1、 2022年幼兒園教師節(jié)班會(huì)活動(dòng)教案 活動(dòng)目標(biāo)： 1、知道九月十日是教師節(jié)，是教師們的節(jié)目。 2、弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，了解教師的工作的辛苦，學(xué)會(huì)感恩。 3、通過表演節(jié)目和教師一起嬉戲，表達(dá)對(duì)教師們的慶賀。 4、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參加節(jié)日的活動(dòng)。 5、體驗(yàn)人們相互關(guān)懷的美妙情感。 活動(dòng)預(yù)備：發(fā)動(dòng)幼兒自帶吃的東西 活動(dòng)形式：班級(jí)集體活動(dòng) 活動(dòng)流程：介紹節(jié)日觀看節(jié)目熱心效勞活動(dòng)做個(gè)禮物送教師作品展現(xiàn) 活動(dòng)過程： 一、介紹節(jié)日 1、1931開頭有教師節(jié)，在1985年時(shí)把教師節(jié)定在9月10日。 2、今年是第24個(gè)教師節(jié)。 二、觀看節(jié)目 1、模特秀，表演者朱雅軒。 2、古詩唱誦

2、春眠不覺曉，表演者陳雅文等。 3、歌曲我的小花園，表演者王銘鑫等。 4、歌曲我會(huì)變，表演者大一班全體幼兒。 三、熱心效勞活動(dòng) 1、發(fā)表感言：幼兒說說教師工作的辛苦以及對(duì)自己的關(guān)愛，我可以為教師做些什么事？我想對(duì)教師說句貼心話。 2、爭論：怎樣和幼兒園內(nèi)的教師打招呼，為教師效勞？ 3、為教師效勞：敲背、按摩、講故事、剝糖和橘子給教師吃等。 4、溝通：對(duì)今日活動(dòng)的感受？ 5、幼兒齊說：“感謝您，教師”“教師，您辛苦了”“教師，我愛您”。 四、做個(gè)禮物送教師 說明“幼兒在劇烈的愛教師的情感驅(qū)使下，主動(dòng)性，樂觀性都會(huì)增加，所以，這時(shí)制作禮物，送禮物都是心情的連續(xù)。（幼兒分組畫畫） 五、作品展現(xiàn) 六、活

3、動(dòng)延長 產(chǎn)生幼兒的“我?guī)徒處煛奔o(jì)事本，主要記錄幼兒在園幫忙教師做力所能及的事情，進(jìn)一步關(guān)懷教師。 教師節(jié)2 活動(dòng)目標(biāo) 1.在談話過程中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)主動(dòng)進(jìn)展交談，使幼兒知道9月10日是教師節(jié)，并了解教師的意義。 2.幼兒會(huì)用，“教師，您好”，“教師您辛苦了”等語言表達(dá)對(duì)教師的愛。 3.教師供應(yīng)紙、筆等材料，引導(dǎo)幼兒依據(jù)自己的生活印象，運(yùn)用多種手段反映出教師工作的簡潔情節(jié)，促進(jìn)幼兒創(chuàng)新力量的進(jìn)展。 4.讓幼兒了解教師的勞動(dòng)內(nèi)容和工作態(tài)度，培育幼兒敬重教師的情感。 活動(dòng)預(yù)備 1.活動(dòng)周播放教師節(jié)主題音樂 2.幼兒園班內(nèi)教師的照片，布置“我們幼兒園的教師”照片展，熟悉了解教師的工作。 3.教師初步了解

4、哪些幼兒家長是教師并收集她們的照片入園。 4.制作“幼兒家長教師”照片展和幼兒園“我們的教師”照片展。(工作照) 活動(dòng)過程 班級(jí)幼兒學(xué)唱歌曲每當(dāng)我走過教師的窗前 各班開展主題教學(xué)活動(dòng)教師，您好! 1.通過參觀“幼兒家長教師”照片展和“我們的教師”照片展，幼兒能用完整的語言答復(fù)教師提出的問題，使幼兒初步了解幼兒園教師的辛苦，激發(fā)幼兒敬重、喜愛她們的情感。 2幼.兒依據(jù)閱歷，簡潔繪畫出教師的形象。從而了解教師節(jié)的意義。并把作品送給自己喜愛的教師或者是教師的家長。制作教師節(jié)主題墻，活動(dòng)完畢。 教師節(jié)3 活動(dòng)目標(biāo)： 1、知道9月10日是教師節(jié)。 2、感受教師對(duì)自己的愛，能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對(duì)教師的愛。

5、活動(dòng)預(yù)備： 1、教師和孩子們一起活動(dòng)的照片。 2、制作小禮物的材料：彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。 3、幼兒畫冊(cè)社會(huì) 活動(dòng)重點(diǎn)： 知道9月10日是教師節(jié)，萌發(fā)幼兒喜愛教師的情感。 活動(dòng)難點(diǎn)： 制作小禮物送給教師。 活動(dòng)過程： （一）教師提問，請(qǐng)幼兒爭論，引起幼兒學(xué)習(xí)興趣 教師：小朋友你們知道6月1日是誰的節(jié)日嗎？（是我們小朋友的節(jié)日），小朋友們過節(jié)日的時(shí)候歡樂嗎？是誰給你們過的節(jié)日？那么你們知道嗎？其實(shí)教師也有節(jié)日，你們知道教師的節(jié)日是哪一天嗎？（9月10日是教師的節(jié)日），教師很辛苦。小朋友都熟悉哪些教師呢？小班是那幾個(gè)教師教過你，中班是那幾個(gè)教師教過你？ （二）組織幼兒回憶從小班升到大

6、班以來的一些難忘的往事，以及和教師們發(fā)生的難忘的故事，以此來激發(fā)幼兒喜愛教師的情感。 1、出示教師和幼兒一起活動(dòng)的照片請(qǐng)幼兒觀賞。 2、提問：這是什么時(shí)候照的照片？小朋友們?cè)诟墒裁矗拷處熢谧鍪裁矗磕銈兊男那槭窃趺礃拥模繛槭裁从挚鞓酚袣g樂？ 3、小朋友現(xiàn)在有了那些本事？這些本事是跟誰學(xué)來的？教師為小朋友做了哪些事情？ 4、除了班上的教師，幼兒園里還有哪些人關(guān)懷照看過你？ （三）爭論：教師把愛都給了小朋友們，小朋友們?cè)诮處煹墓?jié)日里應(yīng)當(dāng)給教師愛呢？ 幼兒閱讀畫冊(cè)給教師的愛后依據(jù)教師的提示進(jìn)展?fàn)幷摚?（1）教師怎么了？為什么會(huì)咳嗽？ （2）小朋友想出了什么方法幫忙教師？教師會(huì)怎么想？ （3）你平常是怎

7、樣對(duì)待教師的？ （四）制作小禮物表達(dá)對(duì)教師的愛并送上祝愿的話語 1、在教師節(jié)，我們應(yīng)當(dāng)怎樣向教師表達(dá)愛呢？（說祝愿的話，送給教師小禮物） 2、幼兒制作小禮物，教師巡回指導(dǎo)并賜予肯定的幫忙 （五）幼兒贈(zèng)送禮物，并與教師一起演唱歌曲祝愿教師節(jié)日歡樂。 教師節(jié)4 活動(dòng)目標(biāo)： 1。知道教師節(jié)是教師們的節(jié)日，初步了解教師的工作。 2。能向教師展現(xiàn)所學(xué)的本事，和教師抱一抱、親一親，問聲節(jié)日好，回報(bào)教師的付出。 3。初步產(chǎn)生喜愛教師、愛教師的情感。 活動(dòng)預(yù)備： 幼兒前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。 活動(dòng)過程： 1。談話導(dǎo)入，引起幼兒活動(dòng)的愿望 師：今日，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l，請(qǐng)小朋友們看看

8、這里面有誰？他們?cè)诟墒裁矗?2。幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻，了解教師的工作 （1）幼兒觀看視頻。 （2）教師提問。 師：錄像里有誰？教師們?cè)谧鍪裁矗拷處熃棠銓W(xué)會(huì)了哪些本事？ 3。幼兒展現(xiàn)自己跟教師所學(xué)的本事 師：誰能把這些本事表演給大家看呢？ 幼兒展現(xiàn)所學(xué)的本事。 4。介紹教師節(jié) 師：寶寶們跟教師學(xué)了這么多的本事，教師好嗎？你喜愛教師嗎？ 向幼兒介紹今日是教師節(jié)，是教師們的節(jié)日。 5。幼兒向教師表示感謝 幼兒上來和教師抱一抱、親一親，向教師問聲節(jié)日好。 活動(dòng)預(yù)備 1。布置教師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境。 2。制作并懸掛橫幅“教師，節(jié)日歡樂”。 3。舉辦我的好教師幼兒繪畫展。 4。布置

9、活動(dòng)場地，預(yù)備音樂、音響、錄音機(jī)、錄像機(jī)、照相機(jī)等設(shè)備。 5。張貼海報(bào)，歡送家長來園參與活動(dòng)。 6。鼓舞家長與幼兒一起收集有關(guān)“教師節(jié)”的圖片、錄像等資料。 7。建議中大班幼兒的家長引導(dǎo)幼兒傾聽有關(guān)教師的故事、散文和歌曲等，了解國內(nèi)教師節(jié)的慶祝活動(dòng)。 教師節(jié)5 一、活動(dòng)名稱 二、活動(dòng)目標(biāo) 在第_個(gè)教師節(jié)降臨之際，在幼兒園營造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)幼兒敬重教師，并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)教師的敬意，體驗(yàn)到敬重教師的愉悅感受。號(hào)召全體教師在第_個(gè)教師節(jié)明確愛心與責(zé)任，在感受到幼兒的尊敬之情的同時(shí)，思索教師的愛心與責(zé)任。 三、活動(dòng)時(shí)間 _月_日-_月_日 四、活動(dòng)過程： 第一階段：以班級(jí)為單位，在自己班級(jí)進(jìn)行活

10、動(dòng)，為活動(dòng)前期預(yù)備。在孩子入園時(shí)播放教師節(jié)兒歌營造氣氛。 1、說一說：引導(dǎo)幼兒說出內(nèi)心最想對(duì)教師說的話，把最真摯的祝愿送給親愛的教師 2、畫一畫：自己動(dòng)手，制作賀卡送給教師（小中班孩子），自己動(dòng)手畫畫自己自己的教師一個(gè)瞬間（學(xué)前班和大班孩子）。 3、唱一唱：禮儀兒歌教師節(jié) 備注：從活動(dòng)開頭就要有拍照，一是作為其次天的PPT，二是做為環(huán)創(chuàng)局部的資料或以后留為活動(dòng)資料。 其次階段：開場音樂我愛米蘭 1、園長發(fā)言 2、幼兒編演舞蹈教師節(jié) 3、幼兒發(fā)言（中、大、學(xué)前各選一名小朋友，配上教師一日工作的照片PPT展現(xiàn)，背景音樂我愛教師的目光） 4、家長發(fā)言（事先選好3位家長，每人發(fā)言時(shí)間約5分鐘） 5、教師發(fā)言