1、8 網絡新世界【人教部編本】四年級上冊道德與法治網絡新世界PPT2學習目標1讓同學認識到網絡是一個神奇的世界，里面有許多網絡新事物。2引導學生了解互聯網，雖然是模擬世界，但是有自己的規則，我們要學會遵守規則，保護自己，不傷害他人。3讓學生認識到網絡游戲的是與非，明白沉迷于網絡游戲對我們身心健康帶來的巨大損害，培養學生的自控力。學習目標1讓同學認識到網絡是一個神奇的世界，里面有許多網絡（1） 是一個神奇虛擬的世界，它能夠讓遠在天邊的人，變得仿佛近在眼前。（2）互聯網讓遼闊的地球變成了一個小村莊， 的稱呼由此而來。（3）互聯網雖然是一個虛擬的世界，但是它和現實世界一樣，有自己的規則，我們要學會 ，

2、 。預習導入（1） 是一個神奇虛擬的世界，它能夠讓新世界 很精彩互聯網是個虛擬神奇的世界，給我們的生活帶來很多便利。新世界 很精彩互聯網是個虛擬神奇的世界，給我們的生活帶來很有誰可以把上網時間控制在一個小時以內？又有誰沒有辦法控制好自己的上網時間？沒有控制好自己上網時間的同學，一般上網時間都是多久呢？（1）12小時（2）34小時（3）5小時以上有誰可以把上網時間控制在一個小時以內？又有誰沒有辦法控制好自在上網的時候都要做些什么呢？（1）購物（2）玩游戲（3）看動畫在上網的時候都要做些什么呢？（1）購物（2）玩游戲（3）看動（6）其他（5）搜集資料（4）聊天（6）其他（5）搜集資料（4）聊天網絡

3、除了可以給我們帶來這些便利，還給人們的生活帶來了哪些便利呢？思考：網絡除了可以給我們帶來這些便利，還給人們的生活帶來了哪些便利（1）我們現在出門可以不用拿零錢，手機上直接下載APP，就可以直接掃碼坐公交車（2）對于那些腿腳不便的老人可以用手機遠程操作，電飯煲就能自動煮飯（3）（1）我們現在出門可以不用拿零錢，手機上直接下載APP，就可新世界 有規則雖然說互聯網是一個虛擬世界，我們身處這個世界，不知道對方的真實身份，但這不代表我們可以肆無忌憚，同樣在這個虛擬世界，我們也需要遵守規則來保護好自己，在保護自己的同時，也不能傷害他人新世界 有規則雖然說互聯網是一個虛擬世界，我們身處這個世界合作探究：1

4、，在互聯網這個虛擬世界，我們要愉快的生活，需要遵守哪些規則？合作探究：1，在互聯網這個虛擬世界，我們要愉快的生活，需要遵（1）個人隱私信息，我們要避免泄露，如果是我們不熟悉的人詢問信息，這種情況我們不能輕易給出，（2）網上那些包含暴.力色情的不良信息，我們要馬上遠離，及時關閉瀏覽窗口，（3）網上認識的新朋友約你出去，你要求得父母的同意，并且在大人的陪同下，否則絕不能過去。（1）個人隱私信息，我們要避免泄露，如果是我們不熟悉的人詢問全國青少年網絡文明公約 要善于網上學習，不瀏覽不良信息； 要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人； 要增強自護意識，不隨意約會網友； 要維護網絡安全，不破壞網絡秩序； 要有益

5、身心健康，不沉溺虛擬時空。全國青少年網絡文明公約網絡游戲的是與非自.由討論：網絡游戲是弊大于利？還是利大于弊？說出理由。網絡游戲的是與非自.由討論：網絡游戲是弊大于利？還是利大于弊沉迷于網絡游戲，有哪些危害？合作探究：沉迷于網絡游戲，有哪些危害？合作探究：(1)浪費時間和金錢，玩網絡游戲是非常耗時間的，尤其是級別高了以后，要升一級，要投入更多的精力和時間去玩；你還會為了游戲去買更多的裝備。(1)浪費時間和金錢，玩網絡游戲是非常耗時間的，尤其是級別高要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。1，如果你是一名網絡設計師，你會設計哪些環節控制上網時間2，搜集關于沉迷網絡游戲的故事1，在互聯網這個虛擬世界，我們

6、要愉快的生活，需要遵守哪些規則？網絡除了可以給我們帶來這些便利，還給人們的生活帶來了哪些便利呢？網絡除了可以給我們帶來這些便利，還給人們的生活帶來了哪些便利呢？（1）沉迷于網絡游戲，首先會對我們（）造成損害2引導學生了解互聯網，雖然是模擬世界，但是有自己的規則，我們要學會遵守規則，保護自己，不傷害他人。全國青少年網絡文明公約對聲音極度敏感，即便輕微的聲音也會激動得心跳、冒汗。（1）個人隱私信息，我們要避免泄露，如果是我們不熟悉的人詢問信息，這種情況我們不能輕易給出，3讓學生認識到網絡游戲的是與非，明白沉迷于網絡游戲對我們身心健康帶來的巨大損害，培養學生的自控力。1讓同學認識到網絡是一個神奇的世

7、界，里面有許多網絡新事物。在上網的時候都要做些什么呢？2，搜集關于沉迷網絡游戲的故事（2）對于那些腿腳不便的老人可以用手機遠程操作，電飯煲就能自動煮飯（3）互聯網雖然是一個虛擬的世界，但是它和現實世界一樣，有自己的規則，我們要學會 ， 。（2）互聯網讓遼闊的地球變成了一個小村莊， 的稱呼由此而來。（2）對于那些腿腳不便的老人可以用手機遠程操作，電飯煲就能自動煮飯(3)對心理和精神健康的危害，會導致玩家情緒不穩定，失眠，有時發生知覺錯亂現象，對極其重要的事物會茫然無所知覺。（5）影響正常的學習生活，游戲者把大量時間消耗在虛擬世界時，會出現成績下降、上課沒精神、逃課的現象。全國青少年網絡文明公約（

8、1）個人隱私信息，我們要避免泄露，如果是我們不熟悉的人詢問信息，這種情況我們不能輕易給出，(2)影響身體健康，游戲者把大量的精力用來玩游戲時，每天坐在電腦面前外，對身體健康帶來諸多不利，如視力下降、體能下降、飲食無規律導致的消化系統疾病，神經紊亂，體內激素水平失衡，使免疫功能降低，引發各種疾患。要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。(2)影響身體健康，游戲者把 (3)對心理和精神健康的危害，會導致玩家情緒不穩定，失眠，有時發生知覺錯亂現象，對極其重要的事物會茫然無所知覺。對聲音極度敏感，即便輕微的聲音也會激動得心跳、冒汗。長期如此，還有可能導致神經衰弱癥! (3)對心理和精神健康的危害，會導致玩家情

9、緒不穩定，失眠(4)具有暴.力傾向，在游戲中經常是一言不合就拔刀相向，小學生會受到影響，在現實中拿刀捅人，一言不合就打人。（5）影響正常的學習生活，游戲者把大量時間消耗在虛擬世界時，會出現成績下降、上課沒精神、逃課的現象。(4)具有暴.力傾向，在游戲中經常是一言不合就拔刀相向，小學課后作業1，如果你是一名網絡設計師，你會設計哪些環節控制上網時間2，搜集關于沉迷網絡游戲的故事課后作業1，如果你是一名網絡設計師，你會設計哪些環節控制上網3讓學生認識到網絡游戲的是與非，明白沉迷于網絡游戲對我們身心健康帶來的巨大損害，培養學生的自控力。2引導學生了解互聯網，雖然是模擬世界，但是有自己的規則，我們要學會

10、遵守規則，保護自己，不傷害他人。（2）對于那些腿腳不便的老人可以用手機遠程操作，電飯煲就能自動煮飯在上網的時候都要做些什么呢？2，搜集關于沉迷網絡游戲的故事1，如果你是一名網絡設計師，你會設計哪些環節控制上網時間3讓學生認識到網絡游戲的是與非，明白沉迷于網絡游戲對我們身心健康帶來的巨大損害，培養學生的自控力。(1)浪費時間和金錢，玩網絡游戲是非常耗時間的，尤其是級別高了以后，要升一級，要投入更多的精力和時間去玩；要增強自護意識，不隨意約會網友；3讓學生認識到網絡游戲的是與非，明白沉迷于網絡游戲對我們身心健康帶來的巨大損害，培養學生的自控力。在上網的時候都要做些什么呢？1，在互聯網這個虛擬世界，

11、我們要愉快的生活，需要遵守哪些規則？3讓學生認識到網絡游戲的是與非，明白沉迷于網絡游戲對我們身心健康帶來的巨大損害，培養學生的自控力。（2）對于那些腿腳不便的老人可以用手機遠程操作，電飯煲就能自動煮飯網絡除了可以給我們帶來這些便利，還給人們的生活帶來了哪些便利呢？（2）對于那些腿腳不便的老人可以用手機遠程操作，電飯煲就能自動煮飯(3)對心理和精神健康的危害，會導致玩家情緒不穩定，失眠，有時發生知覺錯亂現象，對極其重要的事物會茫然無所知覺。（1） 是一個神奇虛擬的世界，它能夠讓遠在天邊的人，變得仿佛近在眼前。長期如此，還有可能導致神經衰弱癥!（1）我們現在出門可以不用拿零錢，手機上直接下載APP，就可以直接掃碼坐公交車要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人；（1）個人隱私信息，我們要避免泄露，如果是我們不熟悉的人詢問信息，這種情況我們不能輕易給出，在上網的時候都要做些什么呢？做練習1.選擇題（1）沉迷于網絡游戲，首先會對我