1、 五年級冊文期末卷答案（整版）班級：姓名：滿分：100 分考試時間：90 分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音寫詞語ln fng in hu f fh xio b t x 二、 將加點字的恰讀音用“”標出來。豈止（q j） 水滸（ x ） 栩栩（x y）如生沉甸甸（ di） 饋贈（gu 發酵（ jio） 三、 比一比，再組。畔（_）幕（_）暇（_槳（_） 伴（_）慕（_）假（_獎（_）四、 將下列詞語補完整。人影（_）（_） 金（_）輝（_） 興亡（_） 心（_）神（_）（_）耳（_聾 內（_）外（_）五、 選詞填空。凝視凝望注視1.將軍在心里一陣低吟，（_）著那片綠色。1 / 2

2、.媽媽用溫和的目光（_）著我和妹妹。 3.傍晚，我們在江邊，靜靜地（_）著天空。啟示啟迪4.他從大鵬種菜得到（_），就搞了這個油布棚。5.用快樂的音符，（_）孩子們的心靈，讓他們擁有一個真、善、美的小 世界。六、 按要求寫句子1.雖然天山這時并不是春天，但是有哪一個春天的花園能比得過這時天山的無 邊繁花呢？（改為陳述句） _ 2.整個下午我都懷著一種自豪感等待父親歸來。（縮句） _ 3.最美“逆行者”張靜靜不但犧牲了，而且她永遠活在我們心中。（修改病 句）_4.讀例句，體會作者是如何把一個畫面寫具體的，仿照寫一寫。例：夕陽西下，烏鴉歸巢。夕陽斜照西山時，動人的是點點歸鴉急急匆匆地朝巢里飛去。清

3、早，天空中布滿了烏云。_七、 先根據提示默，再回答問題。1._，學而不厭，_2.余嘗謂讀書有三到，_。3.蓋士人讀書，_，_，_4.問渠那得清如許？_。5.故今日之責任，不在他人，_6.月落烏啼霜滿天，_。2 / 7.夕陽斜照西山時，動人的是_。（1）1 至 4 句都是談讀書的，從中你獲得的心得是：_（寫 兩點即可）（2）6、7 中靜態描寫的事物是：_動態描寫的事物是： _。八、 閱讀短文。半瓶陽光這是春天一個明媚的早晨，樹葉上的露珠眨著眼睛，正探頭打量這個新鮮 的世界。屋前的空地上，小女兒站立著，像一棵小樹。黑色的眼睛眨巴著，她伸出 手，不時往空中輕輕一拈。陽光鍍亮了她仰起的雙頰，仿佛有兩朵

4、小紅云飄到 她臉上了。“孩子，你在做什么？”我走過去。她向我一擺手，說：“別過來，我在 捉陽光哩。”“捉陽光？”我十分好奇，“陽光捉得住嗎？”“能！ ”她手指 向不遠的地方，那里放著一個小玻璃瓶，在陽光下閃射著柔和的光芒。“我捉了半瓶子陽光了 ！”說話時，女兒的眼神很亮。我走近一看，早晨 的陽光剛好照亮半個瓶子，這就是女兒所捉的半瓶子陽光了。我走到她身邊，問：“你怎么知道你抓住了陽光？”“我當然知道。風走 過來，樹葉有 聲音；陽光走過來，水里有亮亮的波紋。”我往遠處望，前邊的一條小河真的泛起明亮的陽光。“抓到陽光時，手會 暖暖的。”女兒邊說邊把手上的陽光輕輕放進小瓶子里。我伸出手，手心果然 有

5、一點兒暖意。難道我也抓住陽光了？我童心大發，興奮地叫嚷起來：“我也 捉住陽光啦”女兒慌忙止住我，說：“小聲點！你這一吵，會把陽光嚇跑的。” 我回屋埋頭工作，突然發現一束陽光正悄悄地向我靠攏。挺直腰，我看見女兒正拿一面小鏡子往屋內反射太陽。看見我從書堆中仰頭，她沖我擺手， 說：“爸爸快看，陽光走到我們屋里來了。”她的手一顫動，鏡子里反射過來的陽光就滿屋子游動了。有幾縷頑皮的光3 / 線跳上我的書桌，倏地鉆進我敞開的心里來了，于是我的心也暖了，感覺體內 也有一條河流在流動，波光滋鞄的。太陽漸漸落山，陽光越發暗淡了。女兒守著那個瓶子，看見我走過來，她 幽幽地說： “陽光又流走了。我看到她手上的陽光只

6、有淺淺的一層了。”“爸爸，陽光滅了。”她突然向我喊了一句。“陽光滅了？”我糾正說， “不是滅了，是太陽落山，陽光暗了。”“不！陽光是滅了。”女兒很倔強， “陽光是燈。”天暗了，我拉亮了屋內的燈，突然想起女兒所說的“陽光是燈”的話，覺 得這滿屋子的燈光也是陽光了。坐在電腦前，我寫下了華茲華斯彩虹里的 一句詩：兒童是成人的父親。1寫出下列詞語的反義詞。明亮（_）頑皮（_）2短文第 1 自然段屬于_描寫，它在文中的作用是（_） A為下文女兒捉陽光作鋪墊 B點明短文的中心3從哪里可以看出“我”的小女兒捉到了陽光？用橫線畫出來。4仔細品味下列句中的加點字，聯系上下文說說它們的不同含義。（1）我伸出手，手

7、心果然有一點兒暖意。（2）于是我的心也暖了，感覺體內也有一條河流在流動，波光瀲滟的。 第（1）句中的“暖”是指 _第（2）句中的“暖“是指_5說一說你對“兒童是成人的父親”這句話的理解。 _九、 課內閱讀。松鼠（節選）語段一：它們面容清秀，眼睛閃閃發光，身體矯健，四肢輕快。玲瓏的小面孔，襯 上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。語段二：4 / 松鼠體形細長，體長 26 厘米。尾長 1521 厘米，體重 300 克。 1閱讀上面兩個語段，完成下面的填空。（1）上面兩個語段內容是相同的，都在說明。但兩個語段的語言風 格卻不同：語段一_，語段二_。（2）語段一的描述主要突出了松鼠外形_特點；語段二運

8、用了 _的說明方法，寫出了松鼠_、_特點。2請選擇你喜歡的一種語言風格，介紹一種動物、植物或事物的外形特征。 _十、 習作。在日常生活中，你一定有過很多的“特別”：一個特別的日子、一通特別的來 電、一份特別的禮物、一次特別的旅行請以“特別”為話題寫一篇習作， 題目自擬。不少于 450 字。 _5 / _6 / 答1、懶惰 妨礙 恩惠 吩咐 呼嘯 崩塌 殿堂 稀罕2、q h x din ku 3、湖畔 幕布 閑暇 船槳 伙伴 愛慕 假日 獎狀4 、綽 綽 壁 煌 盛 衰 曠 怡 震 欲 憂 患5、凝視 注視 凝望 啟示 啟迪6、雖然天山這時并不是春天，但是沒有哪一個春天的花園能比得過這時天山的

9、無邊繁花。 我等待父親歸來。 最美“逆行者”張靜靜雖然犧牲了，但 是她永遠活在我們心中。 冬日的清晨，寒氣逼人，一早起來就看到鉛色的 天空中布滿了陰云，云層很厚，像一塊巨大的幕布。7、默而識之 誨人不倦 謂心到、眼到、口到 第一要有志 第二要 有識 第一要有恒 為有源頭活水來 而全在我少年 江楓漁火對愁 眠 點點歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去 讀書要做到心到、眼到、口到；讀 書要有恒心 霜、江楓、漁火、夕陽 烏啼、歸鴉8、1昏暗乖巧2環境 A3陽光走過來，水里有亮亮的波紋。抓到陽光時，手會暖暖的。4陽光照到手上的溫度高，感到溫暖。小女兒的天真打動了“我”。5兒童對生活充滿好奇和幻想，值得成人學習。兒

10、童的天真無邪能幫助成人看 到他們發現 不了的東西，感悟到世界的真善美，所以說“兒童是成人的父 親”。9、1松鼠的外形特點活潑生動簡潔明了漂亮/可愛列數字體形細長輕巧2我喜歡的小動物是一只小狗，它全身長滿白色的毛，像一團棉花糖；眼睛是 圓溜溜的，像兩顆大寶石鑲嵌在一對彎彎的眉毛下；耳朵是半圓形，鼻子是黑 色，尾巴短短的，很可愛。10、范文：一次特別的旅行你們看了肯定會覺得奇怪，旅游有什么稀奇的？告訴你們吧，這次的旅游是我和同學一起去的，沒有大人陪伴。所以我興奮極了！期待著明天的到來。 第二天，一大早我就吃好飯，準備好要帶的東西坐在沙發上等待同學的電7 / 話。十分鐘后，手機響了，我急忙拿出手機一看，果然是同學的電話。她說她 已經在車站了，叫我趕快過去。掛了電話，我連忙起身跟媽媽說再見就跑了過 去。剛好，我跑過去時公共汽車就來了。她拉起我的手：“你怎么才來啊！” 剛說完就把我拉上了車。我刷了卡后，找了兩個位子我們就開始聊天討論今天 的行程計劃，不知不覺已經到站了。我們下車后漫無目的的邊聊邊走，居然走 到了坊門街。于是，我們就在附近的飾品店逛逛，看到心儀的物品爽快入手。 一眨眼，半個小時過去了，我們感覺好累。抬頭一看前方正好就是沃爾瑪，進 門之后我們的汗慢慢消失了，這都是空調的功勞啊！我們打算在超市里購物， 一路上說說笑笑的同時買了好多東西。購物結束，感覺肚子