗收。第3篇：省一級幼兒園教師寄語關愛每一個孩子，他們的成是我敁大的快樂！熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務家長。-做孩子們的教育者，做孩子們的游戲伙伴，做孩子們的第二任母親，做孩子們的知心朋友，是我們最大的心愿。-可愛的孩子們，我是青草地上那個放風箏的人，也許并+怎么頂天立地，也不見得能夠呼風喚雨，但我望你的目光一定長過我手屮牽你的細線。只要你能飛，我就會給你風的翅膀，愿你們擁有博大的愛心、廣博的知識、健康的身體，快樂成長！園長寄語：全身心的投入幼教事業，辦河間設好的幼兒闊，讓進入早慧幼兒園的每一個孩子

23、享受到鉍好的學前教育。一切都讓給孩子,犧牲一切,甚至犧牲自己的幸福,這是父母給予孩子最可怕的禮物.播種行為，收獲慣;播種慣,收獲性格;播種性格,收獲命運。快樂著孩子的快樂，幸福著孩子的幸福。感謝幼師這一職業，史慶幸自己選擇了這一職業。每個孩子的模仿能力極強，我們耍給他們做出以好的榜樣！-用微笑迎接每個孩子,讓他們健康快樂的成忪。-用真心,愛心對待每一個孩子,讓孩子在快樂中長大。-愛是創造奇跡的泉源,我將把全心的愛傾注給每一個孩子。-以朋友的身份與孩子建交，以父母的身份給予孩子關心，以師長的刼份來教育引導孩子，用我們的耐心，愛心和責任心為孩子鋪墊一條成長的快車道。-生活在孩子中間,讓我越來越豐富

24、,越來越精彩。-人生格言：只要努力過，就不怕失敗。讓孩子在快樂中發展，在發展中得到更多的快樂與成功。播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。愿孩子們有一個美好童年，精彩人生。-用真誠善待孩子，就會擁有快樂幸福。-藝術是不分國界的，美是無處不在的,IL孩子們展幵理想的翅膀盡情飛翔吧！-人生格言：教育不是裝滿桶水，而是點燃-堆火。-因為有了對孩子的愛而體會到了其中的樂趣，哪怕-生從事的是默默無聞不起眼的工作，因為倍感A身的責任而絕不松懈，綠葉的風采，盡在其中。-人生格言：堅持到底，永不放棄！-教師寄語：孩子是你的，也是我的，孩+是我們共同的至愛，讓我們共同努力，托起明天的太陽。

25、-人生格言：最本質的人生價值就是人的獨立性。教師寄語:天天和孩子們生活在-起，這里充滿歌聲和歡樂,望著-一張張可愛的笑臉，像清泉從心頭流過，用靑春的血液澆灌嫩芽，讓小苗兒丌出美麗的花朵，孩子們的成長是無限的安慰，孩子們的歡樂就是我的歡樂教師寄語：用勤勞和智慧塑造人生。人生格言：青春不是人生的一段時期，而是心靈的一種狀況。塞涅卡教師寄語：如詩的年齡，來到-個允滿純真笑臉和稚嫩聲音的綠色世界，用真帑播下愛的種子，院子里的樹葉黃了又綠，綠了又黃，孩子們一天天長大長高，離幵我們去了更廣闊的天地，而我仍得留著敁鉍珍貴的晶瑩剔透的童心，用愛的火焰照亮孩子的心HI用我們的愛心換你們的放心，只有你們開心才是我們最大的安心！愛生格言：用心關注每一個孩子，用愛塑造每一顆心靈愛生格言：做孩子們的媽媽，關心他們；做孩子們的姐姐，幫助他們;做孩子們的朋友，支持他們。愛生格言:蹲下來說話，抱起來交流，牽著手教育。愛生格言：愿你的生活因我而精彩，讓你的希望在這里放飛。愛生格言：給孩子以希望，讓孩子在希望中成長。愛生格言：我愿做一支紅燭，為了孩子的需要，提供光和熱。愛生格言：擁抱是快樂的，擁抱是幸福的。孩子，當你開心的時候，請跟我擁抱；當你+幵心時，也請和我擁抱。