1、幼兒園中秋節活動流程方案幼兒園中秋節活動流程方案1活動設計：秋風送爽，丹桂飄香，送走了炎炎夏日，我們迎來了碩果累累的秋天，又迎來了一年一度的中秋佳節。（農歷八月十五）古時人們將一年分四個季節，八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節。中秋節又叫團圓節、豐收節。八月十五這一天，月亮最圓最美，月色最皎潔，人們看到圓月就會聯想到一家人的團聚，所以又把中秋節叫做團圓節，過節吃的月餅也做成圓形的，象月亮一樣，秋天是收獲的季節，糧食豐收，水果豐收，所以中秋節也叫豐收節。在中秋之夜，家家戶戶把瓜果、月餅等食物，擺在院中的桌上，一家人一邊賞月，一邊吃月餅。正是天上一輪才捧出

2、，人間萬姓仰頭看，這是多么美好的景象啊。活動目標：1、通過各種活動，讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節，初步了解中秋節的來歷，知道中秋節是我國傳統的團圓節。2、了解中秋節人們的活動，讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學習和欣賞歌曲、繪畫和手感等活動來體驗節日的快樂，感受中國人的文化習俗。3、與同伴、老師、家長一起慶祝中秋，分享月餅，感受中秋節的歡樂氣氛，體驗分享、祥和團結的歡樂。活動時間：20XX年9月28日活動內容：40組各班所開展的相關活動：401班語言：圓圓的月餅402班美術：裝飾月餅盒403班社會：快快樂樂過中秋404班音樂：爺爺為我打月餅405班美術：畫月餅406班綜合：快樂的中秋節407班

3、手工：做月餅。溫馨提示：1、請各班參照以上的相關活動為幼兒開展有意義、有收獲的中秋節活動。2、請各班很據幼兒的發展最后以不同形式將教育軌跡呈現出來。幼兒園中秋節活動流程方案2設計思考中秋節是我國的傳統節日，以中秋節為主題設計和組織豐富多彩的活動，有助于幫助幼兒初步了解中秋節的相關文化，感受花好月圓和合家團圓的美好氛圍。主題目標1、知道農歷八月十五是我國傳統的節日中秋節，初步了解中秋節的有關風俗習慣。2、積極參與中秋節的有關活動，樂意用不同的方式表達自己對節日的感受。3、在活動中感受節日的歡樂氣氛。活動準備1、各色彩紙若干，作畫工具。2、收集各種月餅盒子布置活動室。活動安排一、了解中秋節的來歷1

4、、通過討論月亮的變化，讓孩子們知道農歷的八月十五是中秋節，是我們國家的民間節日。2、介紹中秋節的來歷，讓孩子們知道中秋節又叫團圓節。3、了解人們在中秋節的活動。問：你喜歡過中秋節嗎？你們知道中秋節要吃什么嗎？二、制作紙燈籠（一）導入活動師：為了迎接中秋節我們做一些燈籠來裝扮教室吧。（二）講解示范：1、提問：你看到過什么樣的燈籠？2、告訴幼兒老師給小朋友準備了正方形和圓形的彩紙。3、請個別幼兒在紙上大膽作畫。畫前先請他說說準備畫什么樣的燈籠，老師提醒幼兒要把圖案畫大，以便讓人清楚地知道這是什么燈籠。4、老師示范剪流蘇。先將一個小正方形紙折一個細長條，打開后，用剪刀從下往上剪流蘇。直至剪到剛才的折

5、線處。5、將剪下的流蘇和幼兒討論后，貼在剛才畫好的燈籠的下方中間處。（三）幼兒操作：重點：老師提醒幼兒要將圖案畫在紙的中間，并且畫大。難點：流蘇盡量剪細。幫助能力弱的幼兒完成作品。（四）展示作品：幼兒將自己做的燈籠懸掛在事先準備好的線上。然后相互介紹和欣賞。幼兒園中秋節活動流程方案3活動準備：1、知識準備：請家長幫助幼兒了解中秋節的來歷，共同收集有關資料。開展觀察月亮變化的記錄活動。2、物質準備：與幼兒共同制定慶祝中秋節親子活動的計劃、確定布置方案后，共同準備布置活動會場所需要的材料，月餅及分享食物等。活動前幼兒通過張貼海報、制作邀請函的形式，邀請父母來園參加慶祝活動。活動過程：1、慶典活動（

6、幼兒主持活動）：（1）、幼兒交流觀察月亮邊哈的情況，進一步感知月亮變化的奧秘。（2）、請家長介紹中秋節的來歷。（3）、開展親子活動：師、幼、家長共同表演自己編排的節目。2、團團圓圓過中秋，賞月、分享活動。結束：舉辦化裝舞會。（扮演自己喜歡的形象并跳邀請舞）幼兒園中秋節活動流程方案4活動目標：1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節的來歷，知道中秋節是我國傳統的團圓節。2、體驗與同伴老師一起過節的快樂。活動準備：發動幼兒自帶水果和月餅活動形式：班級集體活動活動流程：介紹節日欣賞故事談話品嘗活動過程：一、介紹節日向幼兒介紹有關中秋節的來歷，讓幼兒知道農歷8月15日是中秋節。二、欣賞故事聽故事“月亮姑娘做

7、衣裳”，了解月亮是不斷變化的。討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。三、談話品嘗：1、中秋節吃什么？2、分享：共同品嘗自帶的月餅和水果。說說自己所帶的食品。附：小故事月亮姑娘做衣裳夜晚，月亮姑娘出來了，細細的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。涼風吹得她有點冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天，月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點，彎彎的象只小船。她來取衣裳，衣裳

8、做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。裁縫師傅漲紅了臉，說：“我只好重做了。”又是五天過去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣，吃了一驚：“啊你又長胖了！”裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說：“唉！你的身材量不準，我沒法給你做衣裳了。”原來，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現在還穿不合身的衣裳。白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只有在晚上才悄悄地露面。幼兒園中秋節活動流程方案5一、活動目標1、讓幼兒知道農歷八月十五是中秋節，簡單了解中秋節的來歷，知道中秋節又叫團圓節。2、了解中秋節人們的活動，通過幼兒品嘗月餅、和家長一起制作燈籠、學習和欣賞歌曲、手工制作，繪現等

9、形式，體驗過節的快樂，感受中國傳統的文化習俗。二、活動準備活動形式：班級集活動、幼兒園集體活動三、活動內容環境創設：1、各班和幼兒一起布置教室、公共活動場所，其中有月亮的變化、燈籠等。2、各班懸掛燈籠、水果圖案營造熱鬧的節日氣氛。3、幼兒在節日前觀察月亮，繪制月亮的變化圖。（各班事先發起記錄表）藝術：1、繪畫：中班提供圖片或實物水果，供幼兒畫水果。小、托班涂色練習：好吃的水果2、泥工：供幼兒制作月餅。3、制作燈籠：用空瓶、彩帶、色紙、粘貼素材等做燈籠。4、唱有關月亮的歌曲。小白船、爺爺為我打月餅等語言1、故事：月亮姑娘做衣裳、嫦娥奔月（小、中、大班，小小班視情況定）2、兒歌中國的點心真不少過節

10、啦，吃點心，吃點心，吃些啥？清明節，吃青團，中秋節，吃月餅，重陽節，吃塊糕，端午節，吃粽子，元宵節，吃湯圓中國的節日多，中國的點心真不少！3、小班：古詩靜夜思中班：吟唱楓橋夜泊泊船瓜洲（有關中秋節詩詞自選一到二首，附后）社會1、中秋節是什么時候成為固定節日？（唐朝初年）中秋節有什么風俗習慣？2、中國的三大傳統節日？（元宵節、端午節、中秋節）3、了解有關月亮的傳說、神話故事的名稱。嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥、朱元彰月餅起義、唐明皇夜游月宮許多故事流傳至今，月亮上的嫦娥姐姐、小玉兔、桂花樹科學：1、了解太陽系中九大行星的名稱：即水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星。2、人類

11、首次登上月球是什么時候？（美國宇宙飛船“阿波羅11”號于1969年7月21日登上月球，首次實現了人類登上月球的夢想。）是哪個國家的什么計劃的一部分？（“阿波羅計劃”）我們中國是誰第一個乘坐載人航天飛船登上太空？（楊利偉叔叔）這個航天飛船叫什么名字？一、主題來源：中秋節學校繪畫活動方案1一、活動指導思想中秋節，又稱團圓節、八月節。時在夏歷八月十五日，正值三秋之半，故名中秋。與春節、元宵節、端午節并稱四大傳統佳節。中秋節最早源于古代帝王秋天祭月的禮制；兩漢時已具雛形，時在立秋日；魏、晉、唐、宋以來，逐漸演變成賞月的風俗。“中秋”一詞，最早見于周禮一書，而真正形成全國性的節日是在唐代。據傳這個中華民

12、族重要節日的形成與“唐明皇夢游月宮”的故事有關。八月是作物收獲季節，慶豐收、賀團圓，“花好月圓人壽”便成了中秋節的主題。中秋節闔家團圓，月亮升起時，獻月餅、瓜果以祭月，古風延續至今。我們開展此次班會，培養學生的傳統觀念，從中國傳統佳節中秋中體會中國結福祿壽喜財安康源遠流長的華夏文化情結，增強民族自信心、自尊心和自豪感。二、活動目的1、通過活動，使學生對中秋節這一傳統節日有更深刻的了解，培養學生的傳統觀念和意識，重視友情、親情，理解“團聚團圓”在民族文化中的特殊意義，從而更加珍惜眼前所擁有的幸福生活。2、通過活動，使學生了解傳統佳節中秋文化，關于月亮傳說、中秋習俗、詩詞歌賦、中秋燈謎等，從中深刻

13、體會中秋節的意蘊，感受中華民族傳統文化的悠久歷史，讓學生初步懂得人類優秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育中華民族精神和傳統美德。三、活動安排1、活動主題：月到中秋分外圓2、活動對象：全班學生3、活動時間：班會課4、活動形式：觀看資料片、知識競賽、歌曲競猜5、活動準備：挑選兩名主持人主持活動并注意記分和計時收集相關的中秋燈謎和歌曲全班分成四組，選出答題代表，組長做好組員溝通工作，準備組內節目表演以備懲罰之用。競猜規則宣讀準備書簽四、活動流程第一階段：主持人開場白（2分鐘）主持人男女：各位老師、同學，歡迎大家參加我們的“月到中秋分外圓”的主題班會。女：提起中秋，大家會想到什么嗎？像中秋的詩

14、歌，古人關于詠月暢懷的詩歌何其之多呀。男：那就讓我們來考考大家。舉頭望明月同學們：低頭思故鄉女：海上升明月同學們：天涯共此時男：月是故鄉明同學們：茶是故鄉濃男：看來大家對于中秋佳句都了解得較深啦。那么，中秋節的來源不知大家又了解多少呢。女：這個我知道，是跟“唐明皇夢游月宮”有關的男：沒錯，這個故事自古以來就廣為人們傳頌，請大家欣賞短片中秋節第二階段：女主持人放短片（5分鐘）第三階段：競猜（15分鐘）必答題：猜燈謎，每組兩道，由代表抽題搶答題：月亮與歌曲聯姻共八首歌曲第四階段：總結頒獎（5分鐘）五、活動經費糖果：3元六、附錄（一）競猜規則1、每組原始分為100分，各組最后所得分數為各組得分和扣分

15、后的成績之和。2、比賽分兩種題型：必答題：共有八道燈謎（1）每個組必須回答2道燈謎，只能由本組同學回答，其他組的同學不得幫忙回答；（2）每組作答之前，由組長在講臺先抽題，決定本組作答的題目；（3）必須等主持人念完題目才能開始作答，否則視為答錯處理；（4）每個組的回答時間為10秒，回答正確得10分，棄權或回答錯誤不得分。搶答題：一共有8首與月亮有關的歌曲，每首歌曲最多播放30秒。（1）每組先選出一個代表作為舉手代表，只有他（她）才有舉手的權利，其他人不得舉手，否則做答錯處理；（2）每首歌曲在開始播放時即可開始作答，但每首歌曲的播放時間不會超過30秒；（3）此環節采取倒扣分的形式，答對一道題得10

16、分，答錯倒扣10分。（二）競猜題目謎面謎底嫦娥下凡（打一花名）月季中秋菊開（打一成語）花好月圓舉杯邀明月（打一禮貌用語）中秋節學校繪畫活動方案2一、實施背景：讓學生充分了解我國各地各民族在中秋節里各種各樣的風俗習慣，增加學生學習的興趣，了解節日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵，以此來體驗中秋節吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義；體會班級就是一個大家庭，每個人都是班級大家庭的成員，應該相互關心，相互愛護；增強學生愛父母愛家鄉愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學生真正了解節日，了解中國傳統文化，幫助青少年增強科學節日文化理念，弘揚創新節日文化，讓節日

17、真正給我們帶來快樂與幸福。二、活動時間：中秋節前兩天三、活動目的.：1、初步了解中秋節的名稱、起源及節日風俗習慣。2、通過了解家鄉過中秋的風俗習慣，激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。3、通過對節日的了解使學生感受中華民族文化的特點。4、培養學生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。四、活動準備：將學生分為六組分課題收集各地中秋節的節日和風俗習慣，以及中秋的相關資料。中秋節學校繪畫活動方案3活動主題：賞月，吃餅，娛樂中秋活動時間：20XX.9.14、19：0021：00活動地點：秋水廣場活動立意：月圓，家遠，人圓1、豐富同學間交流，營造團圓氣

18、氛，體會中秋主題，分享中秋節的快樂;2、進一步加強同學們的集體觀念，培養團隊意識，同時發揮各自的個性才能;3、營造和諧氛圍，放松身心。活動準備：吳xx負責購置月餅、水果、零食及獎品(14號早晨一切都要準備齊備);張x負責活動中游戲的準備以及活動現場的主持;王x負責回校車輛的聯系;鄭xx負責帶數碼相機、照相。活動流程：一、14號下午5：30在16棟樓下集合，各小組一起到公交站臺坐209路公交到秋水廣場。二、到秋水廣場集合，拍集體照，找場地。7：00活動正式開始，中間時間大家可以自由活動，拍照。三、賞月，分發月餅(吳xx負責)，向大家介紹活動內容(張x負責)用心體會中秋主題意義(可以建議大家給家里

19、打電話，捎去我們對遠方親友的思念之情)。四、互動小游戲(50分鐘左右)1、拍七令從1-99報數，但有人數到含有“7”的數字或“7”的倍數時，不許報數，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續報數。如果有人報錯數或拍錯人則受懲罰(說真心話即受罰者任意選擇男女各一名同學，請他們提問，并做真心回答;或者接受其他同學的任意提問，從中選三個問題并做真心回答，兩種任選其一。主持者可適當要求發問者提比較尖的問題)。2、一塊五男生為一塊，女生為五角，以此為單位疊加，由主持人隨即報數，在宣布開始時大家快速組合。凡是落單或組數出錯的同學必須表演節目，節目及表演形式可以自選。五、8：00看噴泉，自由活動，但以集體觀看為主

20、，注意安全。六、集體有獎游戲1、猜燈謎猜燈謎分為必答和搶答兩個環節，共分四組，每組都有5道必答題目，答對加十分，設有10道搶答題，答對加10分，答錯扣十分。最后以總成績最高勝出，發獎品。2、歌曲接龍可將同學分為四組，從第一個人開始，按次序每人唱一句含有指定字眼的的歌曲，每人所唱的歌詞不能有重復，3秒接不上來的為敗者，遇敗者跳過，直至唱到每組的最后一人。第一組：每人唱一句含“yue”音的.字(如月、約、越、樂等)的歌曲;第二組：每人唱一句含“liang”音的字(如亮、兩、涼、晾等)的歌曲;第三組：每人唱一句含“zhong”音的字(如中、忠、眾等)的歌曲;第四組：每人唱一句含“qiu”音的字(如秋

21、、求、囚等)的歌曲;等四組接龍結束后，公布對敗者的集體懲罰：仰天向月學狼嚎。此游戲參加人數較多，可迅速調動開場氣氛。七、集體面對滕王閣朗誦滕王閣序，初步定為一、二段。請賴xx領誦，人手一份序文。(用時20分鐘左右)八、活動結束，集合清點人數，坐車返校。活動金費1、月餅、水果、獎品等預計250、002、回程車費預計150、00九、活動組織及后勤服務中秋節學校繪畫活動方案4各團支部：為繼承中華民族優秀傳統習俗，弘揚中華民族優秀傳統文化，大力營造建設“六新大寧德”良好文化氛圍，經研究，決定在全校范圍內開展20年“我們的節日中秋節”主題活動。現將有關事項安排如下：一、指導思想以科學發展觀為統領，以社會

22、主義核心價值體系建設為根本，充分挖掘中秋節的文化內涵，著力引導廣大干部群眾認知傳統、尊重傳統、弘揚傳統，增強愛國愛鄉熱情，提高文明素質，積極營造建設“六新大寧德”的濃厚文化氛圍。二、活動內容1、開展網上慶佳節活動。組織青少年圍繞“感恩、團圓”主題，借助網絡、短信、微博、微信等現代交流平臺，開展中秋簽名寄語活動，通過抒發感想、發送感恩寄語，表達暢想團圓、感恩父母、報效祖國之情，引導異地學子、務工人員給家人、同學、朋友傳達節日問候，傳遞思念，鞏固家庭感情基礎，營造人人思親情、家家盼團圓氛圍。2、開展節日民俗文化活動。充分利用班會等，廣泛開展中華傳統經典誦讀、中秋詩文朗誦會、詩詞賞析講座等活動，組織

23、廣大青少年誦讀中華經典，感受傳統文化的魅力。3、開展中秋節送溫暖活動。組織青年學生展慰問、幫扶空巢老人和特困家庭活動，給他們送月餅和生活用品。組織各級各類志愿者到敬老院、福利院開展志愿服務活動，讓孤寡老人感受到大家庭的溫暖。開展關愛農民工子女、留守兒童活動，通過走訪、座談、聯歡，為他們營造快樂、溫暖的成長氛圍。4、開展節日衛生整治活動。組織本支部開展衛生大掃除，整治校園環境衛生，清除衛生死角，增強學生的生態文明意識，創造整潔優美的環境。三、活動要求1、高度重視，精心組織。各支部要把開展好“我們的節日中秋節”主題文化活動作為加強公民思想道德建設的重要內容，制定活動方案，加強領導，認真組織，確保活

24、動扎實有效地開展。2、廣泛宣傳，營造氛圍。充分發揮貼吧、校園廣播室等宣傳媒體的優勢，利用黑板報、制作手抄報等普及民俗文化和文明禮儀，展示各支部節日活動的開展情況，營造濃厚的節日氛圍。3、認真總結，及時報送。各支部要做好材料收集工作，于9月9日前將開展活動情況報校團委。電子郵箱：xxxx中秋節學校繪畫活動方案5為進一步深化未成年人思想道德建設，弘揚中華民族優秀傳統文化，引導未成年人認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，切實做好“我們的節日”系列主題活動，青橋學校將開展“我們的節日中秋”節日小報評比活動。現將活動方案如下：一、活動目的豐富中小學生節日精神文化生活，培養和樹立認知傳統、尊重傳統、繼

25、承傳統、弘揚傳統的思想觀念，進一步豐富“做一個有道德的人”主題實踐活動，發揮未成年人主體作用和家校互動的紐帶作用，增強對中華優秀傳統文化的認同感和自豪感。二、活動對象全校中小學生三、活動領導小組組長：王洪杜秋萍副組長：顏玫成員：四、作品要求1、作品內容。以中秋節為主題，突出傳統節日由來、節日傳說、節日習俗、節日食品和節日所蘊含的教育意義。要求內容精煉、圖文并茂，色彩搭配合理、作品有創意、報頭新穎、貼切。2、作品形式。手抄報和電子報均可(打印成紙質)。小學低年級學生以繪畫展現為主，小學高年級學生以文字采集為主，中學生則更多地表現自身感悟和創作技巧。同時，鼓勵學生利用電子雜志、博客、網頁等新興媒介

26、創作各具特色的“電子節日小報”。五、報送數量、規格要求與收件截止時間1、報送數量：各班在本單位比賽的基礎上，評選出優秀作品上報學校。每個班送優秀作品2幅;學校再評比出小學、初中各一副報送教體局。2、報送要求：每件作品尺寸為4開，單面創作，作品背面左下角請用正楷字體注明：學校、作者姓名(不得超過1人)、組別、作品種類、作品名稱、指導教師(不得超過1人)。3、收件截止時間：20 xx年x月x日。六、評選表彰。1、分小學組、初中組評選出一、二、三等獎若干名，對獲獎者頒發榮譽證書。2、指導學生獲一等獎的老師頒發“優秀指導老師獎”。慶中秋活動方案1一、活動主題本次活動以“金秋賞月、共度國慶邂逅最美農信為

27、主題，旨在向高中端客戶和大眾客戶表達農信社與之分享耕耘碩果、共創美好未來的真誠愿望，傳播農信社個人銀行業務與客戶為中心、致力于全縣銀客“雙贏”的經營理念，服務于三農。二、活動時間20 xx年10月1日10月8日三、活動目的以中秋佳節、國慶節為引爆點，以鞏固和發展客戶、促進農信社產品等宣傳，提升客戶的黏性。四、網點裝飾1、營業網點統一懸掛宣傳橫幅，張貼和擺放聯社下發的營銷活動海報及活動宣傳折頁，以新穎、豐富的視覺感染力，吸引客戶關注。2、網點柜員統一佩戴工作胸牌，增加員工親和力，突出員工熱情、親切的服務形象。3、活動期間，網點須設專門的宣傳咨詢臺并配備導儲員，加強動態推介，引導客戶使用自助渠道辦

28、理普通存取款轉賬業務，積極做好相關兌獎活動。4、積極開展網點優質服務工作，提高業務辦理質量，加強柜臺人員與客戶的交流，切實提升網點服務形象。5、切實做好對客戶的綠色通道服務，嚴格按照有關要求向客戶提供優先優惠服務，為客戶營造良好的節日服務環境。五、活動內容活動主要包括以下內容：“金秋營銷產品歡樂頌”優惠促銷贈禮活動。為了加大新業務宣傳，促進存款規模迅速增長，同時保持和提升舞陽農信的競爭優勢，特開展以下優惠促銷贈禮活動：1、“感恩金秋微信關注送好禮”凡在活動期間關注舞陽農信公眾號的客戶，均可獲得精美小禮品一份，一戶一份，先到先得，送完為止。2、“感恩金秋自助服務好禮送凡在活動期間辦理手機銀行、網

29、上銀行、微信銀行綁定第三方支付，均有機會贏得10元話費獎勵（前100名），凡在第71名及第94名綁定的客戶可贏得移動充電寶一個。以上兩項我行員工參與無效。3、凡在活動期間辦理存款業務，7天理財，享檔檔，一本萬利等產品均可參加幸運大轉盤抽獎活動。獎品設置：一等獎：四件套二等獎：月餅券（10斤裝）三等獎：月餅券（5斤裝）四等獎：10元話費充值卡五等獎：一包抽紙特別大獎：凡第71名及94名中二獎的客戶可得價值xxx元的床上用品。1、凡活動期間開通手機銀行、網上銀行且成功轉賬交易2筆以上的客戶均可獲得精美禮品一份。2、凡活動期間存款10萬以上的客戶及老客戶均可參加砸金蛋活動：一等獎：xxx二等獎：xx

30、x三等獎：xxx四等獎：xxx五等獎：xxx六、征圖活動1、活動客戶：全轄客戶均可參加、2、活動規則：活動期間關注微信公眾號，上傳以舞陽農信為題材的照片放入微信朋友圈并集贊。活動共計8天，微信平臺抽取一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。一等獎：xxx二等獎：xxx三等獎：xxx3、活動說明：照片以舞陽農信社為主題：如網點的外景，營業牌，營業廳等。4、照片可使用相機，手機拍攝，數量不限。堅持作者原創（一經發現有盜圖行為，取消參賽資格）5、我行對獲獎作品擁有使用權6、涉及到的著作權，肖像權等問題由作者負責7、活動結束后二十個工作日內，獲獎信息通過舞陽農信微信公眾號對外公布。七、活動聲明1、凡參與本

31、次活動即視為同意活動規則所述的各項規定。2、自獲獎名單公布起，通過在我行預留聯系方式進行聯系，無法聯系到客戶，且客戶未主動確認的，即視為自動放棄獎品。3、舞陽農信非本次活動的商品提供者，如發生與商品有關的爭議，舞陽農信將協助客戶與商家協調。注：本次活動以舞陽農信系統統計數據為主慶中秋活動方案2一、活動組委會1、負責：董事會成員、總經辦、企劃部2、成員：各部門負責人二、活動時間：9月15日至9月30日三、活動目的借助中國的傳統節日“中秋節”國人的第二個長假“國慶節”營造商場第二個銷售高峰，以及針對長假后的冷淡市場有的放矢，減緩及減小銷售下降趨勢。四、活動主題：慶中秋，迎國慶，送大禮！五、活動口號

32、：略六、場景布置：（一）、場外布置：大門對聯：萬家團圓迎中秋，四海歡騰慶國慶，橫聯：歡度佳節；外墻懸掛巨幅：寬：高=10*13m，宣傳活動內容；在門上方懸掛大紅燈籠8個。（二）、場內布置：1、分別在一、二、三、四樓電梯兩端懸掛宣傳指示牌。2、在一樓大廳設立一個大月餅（由采購部洽談）；3、在一樓入口處設立一座牌坊，在收銀臺后側陳列月餅一條街，在月餅一條街上端懸掛吊牌，烘托月餅一條街氣氛；4、在各樓層主通道、電梯口、月餅堆頭上端懸掛相應的宮廷燈籠；宮廷燈籠300個。5、在各樓層主通道懸掛中秋、國慶節吊旗（各一面）；吊旗1000張。6、樓梯護欄以金黃色絨布圍邊，同時加強對電梯口布置。7、中廳中央吊一

33、個大型（2.5米寬）的燈籠（用kt板制做），在大燈籠下方吊方塊字樣“中秋節快樂”，在從再加上其它的裝飾物。七、宣傳策略1、dm海報宣傳（具體操作明細見附表）；2、電視媒體宣傳：a、宣傳內容：月餅上市、團購、大宗購月餅以及相關活動內容；b、時間：9月20日26日；c、費用收取：d、宣傳形式：動畫圖片加文字。3、場外巨幅、展板宣傳；4、場內播音宣傳；5、社區各人流密集處以小條幅宣傳，內容：“xx購物廣場祝全市人民中秋節快樂；中秋大宗購物熱線：三圓*”八、活動策略：活動一、購物滿20留住快樂瞬間活動時間：9月19月30日活動內容：一次性在本商場購物滿20元以上可憑電腦小票在商場入口處靚新新娘婚紗攝影

34、咨詢處參與抽獎活動。獎項設置：（可根據實際定）慶中秋活動方案3主題目標：1、知道陰歷八月十五是中秋節。簡單了解中秋節的來歷，知道中秋節又叫團圓節。2、了解中秋節人們的活動，讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學習和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節日的快樂，感受中國人的文化習俗。環境創設：和幼兒一起布置中秋的大型壁畫，其中有月亮的變化、宮燈。懸掛燈籠，水果圖案營造熱鬧的節日氣氛。展示幼兒在節前觀察月亮、繪制出的月亮變化冊。（事先發放記錄單）。區域活動：開開心心來中秋（1）繪畫：提供水果圖片，供幼兒繪畫之做好吃的水果。（2）泥工：橡皮泥，供幼兒制作月餅。（3）美工：提供各色彩紙、膠水、繪畫筆供裝飾節

35、日的燈籠。（4）制作燈籠：運用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材，做一個燈籠。家園共育：有條件的家庭，晚上帶著孩子一起觀賞中秋的月亮，并講一個關于月亮的故事或教給幼兒一首有關月亮、中秋的古詩。與幼兒一起準備一個燈籠，最好是共同制作的。督促幼兒節前節后連續觀察月亮，并記錄月亮的變化。活動過程：（一）活動目標：1、認識傳統節日中秋節，知道其來歷及有關習俗。2、體驗分享、合作的快樂。3、能自信地在同伴面前大膽講述、表現。活動準備：1、有關月亮的圖片、動畫、故事傳說。2、活動前與幼兒一起布置活動室，懸掛月亮變化圖。3、每個家庭準備一個月餅帶來。（二）活動過程：1、猜謎：有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像

36、只圓盤，有時像把鐮刀。請你猜猜是什么？出示圖：月球結合孩子們的觀察記錄講講月亮的變化。2、介紹中秋節的來歷：古時人們將一年分四個季節，八月正好是秋季中的一個月叫仲月，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。師：中秋節還有很多美麗的傳說和故事，請小朋友講一講。教師完整講述中秋節的美麗傳說。3、人們怎樣過中秋。1）請小朋友說說你們準備怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節？（請幼兒和家長討論，由幼兒回答）2）那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節的？4、吃月餅，共同分享快樂。1）師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節？我還知道，小朋友最愛吃

37、月餅，今天大家帶來了各種各樣的月餅，那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。2）教師簡單小結，月餅的分類3）幼兒欣賞歌曲爺爺為我打月餅、樂曲春江花月夜，邊聽音樂邊分享月餅，體驗與父母、同伴、老師一起過節的快樂。慶中秋活動方案4一、中秋節，曬團圓，贏大獎1、活動背景農歷8月15日（陽歷9月22日），是中國傳統節日中秋節，也是一年一度的促銷大好時機。中秋節作為中國傳統的節日，一直受到全社會的關注，雖然此時并非消費的高峰，可是卻是“禮尚往來”比較集中的時期。這段時間，如果開展切實可行的促銷活動，進一步宣傳企業的整體形象，提高企業在消費者的知名度和美譽度；提高市場占有率是非常重要的時間窗口。因此，我們要抓

38、住中秋消費時機，圍繞“中秋節，曬團圓，贏大獎”的主題開展一系列的促銷活動。以“團圓、情意、禮品”為主線增進尼羅河與消費者的情感，樹立品牌形象，提升節日期間銷售。2、活動內容中秋節是一家人團聚的日子，此時的你是獨在異鄉漂泊奮斗？還是坐上回家的列車準備與家人共度良宵共賞明月？抑或已在家人的滿滿的關愛中吃著美味的月餅？不論能否團聚，父母滿滿的愛都在那里，只多不少。那么值此佳節，我們是不是應該給父母送上一份暖心的禮物？xx公司為您準備好啦！中秋節當日，只要您在朋友圈發出中秋祝福，并附一家人團圓照片（照片拍攝時間不限，一家人即可），截圖發至xx公司微信平臺后臺，前30名我們將送出大獎！3、活動規則1、活

39、動時間：中秋節當天2、獎品：羊毛拖鞋（這個冬天，xx公司讓父母不再寒冷）3、活動期間向xx公司公眾平臺發送朋友圈中秋祝福附一家人團圓照片截圖，前30名有獎。4、獲獎的朋友請及時回復姓名、聯系方式及收貨地址給xx公司公眾賬號，逾期未回復者視為自動放棄領獎。5、所有獲獎照片將會在活動結束后后經過xx公司官方微信精選展示，獎品將于活動結束后一周內安排發放。二、國慶微信活動多好玩好看獎不停1、活動背景面對即將到來的國慶長假，相信很多人打算來一次開心自駕出行！xx公司推出“國慶游玩七天秀愛車拍美景”活動，分享旅游趣事、拍下沿途美景、分享朋友圈，即有機會獲得國慶大禮！國慶七天假，天天獎不停。更多精彩活動，

40、敬請關注xx公司官方微信。2、活動內容活動一：我愛自駕游撒網求攻略如果你打算自駕，歡迎您到xx公司微信曬出獨家自駕游攻略。9月27日9月29日，只要微友們在xx公司微信上曬出自己的自駕旅游攻略，即有機會獲得。活動二：分享朋友圈幸運到身邊9月27日10月7日，將xx公司微信推送的任意一條國慶活動分享至您的朋友圈，就有機會獲得xx公司200元優惠券，可用于xx公司微信商城購物。活動三：旅途美景無限微信分享照片踏上旅途面對好風光，怎能不拍照留念呢？10月1日10月7日，將沿途的風光與愛車合影拍下發到xx公司微信，可能xx公司大獎得主就是你。3、活動規則（1）活動時間：國慶節（2）獎品：活動一活動二活動三：（3）獲獎的朋友請及時回復姓名、聯系方式及收貨地址給xx公司公眾賬號，逾期未回復者視為自動放棄領獎。（4）所有獲獎照片將會在活動結束后后經過xx公司官方微信精選展示，獎品將于活動結束后一周內安排發放。