1、Word - 6 -幼兒園中班主題活動：健康寶寶 主題名稱：主題五健康寶寶主題結構：本主題包括寶寶睡著了、表情歌 、幼兒園在哪里、阿嚏、白白的牙齒 、 紅眼咪咪、給我們協助的號碼、獨拘束家的時候、樂樂超市九個活動。 主題內容：幼兒的健康成長是家長和教師共同關注的話題健康寶寶這一主題利用九個活動，讓幼兒從小懂得有健康的心理和強壯的身體才是一個健康的寶寶，能了解一些疾病的預防試試；會舉行自我庇護，在嬉戲中把握一些容易的自救辦法。 寶寶睡著了活動目標1、知道良好的睡眠習慣有利于身體健康2、學習用對角折的方式沿線折出小被子3、能在折紙內層添畫人物形象，用容易花紋裝點小被子活動預備1、班里幼兒睡眠時的錄

2、像或照片2、正方形手工紙、畫筆、 3、折紙的步驟圖活動建議1、觀看照片，了解正確睡眠姿態，研究：哪種睡眠姿態好？問什么？ 小結：要寧靜入睡，睡姿正確，最好右側微屈。不蒙頭睡覺，睡時不把手放在胸口2、觀察作品范樣，研究折疊辦法教師展示范樣，幼兒觀看。 3、鼓舞幼兒自立完成作品， 重點指導觀察步驟圖有困難的幼兒4、布置作品展寶寶睡著了，請幼兒互相觀賞，互相溝通活動的感觸活動反思： 表情歌活動目標1、認識歌曲旋律，產生學唱新歌的愛好2、會用動作、表情表現歌曲的心情變化3、樂意用各種方式表述自己的心情，并試試創編歌詞活動預備1、興奮、焦急、難過的表情面具各一張。2、歌曲表情歌音樂磁帶活動建議1、猜面具

3、，引出活動，展示面具、猜猜它們現在是什么表情？引領幼兒從眼角、眉毛、嘴角的變化敘述2、認識歌詞，聯系節奏播放歌曲音樂，體味音樂情感，這首曲子聽起來情緒怎樣？（感到很興奮，由于音樂聽上去歡快、跳動、很輕松）3、學歌唱曲，會按照歌詞內容的不同表情的演唱引領幼兒隨音樂跟教師輕聲唱有節奏的朗誦歌詞，邊拍節奏邊唱，重點感觸第一句的切分節奏，提示最后一句的高音4、試試創編，感觸音樂的樂趣。 說說還有哪些表情能用歌曲來演唱？做哪些動作與表情最合適？幼兒分組演唱活動反思： 幼兒園在哪里活動目標1、能說出幼兒園附近的建造、機構、設施并用容易的圖案表示出來2、識別幼兒園所在的路名、門牌號以及路邊的路牌、車站牌等標

4、志并在道路圖上標識出來活動預備1、幼兒已在戶外區舉行社區調查2、提供簡易的幼兒園所在地的道路圖；紙筆剪刀和膠水3、幼兒用書第3冊第38-39頁活動建議1、請幼兒分組溝通社區調查的結果說說幼兒園附近有哪些協助認路的建造、商店、醫院、銀行、小學和郵局等設施結構2、讓幼兒畫一畫請幼兒將幼兒園標志性建造以及幼兒園附近的建造、商店、銀行等設施，用容易的圖案表示出來3、引發幼兒標識幼兒園道路圖讓幼兒將標記和圖案剪成小卡片，確定它們的位置，貼在標有幼兒園所在地的道路圖上，支撐幼兒園道路圖請幼兒向伙伴介紹自己標識的道路圖活動反思： 阿嚏活動目標1、知道感冒后身體很不舒適，懂得身體健康的重要性2、了解基本的預防

5、感冒的生活小常識3、知道要協作醫生看病才干好的快活動預備1、找一名患感冒的教師，讓幼兒在家了解家人患感冒時的感觸，2、幼兒用書第3冊第1-3頁活動建議1、 了解感冒后的主要癥狀請患感冒的教師說一說，自己感冒后有什么不舒適？ 請幼兒互相溝通在家了解到的信息2、小結：感冒時人很難受，會打噴嚏，流鼻涕，鼻子不通，喉嚨干痛，頭痛、咳嗽、有時還會發燒，嚴峻時小伴侶不能上幼兒園，大人不能上班了解患感冒的緣由及患病后的做法3、引領幼兒結合自己的閱歷你談緣由，為什么會感冒？ 如：著涼、不注重衛生、被傳染等4、緣由，幼兒研究： 感冒了怎么辦？分組溝通，帥小伙：懂得患感冒后應準時看醫生，按時吃藥，多喝開水，注重歇

6、息，協作醫生治療等等5、了解預防感冒的辦法幼兒閱讀幼兒用書第3冊第24頁，知道預防感冒的幾個小竅門：保持空氣清爽流通，感覺冷時要加穿衣服，多喝開水，堅持參與體育熬煉，不用比人用過的餐具、毛巾等物；感冒流行時節少去公共場所等6、活動延長引領幼兒學習疊衣服活動反思： 白白的牙齒活動目標1、知道刷牙的益處，會正確把握刷牙的辦法2、養成庇護牙齒的良好習慣，能堅持早晚刷牙活動預備幼兒用書第3冊第8-9頁，故事碟片，鏡子活動過程1、 聽故事引出問題，了解刷牙的益處老虎的牙齒哪里去了？老虎為什么拔掉了牙齒？ 2、照鏡子，了解牙齒懂得狀況照鏡子看看自己的牙齒是怎樣的？有沒有黑點？（有個別幼兒說說）3、知道怎樣

7、庇護庇護牙齒，學習正確的刷牙辦法讓幼兒分組研究怎樣才干不讓自己的牙齒生病？師結：堅持早晚刷牙少吃甜食，飯后漱口，睡前不吃食物，不用牙咬硬物等4、老師講解正確的刷牙辦法： 閱讀幼兒用書第3冊第8-9頁活動反思： 紅眼咪咪活動目標1、了解患紅眼病的緣由，學會庇護自己的眼睛2、知道處理眼睛異物的容易方法活動預備小貓的教具一個，幼兒用書第3冊第10-11頁活動建議1、聽故事引入活動提出問題：有一天，小花貓咪咪的眼睛驟然變紅了，到底發生了什么事呢？ 2、聽故事， 了解患紅眼病的緣由和癥狀3、 咪咪的眼睛為什么變紅了？（不講衛生，用臟手帕擦、揉的）媽媽的眼睛怎么也紅了？（知道紅眼病是傳染的）4、教師為大家

8、介紹了預防紅眼病，庇護眼睛的常識得了紅眼病應準時到醫院治療，按時滴眼藥水，用整潔的手帕擦眼睛，不到公共場所去，還應好好歇息活動反思： 給我們協助的號碼活動目標1、知道110、119、120幾種特別號碼及其作用2、不任意撥打特別的電話號碼活動預備預備舊的電話一部， 110、119、120號碼卡各一張掛圖特別號碼一副，幼兒用書第3冊第16-17頁活動建議1、引領幼兒講講電話的作用展示電話，引起愛好，小伴侶你知道家里爸爸媽媽的電話號碼嗎？有幾個特別的號碼會給我們很大的協助2、引領幼兒了解特別號碼及其作用展示110號碼，引幼兒圍繞問題綻開研究： 3、 通過打電話嬉戲，進一步感知特別號碼的作用幼兒分角色

9、分離飾演需要協助的人、警察、醫生、消防員、接線員，按照需要的人發出的求助，相關的角色浮現并綻開工作，嬉戲可多次浮現活動反思： 獨拘束家的時候活動目標1、知道不能給生疏人開門，懂得在家時的平安常識2、知道庇護自己，培養自我庇護的意識活動預備圖片；各種外形的卡紙、彩筆若干。 活動過程1、 談話法導入，小伴侶你有過一個人在家的時候嗎？你在家都做什么呢？ 今日也有一個小伴侶是一個人在家，你們看看他碰到了哪些事情？應當怎么辦？ 2、 引領幼兒觀察圖片研究伴侶在干什么？這樣做會有什么危急？他為什么要這樣做？ 小結：當爸爸媽媽不在家時，假如有生疏人敲門，千萬不能開門；要問清晰是誰、找誰，然后告知他，爸爸媽媽一會就回來了，你過一會再來。隨任憑給生疏人開門會發生危急。 3、問題研究引領幼兒了解獨拘束家的平安常識。 4、在家和爸爸媽媽一起找家中的平安地方。 活動反思： 樂樂超市活動目標1、 會正確推斷6以內數的多、少、一樣多2、會按商品的標價付款活動預備1、 布置超市的情景，貼有1-6數字標價的商品若干（商品為廢舊的半成品材料，每人（1-6的圓點紙片替代2、教學掛圖一幅；幼兒用書第3冊第22-23頁活動建議1、目測數群展示掛圖，引出活動，樂樂超市今日要開業了，我們來看看這組貨加上有什么商品？數一數：每種商品各有多少？比