1、體 育 教 案 年 級(jí)： 五 年 級(jí)老 師： 孫 俊 學(xué) 校： 成都市和平街小學(xué) 2023年10月腳內(nèi)側(cè)傳球教學(xué)設(shè)計(jì)一、指導(dǎo)思想本課以健康第一為指導(dǎo)思想，注重學(xué)生對(duì)足球基本技術(shù)的掌握與實(shí)踐應(yīng)用。教師嘗試運(yùn)用新的教學(xué)理念和教學(xué)方法，充分強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體地位，注意發(fā)揮骨干學(xué)生的模范帶頭作用，在班內(nèi)形成一個(gè)個(gè)強(qiáng)而有力的學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)，使學(xué)生在愉快、團(tuán)結(jié)的學(xué)練氛圍中激發(fā)對(duì)足球的強(qiáng)烈興趣，感受練習(xí)、比賽的快樂(lè)，并從中培養(yǎng)學(xué)生的堅(jiān)強(qiáng)意志，協(xié)作競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和創(chuàng)新精神。二、教材分析足球運(yùn)動(dòng)趣味性強(qiáng)、集體性強(qiáng)、競(jìng)爭(zhēng)性強(qiáng)，所以鍛煉效果明顯，是學(xué)生特別喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一。水平三的學(xué)生有一定基礎(chǔ)，根據(jù)本階段學(xué)生的身體心理發(fā)展特點(diǎn)

2、，我選擇“腳內(nèi)側(cè)傳球”為本課內(nèi)容。傳球技術(shù)是足球比賽中運(yùn)用最多的技術(shù)之一，也最為基本的技術(shù)之一，是足球戰(zhàn)術(shù)配合的基礎(chǔ)。而腳內(nèi)側(cè)傳球則是一項(xiàng)非常重要的傳球技術(shù)，它也是在比賽中運(yùn)用最多的傳球技術(shù)之一。據(jù)統(tǒng)計(jì)，足球比賽中80%的傳球來(lái)自于腳內(nèi)側(cè)傳球。三、學(xué)情分析本次課的授課對(duì)象是五年級(jí)1班的學(xué)生。通過(guò)了解，他們活潑好動(dòng)，足球是他們比較喜愛(ài)的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，對(duì)足球運(yùn)動(dòng)有著濃厚的學(xué)習(xí)興趣，但由于他們對(duì)足球基本技術(shù)存在著很大的差異。大部分男生有著一定的基礎(chǔ)，都比較熱愛(ài)足球運(yùn)動(dòng)，因此參與程度比較高，但是女生的基礎(chǔ)相對(duì)比較差，不太愛(ài)運(yùn)動(dòng)。四、教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生初步建立腳內(nèi)側(cè)傳球的動(dòng)作表象，使90%

3、學(xué)生初步掌握腳內(nèi)側(cè)傳球的動(dòng)作要領(lǐng)。技能目標(biāo)：使同學(xué)能夠用腳內(nèi)側(cè)傳球，70%的學(xué)生能初步掌握并運(yùn)用腳內(nèi)側(cè)傳球的技術(shù)。發(fā)展靈敏、速度、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生勇敢、機(jī)智、果斷、勝不驕、敗不餒的優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)一致、密切配合的集體主義精神。五、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn): 支撐腳站位和擊球瞬間腳型的控制難點(diǎn): 擊球位置六、教學(xué)方法為了圓滿(mǎn)實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持以“促進(jìn)發(fā)展每一位學(xué)生”為中心，體現(xiàn)教學(xué)重點(diǎn)，突出教學(xué)難點(diǎn)，本課按“導(dǎo)學(xué)、點(diǎn)撥、練習(xí)、評(píng)價(jià)”的教學(xué)步驟進(jìn)行，并制定了以下教學(xué)策略：、根據(jù)杜威“玩中學(xué)”的理論指導(dǎo)，本課在練習(xí)中采取了一些小游戲競(jìng)賽的教學(xué)策略。通過(guò)競(jìng)賽激勵(lì)學(xué)生的求知欲和學(xué)習(xí)興趣，挖掘?qū)W

4、生參與足球技術(shù)學(xué)習(xí)的各種潛能，提高技術(shù)水平。針對(duì)小學(xué)生心理狀態(tài)的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了合作練習(xí)策略進(jìn)行練習(xí)，發(fā)揚(yáng)集體主義精神。為了促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，采用了激勵(lì)評(píng)價(jià)策略，盡可能的多鼓勵(lì)學(xué)生的練習(xí)，肯定學(xué)生的練習(xí)結(jié)果，激勵(lì)每一位有高質(zhì)量完成練習(xí)愿望的同學(xué)，并把這種愿望付之到團(tuán)隊(duì)練習(xí)中去。足球腳內(nèi)側(cè)傳球總體目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：90%的學(xué)生掌握腳內(nèi)側(cè)傳球的動(dòng)作要領(lǐng)及要求。技能目標(biāo)：70%的學(xué)生能初步掌握并運(yùn)用腳內(nèi)側(cè)傳球技術(shù)。情感目標(biāo)：利用教學(xué)以及比賽游戲培養(yǎng)學(xué)生勇敢、機(jī)智果斷的優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)合作的集體主義精神。課時(shí)內(nèi)容重、難點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)主要教學(xué)手段、方法預(yù)計(jì)練習(xí)密度與強(qiáng)度1課時(shí)足球腳內(nèi)側(cè)傳球教學(xué)重點(diǎn)：1支撐腳的站位

5、和擊球瞬間腳型的控制。 教學(xué)難點(diǎn)：擊球位置認(rèn)知目標(biāo)：讓70%的學(xué)生初步掌握腳內(nèi)側(cè)傳球的動(dòng)作要領(lǐng)及要求。技能目標(biāo)：讓50%的學(xué)生能初步掌握并運(yùn)用腳內(nèi)側(cè)傳球技術(shù)。情感目標(biāo)：利用教學(xué)以及比賽游戲培養(yǎng)學(xué)生勇敢、機(jī)智果斷的優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)合作的集體主義精神。示范法、演示法、糾正錯(cuò)誤動(dòng)作法、視聽(tīng)引導(dǎo)法 分解練習(xí)法、完整練習(xí)法、領(lǐng)會(huì)教學(xué)法和循環(huán)練習(xí)法 講解法、問(wèn)答法和討論法 運(yùn)動(dòng)游戲法、運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽法。預(yù)計(jì)本次課學(xué)生的運(yùn)動(dòng)密度大約為5060，學(xué)生平均心率在110次/分-130次/分之間。2課時(shí)足球腳內(nèi)側(cè)傳球教學(xué)重點(diǎn)：1支撐腳的站位和擊球瞬間腳型的控制。 教學(xué)難點(diǎn)：擊球位置認(rèn)知目標(biāo)：讓80%的學(xué)生掌握腳內(nèi)側(cè)傳球的動(dòng)

6、作要領(lǐng)及要求。技能目標(biāo)：讓60%的學(xué)生能初步掌握并運(yùn)用腳內(nèi)側(cè)傳球技術(shù)。情感目標(biāo)：利用教學(xué)以及比賽游戲培養(yǎng)學(xué)生勇敢、機(jī)智果斷的優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)合作的集體主義精神。示范法、演示法、糾正錯(cuò)誤動(dòng)作法、視聽(tīng)引導(dǎo)法 分解練習(xí)法、完整練習(xí)法、領(lǐng)會(huì)教學(xué)法和循環(huán)練習(xí)法 講解法、問(wèn)答法和討論法 運(yùn)動(dòng)游戲法、運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽法。預(yù)計(jì)本次課學(xué)生的運(yùn)動(dòng)密度大約為5060，學(xué)生平均心率在110次/分-130次/分之間。3課時(shí)足球腳內(nèi)側(cè)傳球教學(xué)重點(diǎn)：1支撐腳的站位和擊球瞬間腳型的控制。教學(xué)難點(diǎn)：擊球位置認(rèn)知目標(biāo)：讓90%的學(xué)生掌握腳內(nèi)側(cè)傳球的動(dòng)作要領(lǐng)及要求。技能目標(biāo)：讓70%的學(xué)生能初步掌握并運(yùn)用腳內(nèi)側(cè)傳球技術(shù)。情感目標(biāo)：利用教學(xué)以

7、及比賽游戲培養(yǎng)學(xué)生勇敢、機(jī)智果斷的優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)合作的集體主義精神。示范法、演示法、糾正錯(cuò)誤動(dòng)作法、視聽(tīng)引導(dǎo)法 分解練習(xí)法、完整練習(xí)法、領(lǐng)會(huì)教學(xué)法和循環(huán)練習(xí)法 講解法、問(wèn)答法和討論法 運(yùn)動(dòng)游戲法、運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽法。預(yù)計(jì)本次課學(xué)生的運(yùn)動(dòng)密度大約為5060，學(xué)生平均心率在110次/分-130次/分之間。七、教學(xué)過(guò)程腳內(nèi)側(cè)傳球教案學(xué)校：成都市和平街小學(xué) 班級(jí)： 人數(shù)：48人 授課教師：孫俊 第二次課教學(xué)對(duì)象五年級(jí)（1）班教學(xué)內(nèi)容1、腳內(nèi)側(cè)傳球2、身體素質(zhì)練習(xí)重點(diǎn)支撐腳站位和擊球瞬間腳型的控制難點(diǎn)擊球位置教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生初步建立腳內(nèi)側(cè)粗傳球的動(dòng)作表象，使80%學(xué)生初步掌握腳內(nèi)側(cè)傳球的動(dòng)作

8、要領(lǐng)。2、技能目標(biāo)：使同學(xué)能夠用腳內(nèi)側(cè)傳球，60%的學(xué)生能初步掌握腳內(nèi)側(cè)傳球的技術(shù)。發(fā)展靈敏、速度、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生勇敢、機(jī)智、果斷、勝不驕、敗不餒的優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)一致、密切配合的集體主義精神。課的部分課的內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織隊(duì)形 練習(xí)練習(xí) 次數(shù)時(shí)間開(kāi)始部分 1一、課堂常規(guī)二、宣布本節(jié)課內(nèi)容1、檢查常規(guī)2、師生問(wèn)好，宣布本堂課的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)和要求1、體委整隊(duì)，檢查出勤情況并作匯報(bào)2、學(xué)生向老師問(wèn)好并認(rèn)真聽(tīng)講記住本課內(nèi)容及目標(biāo)要求組織 ：四列橫隊(duì) 要求：1.站隊(duì)做到快、靜、齊2.精神飽滿(mǎn)，思維活躍 1準(zhǔn)備部分 7一、慢跑1圈熟悉球性練習(xí)1、左右腳踩球練習(xí)2、左右腳

9、踩球前進(jìn)練習(xí)游戲1、聽(tīng)老師的哨聲搶奪標(biāo)志盤(pán)教師講解慢跑的要求。2、口令指揮。教師帶領(lǐng)學(xué)生一起做2、口令指揮口令指揮2、有賞有罰1、學(xué)生成2路縱隊(duì)繞操場(chǎng)慢跑一圈。模仿練習(xí)老師的動(dòng)作積極練習(xí)認(rèn)真聽(tīng)講2、積極比賽組織： 組織 ：1次1組20次2組1次1組1次1組 142基本部分28腳內(nèi)側(cè)傳球動(dòng)作要領(lǐng)：（1）直線(xiàn)助跑（2）支撐腳踏在球的側(cè)面約15厘米處，腳尖正對(duì)出球方向，支撐腿膝關(guān)節(jié)委屈。（3）在支撐腳著地時(shí)，踢球腿大腿帶動(dòng)小腿由后向前擺動(dòng)，在前擺的過(guò)程中大腿外展，當(dāng)膝關(guān)節(jié)的擺動(dòng)接近球的正上方時(shí)小腿做爆發(fā)時(shí)擺動(dòng)。（4）在觸球前將腳跟送出使得腳內(nèi)側(cè)部位所形成的平面與出球方向垂直，踢球腳腳底與地面平行，腳

10、尖微微翹起，踝關(guān)節(jié)功能性地緊張使腳型固定。（5）觸球后身體跟隨移動(dòng)，髖關(guān)節(jié)向前送。1、固定球練習(xí)練習(xí)方法：兩人一組，一名同學(xué)固定球，另一名同學(xué)助跑踢球，體會(huì)支撐腳的站位與腳型的固定兩人對(duì)傳球練習(xí)方法：兩人一組，相距3-4米，一名同學(xué)用腳內(nèi)側(cè)傳球的方法將球傳給同伴，同伴用腳底踩球或腳內(nèi)側(cè)接球的方法將球接住傳球通過(guò)標(biāo)志門(mén)練習(xí)練習(xí)方法：7人一組，在指定距離內(nèi)用腳內(nèi)側(cè)傳球的方法將球傳過(guò) 4、傳球通過(guò)標(biāo)志門(mén)比賽每人一次傳球機(jī)會(huì)，成功的一分，按總分由高到低排名。二、身體素質(zhì)練習(xí)：1、高抬腿練習(xí)2、蛙跳練習(xí)3、聽(tīng)哨聲往返跑練習(xí)1、教師示范腳內(nèi)側(cè)傳球技術(shù)2、教師講解腳內(nèi)側(cè)傳球的技術(shù)要領(lǐng)1、組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)2、

11、及時(shí)強(qiáng)調(diào)3、二名同學(xué)示范并講解4、及時(shí)糾錯(cuò)1、教師講解并示范2、組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。3、巡回指導(dǎo)，糾錯(cuò)1、教師講解練習(xí)方法2、教師組織學(xué)生練習(xí)1、教師組織學(xué)生競(jìng)賽1、教師講解練習(xí)方法和規(guī)則2、提出練習(xí)要求3、鼓勵(lì)學(xué)生積極完成練習(xí)1、仔細(xì)觀察老師的動(dòng)作示范2、認(rèn)真聽(tīng)老師講解技術(shù)要領(lǐng)1、認(rèn)真進(jìn)行練習(xí)2、及時(shí)指出同伴的錯(cuò)誤3、認(rèn)真看同學(xué)的示范1、認(rèn)真聽(tīng)教師講解，仔細(xì)看示范2、在教師引導(dǎo)下積極練習(xí)，體會(huì)腳觸球時(shí)的腳型。1、認(rèn)真聽(tīng)教師講解，仔細(xì)看示范動(dòng)作2、積極練習(xí)，1、積極比賽2、團(tuán)結(jié)一致1、認(rèn)真聽(tīng)教師講解2、按老師要求進(jìn)行練習(xí) 組織: 組織：要求：動(dòng)作要到位，不要求快組織：組織：組織：10次3組20次2組1次3組1次2組30次2組10米2組20米2組26644222結(jié)束部分 4一、放松靜力拉伸:大