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文檔簡介

1、|學校心理咨詢室檔案資料目錄1、學生心理檔案。2、心理咨詢室臺賬。3、班級心理輔導記錄。4、團體心理輔導記錄。5、心理咨詢記錄（面詢）。6、心理咨詢記錄（電話）。7、高危學生情況記錄。8、與家長溝通記錄。9、與教師溝通記錄。10、給學校領導的建議。11、心理預警記錄。12、教師心理援助記錄。學生心理檔案內容1、基本情況姓名班級性別出生年月民族籍貫學習情況健康狀況家庭住址寄住住址興趣與特長2、家庭情況稱謂姓名年齡學歷職業(yè)愛好與特長個性特占八、你對他（她）的喜愛程度喜愛較喜愛無所謂不喜愛父母繼父母（或）養(yǎng)父母情況3、學習經歷起止時間擔任職務對當時所處集體的喜愛程度喜歡較喜歡一般不太喜歡不喜歡4、成

2、功或失敗經歷一般*is*人際關系學習成績學習態(tài)度學習習慣思想品德行為習慣身體狀況自控能力6、困惑與煩惱|學校心理咨詢室臺賬序號時間來訪對象事由概述咨詢員備注注：1、此表為咨詢室工作臺賬，只須簡單記錄來訪情況即可，詳細咨詢過程應在咨詢記錄中寫清。2、如發(fā)現(xiàn)來訪者需要特別關注或緊急干預在備課欄中注明。班級心理輔導記錄輔導地點：輔導時間：班主任：團體心理咨詢記錄年月日自時始，時分結束成員列表姓名性別班級團體簡介咨詢次數(shù)第次備注咨詢緣由：咨詢過程：心理咨詢記錄（面詢）年月日自時始，時分結束學生姓名班級性別年齡咨詢次數(shù)第次備注咨詢緣由：學生自述：初步分析：咨詢過程：心理咨詢記錄（電話）年月日自時分始，時

3、分結束。來電者姓名性別與學生關系職業(yè)學生姓名班級性別年齡備注來電者自述：初步分析：通話過程：（可用“X”代表來電者，用“S”代表咨詢員）咨詢效果：預約下次咨詢時間：年月日自時分始，時分結束。咨詢感悟：咨詢員：高危學生情況記錄姓名班級性別出生年月民族籍貫學習情況健康狀況家庭住址寄住住址主要表現(xiàn)：初步分析：轉介情況：與家長溝通情況年月日自時分始，時分結束。家長姓名性別學歷職業(yè)學生姓名班級性別年齡家長自述：初步分析：溝通過程：溝通結果：預約下次溝通時間：年月日自時分始，時分結束。溝通感悟：咨詢員：與教師溝通記錄年月日時分始，時分結束。教師姓名性別學歷職業(yè)備注：溝通事由：初步分析：溝通過程：溝通效果：預約下次溝通時間：年月日自時分始，時分結束。溝通感悟：咨詢員：給學校領導的建議年月日心理預警記錄教師心理援助記錄年月日自時分始，時分結束。教師姓名性別學歷職業(yè)備注

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