2023屆新疆師大附中數(shù)學七上期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析_第1頁
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文檔簡介

1、2022-2023學年七上數(shù)學期末模擬試卷注意事項:1答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請將本試卷

2、和答題卡一并交回。一、選擇題(每小題3分,共30分)1下列各組圖形可以通過平移互相得到的是()ABCD2如圖,下列說法中正確的是( )(選項)ABAC和DAE不是同一個角BABC和ACB是同一個角CADE可以用D表示DABC可以用B表示3下列說法錯誤的是( )A的次數(shù)是3B2是單項式C是二次二項式D多項式的常數(shù)項為4若與的和是單項式,則m、n的值分別是( )Am=2,n=2Bm=4,n=2Cm=4,n=1Dm=2,n=35墻上釘著用一根彩繩圍成的梯形形狀的飾物,如圖實線所示(單位:cm)小穎將梯形下底的釘子去掉,并將這條彩繩釘成一個長方形,如圖虛線所示小穎所釘長方形的長、寬各為多少厘米?如果設(shè)

3、長方形的長為xcm,根據(jù)題意,可得方程為()A2(x+10)104+62B2(x+10)103+62C2x+10104+62D2(x+10)102+626下列計算正確的是( )A422BCD7已知單項式3am1b6與ab2n是同類項,則m+n的值是()A0B3C4D58如圖是一組有規(guī)律的圖案,第個圖中共有1個矩形,第個圖中共有5個矩形,第個圖中共有11個矩形,則第8個圖中矩形個數(shù)為( )CA55B71C89D1099如圖是一個正方體的表面展開圖,則原正方體中與“中”字所在的面相對的面上標的字是( )A我B的C夢D國10晚上七點剛過,小強開始做數(shù)學作業(yè),一看鐘,發(fā)現(xiàn)此時時針和分針在同一直線上;做

4、完數(shù)學作業(yè)八點不到,此時時針和分針又在同一直線上,則小強做數(shù)學作業(yè)花了多少時間( )A30分鐘B35分鐘C分鐘D分鐘二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11如圖,每一幅圖中均含有若干個正方形,第1幅圖中有2個正方形;第2幅圖中有8個正方形;按這樣的規(guī)律下去,第7幅圖中有_個正方形12若整式的值是8,則整式_13上午6點30分,時鐘的時針和分針所夾的較小的角是_度14已知,則_15某商場的家電商場在新年期間開展了消費暖心活動,即本次活動中的家電消費券單筆消費滿600元立減128元(每次只能使用一張)某品牌電飯煲按進價提高50%后標價,若按標價的八折銷售,某顧客購買該電飯煲時,使用

5、一張家電消費券后,又付現(xiàn)金568元,則該電飯煲的進價為_元16將一張長方形的紙對折,如圖,可得到一條折痕(圖中虛線),連續(xù)對折,對折時每次折痕與上次的折痕保持平行,連續(xù)對折次后,可以得條折痕,連續(xù)對折次后,可以得到_條折痕三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17(8分)在整式的加減練習課中,已知,小江同學錯將“”看成“”,算得錯誤結(jié)果是 ,已知.請你解決以下問題:(1)求出整式B; (2)求正確計算結(jié)果;(3)若增加條件:a、b滿足,你能求出(2)中代數(shù)式的值嗎?如果能,請求出最后的值;如果不能,請說明理由18(8分)列一元一次方程解應(yīng)用題甲、乙兩人騎自行車同時從相距65千米的兩地出發(fā)相

6、向而行,甲的速度是7.5千米/時,乙的速度是15千米/時,求經(jīng)過幾小時甲、乙兩人相距32.5千米?19(8分)計算:(1) 11957 + 3241 - 702513(2) 20(8分)農(nóng)歷新年即將來臨,某校書法興趣班計劃組織學生寫一批對聯(lián),如果每人寫6副,則比計劃多了7副;如果每人寫5副,則比計劃少13副,求這個興趣班有多少個學生?21(8分)用1塊A型鋼板可制成2個C型模具和1個D型模具;用1塊B型鋼板可制成1個C型模具和3個D型模具,現(xiàn)準備A、B型鋼板共100塊,并全部加工成C、D型模具(1)若B型鋼板的數(shù)量是A型鋼板的數(shù)量的兩倍還多10塊,求A、B型鋼板各有多少塊?(2)若銷售C、D型

7、模具的利潤分別為80元/塊、100元/塊,且全部售出當A型鋼板數(shù)量為25塊時,那么共可制成C型模具 個,D型模具 個;當C、D型模具全部售出所得的利潤為34400元,求A型鋼板有多少塊?22(10分)如圖,A60點P是射線AM上一動點(與點A不重合),BC平分ABP交AM于點C,BD平分PBN交AM于點D(1)求ABN的度數(shù)(2)求CBD的度數(shù)(3)當點P運動時,APB與ADB之間的數(shù)量關(guān)系是否隨之發(fā)生變化?若變化,請寫出變化規(guī)律;若不變化,請寫出它們之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由23(10分)如圖在長方形中,點從點出發(fā),沿路線運動,到點停止;點從點出發(fā),沿運動,到點停止若點、點同時出發(fā),點的速度

8、為每秒,點的速度為每秒,用(秒)表示運動時間(1)當_秒時,點和點相遇(2)連接,當平分長方形的面積時,求此時的值(3)若點、點運動到6秒時同時改變速度,點的速度變?yōu)槊棵耄c的速度變?yōu)槊棵耄笤谡麄€運動過程中,點點在運動路線上相距路程為時運動時間的值 24(12分)某班級組織學生集體春游,已知班級總?cè)藬?shù)多于20人,其中有15名男同學,景點門票全票價為30元,對集體購票有兩種優(yōu)惠方案方案一:所有人按全票價的90%購票;方案二:前20人全票,從第21人開始沒人按全票價的80%購票;(1)若共有35名同學,則選擇哪種方案較省錢?(2)當女同學人數(shù)是多少時,兩種方案付費一樣多?參考答案一、選擇題(每小

9、題3分,共30分)1、C【分析】根據(jù)平移不改變圖形的形狀和大小,平移變換中對應(yīng)線段平行(或在同一直線上)且相等,從而得出答案【詳解】解:觀察圖形可知圖案C通過平移后可以得到故選:C【點睛】本題考查的是平移變換及其基本性質(zhì),掌握以上知識是解題的關(guān)鍵2、D【解析】A、BAC和DAE兩邊相同,頂點相同,故是同一個角,說法錯誤;B、由ABC和ACB頂點不同即可判斷二者并非同一角,說法錯誤;C、由于以點D為頂點的角有三個,故不可用D表示,說法錯誤;D、點D處只有一個角,故ABC可以用B表示,說法正確3、A【分析】根據(jù)單項式及其次數(shù)的定義可判斷A、B兩項,根據(jù)多項式的相關(guān)定義可判斷C、D兩項,進而可得答案

10、【詳解】解:A、的次數(shù)是2,故本選項說法錯誤,符合題意;B、2是單項式,故本選項說法正確,不符合題意;C、是二次二項式,故本選項說法正確,不符合題意;D、多項式的常數(shù)項為,故本選項說法正確,不符合題意;故選:A【點睛】本題考查了多項式和單項式的相關(guān)定義,屬于基礎(chǔ)題目,熟練掌握整式的基本知識是解題的關(guān)鍵4、B【詳解】試題分析:由題意,得:,解得:故選B考點:1解二元一次方程組;2同類項5、A【分析】首先根據(jù)題目中圖形,求得梯形的長由圖知,長方形的一邊為10厘米,再設(shè)另一邊為x厘米根據(jù)長方形的周長梯形的周長,列出一元一次方程【詳解】解:長方形的一邊為10厘米,故設(shè)另一邊為x厘米根據(jù)題意得:1(10

11、+x)104+61故選:A【點睛】本題考查一元一次方程的應(yīng)用解決本題的關(guān)鍵是理清題目中梯形變化為矩形,其周長不變6、C【分析】根據(jù)有理數(shù)的減法,乘除法法則以及合并同類項法則,逐一判斷選項即可【詳解】A. 426,故本選項錯誤, B. 不是同類項,不能合并,故本選項錯誤, C. ,故本選項正確, D. ,故本選項錯誤故選C【點睛】本題主要考查有理數(shù)的減法,乘除法法則以及合并同類項法則,掌握上述運算法則,是解題的關(guān)鍵7、D【分析】根據(jù)同類項是字母相同,且相同的字母的指數(shù)也相同,可得m、n的值,再代入所求式子計算即可【詳解】解:單項式3am1b6與ab2n是同類項,m11,2n6,解得m2,n3,m

12、+n2+31故選:D【點睛】本題考查了同類項,同類項是字母相同,且相同的字母的指數(shù)也相同8、B【分析】根據(jù)圖案的排列規(guī)律,即可得到答案【詳解】12-1=1,23-1=5,34-1=11,89-1=71,第8個圖中矩形個數(shù)為71,故選B【點睛】本題主要考查圖案的排列規(guī)律,掌握圖案中正方形的個數(shù)的規(guī)律,是解題的關(guān)鍵9、C【解析】試題分析:利用正方體及其表面展開圖的特點解題解:這是一個正方體的平面展開圖,共有六個面,其中面“國”與面“我”相對,面“夢”與面“的”相對,“中”與面“夢”相對故選C考點:正方體相對兩個面上的文字10、D【分析】由題意知,開始寫作業(yè)時,分針和時針組成一平角,寫完作業(yè)時,分針

13、和時針重合.設(shè)小強做數(shù)學作業(yè)花了x分鐘,根據(jù)分針追上時針時多轉(zhuǎn)了180列方程求解即可.【詳解】分針速度:30度5分=6度/分;時針速度:30度60分=0.5度/分.設(shè)小強做數(shù)學作業(yè)花了x分鐘, 由題意得6x-0.5x=180,解之得x= .故選D.【點睛】本題考查了一元一次方程的應(yīng)用-追擊問題,解答本題的關(guān)鍵是要讀懂題目的意思,根據(jù)題目給出的條件,找出合適的等量關(guān)系列出方程,再求解二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11、1【分析】根據(jù)已知圖形找出每幅圖中正方形個數(shù)的變化規(guī)律,即可計算出第7幅圖中正方形的個數(shù)【詳解】解:第1幅圖中有2=21個正方形;第2幅圖中有8=(3221)

14、個正方形;第3幅圖中有20=(433221)個正方形;第7幅圖中有87766554433221=1個正方形故答案為:1【點睛】此題考查的是探索規(guī)律題,找出正方形個數(shù)的變化規(guī)律是解決此題的關(guān)鍵12、-1【分析】先將原等式變形,然后利用整體代入法求值即可【詳解】解:整式的值是8故答案為:-1【點睛】此題考查的是根據(jù)已知式子的值,求整式的值,掌握利用整體代入法求整式的值是解決此題的關(guān)鍵13、15【分析】因為鐘表上的刻度是把一個圓平均分成了12等份,每一份是31,找出時針和分針之間相差的大格數(shù),用大格數(shù)乘31即可【詳解】時針在鐘面上每分鐘轉(zhuǎn)15,分針每分鐘轉(zhuǎn)6,鐘表上6點31分,時針與分針的夾角可以看

15、成131+(31-1531)=15故答案為:15【點睛】本題考查鐘表時針與分針的夾角在鐘表問題中,常利用時針與分針轉(zhuǎn)動的度數(shù)關(guān)系:分針每轉(zhuǎn)動1時針轉(zhuǎn)動(),并且利用起點時間時針和分針的位置關(guān)系建立角的圖形14、-1【分析】根據(jù)非負數(shù)的性質(zhì)列式求出a、b的值,然后代入代數(shù)式進行計算即可得解【詳解】解:由題意得,a+4=2,b-3=2,解得a=-4,b=3,所以(a+b)2221=(-4+3)2221=-1故答案為:-1【點睛】本題考查絕對值和乘方的非負性解題的關(guān)鍵是掌握非負數(shù)的性質(zhì):幾個非負數(shù)(或式)的和為2時,這幾個非負數(shù)(或式)都為215、1【分析】設(shè)電飯煲的進價為x元,然后根據(jù)題意可得方程

16、,進而求解即可【詳解】解:設(shè)電飯煲的進價為x元,由題意得:,解得:;故答案為1【點睛】本題主要考查一元一次方程的應(yīng)用,熟練掌握一元一次方程的應(yīng)用是解題的關(guān)鍵16、1【分析】根據(jù)題意找出折疊次的折痕條數(shù)的函數(shù)解析式,再將代入求解即可【詳解】折疊次的折痕為,;折疊次的折痕為,;折疊次的折痕為,;故折疊次的折痕應(yīng)該為;折疊次,將代入,折痕為故答案為:1【點睛】本題考查了圖形類的規(guī)律題,找出折疊次的折痕條數(shù)的函數(shù)解析式是解題的關(guān)鍵三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17、(1);(2);(3)能算出結(jié)果,148【分析】(1)利用整式的減法運算,即可求出整式B;(2)根據(jù)整式的減法運算,即可求出答

17、案;(3)先利用非負性求出a、b的值,然后代入計算,即可得到答案.【詳解】解:(1)由題意得:;(2)正確結(jié)果是:=;(3)能算出結(jié)果a、b滿足,把代入,得:=【點睛】此題考查了整式的加減,涉及的知識有:去括號法則,以及合并同類項法則,熟練掌握運算法則是解本題的關(guān)鍵18、1小時或3小時【分析】兩人相距32.5千米應(yīng)該有兩次:還未相遇時相距32.5千米,等量關(guān)系為:甲走的路程+乙走的路程=65-32.5;相遇后相距32.5千米,等量關(guān)系為:甲走的路程+乙走的路程=65+32.5千米分別列出一元一次方程,再求解方程即可【詳解】設(shè)經(jīng)過x小時,甲、乙兩人相距32.5千米有兩種情況:兩人沒有相遇相距32

18、.5千米,根據(jù)題意可以列出方程x(17.515)6532.5,解得x1;兩人相遇后相距32.5千米,根據(jù)題意可以列出方程x(17.515)6532.5,解得x3答:經(jīng)過1或3小時,甲、乙兩人相距32.5千米故答案為:經(jīng)過1或3小時,甲、乙兩人相距32.5千米【點睛】本題考查了一元一次方程的應(yīng)用路程問題,列一元一次方程解應(yīng)用題的基本過程可概括為:審、設(shè)、列、解、檢、答,即:審:理解題意,分清已知量和未知量,明確各數(shù)量之間的關(guān)系設(shè):設(shè)出未知數(shù)(直接設(shè)未知數(shù)或間接設(shè)未知數(shù)),列:根據(jù)題目中的等量關(guān)系列出需要的代數(shù)式,進而列出方程,解:解所列的方程,求出未知數(shù)的值,檢:檢驗所得的解是否符合實際問題的意

19、義,答:寫出答案19、(1)821247;(2)【分析】(1)利用度加度、分加分進行計算,再進位即可;(2)先算括號內(nèi)的和乘方,再算乘除,最后算加減,注意運算順序【詳解】(1) 11957 + 3241 - 702513=15238- 702513=821247;(2) 【點睛】本題考查了度分秒的計算,有理數(shù)的混合運算,度分秒要注意單位換算:度、分、秒之間是60進制,同時,在進行度、分、秒的運算時也應(yīng)注意借位和進位的方法有理數(shù)的混合運算要注意運算順序和符號問題20、這個興趣班有20個學生【分析】由“如果每人寫6副,則比計劃多了7副”可知計劃總數(shù)為6x-7;又由“如果每人寫5副,則比計劃少13副

20、”可知圖書總數(shù)為5x+13,根據(jù)總本數(shù)相等即可列出方程【詳解】解:設(shè)這個興趣班有x個學生,由題意可列方程:6x-7=5x+13,解得:x=20答:這個興趣班有20個學生【點睛】本題考查了由實際問題抽象出一元一次方程,根據(jù)該班人數(shù)表示出圖書數(shù)量進而得出方程是解題關(guān)鍵21、(1)A型30塊,B型70塊;(2)125,1;30【分析】(1)根據(jù)A型鋼板數(shù)乙型鋼板數(shù)100,B型鋼板數(shù)2甲型鋼板數(shù)10,設(shè)未知數(shù)構(gòu)建二元一次方程組求解;(2)C型模具的總數(shù)量A型鋼板數(shù)制成C型模具數(shù)B型鋼板數(shù)制成C型模具數(shù),D型模具的總數(shù)量A型鋼板數(shù)制成D型模具數(shù)B型鋼板數(shù)制成D型模具數(shù),分別求出C、D模具總數(shù);總利潤C模

21、具的總利潤D模具的總利潤,建立一元一次方程求解【詳解】(1)設(shè)A型鋼板有x塊,B型鋼板有y塊,依題意得:解得:,即在A、B型鋼板共100塊中,A型鋼板有30塊,B型鋼板有70塊(2)當A型鋼板數(shù)量為25塊時,B型鋼板數(shù)量有75塊,C型模具的數(shù)量為:225175125(個),D型模具的數(shù)量為:1253751(個);故答案為125,1設(shè)A型鋼板的數(shù)量為m塊,則B型鋼板的數(shù)量為(100m)塊,依題意得:802m1(100m)1001m3(100m)34400,解得:m30答:A型鋼板有30塊【點睛】本題綜合考查了二元一次方程組和一元一次方程的應(yīng)用,同時解方程組的過程中也體現(xiàn)了消元的思想;方程的應(yīng)用題

22、破題關(guān)鍵找到積的等量關(guān)系及和的等量關(guān)系22、(1);(2);(3)不變,APB2ADB,理由見解析【分析】(1)根據(jù)兩直線平行,同旁內(nèi)角互補解題;(2)根據(jù)角平分線性質(zhì)解得,繼而解得CBD=,再結(jié)合(1)中結(jié)論解題即可;(3)由兩直線平行,內(nèi)錯角相等解得APBPBN,ADBDBN,再根據(jù)角平分線性質(zhì)解得PBN2DBN,據(jù)此解題【詳解】(1)AM/BN,A+ABN180ABN180-A180-60120;(2)BC平分ABP,BD平分PBN, CBDCBP+PBD,;(3)不變,APB2ADB,AM/BN,APBPBN,ADBDBN, BD平分PBN,PBN2DBN,APB2ADB【點睛】本題考查平行線的性質(zhì)、角平分線的性質(zhì)等知識,是重要考點,難度較易,掌握相關(guān)知識是解題關(guān)鍵23、(1);(2)1或20;(3

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