1、學校： 羅江八一希望學校 年級： 三年級 學生人數 20 教師： 陳石 時間： 40分鐘 學習目標1.認知目標：通過學習，使85%的學生基本掌握籃球行進間運球技術要領。2.技能目標：初步學習，使大多的學生能夠基本完成行進間運球技術。3.情感目標：培養學生積極參與體育活動的態度、行為和學生勇于創新、遵守規則、友好合作、安全運動的優良品質。場地器 材籃球場地1塊，籃球20個.重點難點重點：手型，運球部位、力量、落點、及對球的控制能力。難點：運球與腳步相協調、人球同速。教學流程1.進行三分鐘的跑步練習2.練習原地運球 、3.學習行進間運球 、4.比賽游戲 5、放松活動課的結構時間次數教學內容教法學法

2、組織與隊形準備部分10分鐘4*81.課堂常規：、體委整隊、報告人數、安排見習生，宣布目標、內容。2.進行五分鐘的跑步練習。（圖一）熱身活動：、擴胸運動、腹背運動、手腕踝關節運動4、熟悉球性練習：、手指彈拔球、腰部繞環、胯下繞8字1.師生問好。教師宣布上課。安排見習生宣布課的內容與任務2.教師做各個部位的熱身運動讓身體活動開。3.教師通過口令領學生進行專項熱身活動.1.體育委員整隊。報告人數。學生聽教師講解。2.注意觀察教師熱身運動的動作，快速模仿。3.學生在教師的帶領下進行專項性熱身活動。跑步練習隊形;（圖一）要求：靜、齊、快，2.組織：成五列橫隊 要求：1學生各關節的活動一定要活動充分。2.

3、多感受球與手的感覺。基本部分5分鐘140次1、練習原地運球: 動作要領:身體姿勢，兩腳前后開立，兩膝蓋微屈約與肩同寬，非運球手臂屈肘平抬，肩向前，用以保護球。 手臂動作，五指自 然分開盡量擴大控制球面但必須手心空出用手指和指根部位控制球。低運球時，主要以腕關節為軸，用手腕手指的力量運球；高運球時，主要以肘關節為軸，用前臂和手指力量運球。球的落點，無人防守或者消極防守的時候，球的落點在運球手同側前外側，速度越快落點越靠前，離自身越遠。積極防守時，球的落點在體側或者側后方，以便保護球。1.教師組織講解如何進行分組練習1.學生認真聽講.2.學生積極提問.3.學生積極主動配合.10分鐘4次2.學習行進

4、間運球：動作要領: 籃球行進間運球的手法手型手指分開，手掌空出。運球時按拍球的后上方,球的落地點在身體的側前方,注意上下肢協調用力。2.組織學生練習。練習：右手高、低運球各35次左手高、低運球各35次3.教師巡回指導。4.教師示范講解。5.組織學生練習。6.巡回指導，糾正錯誤動作。7.邀請優秀學生示范并點評。4.學生注意手與球的接觸部位及身體隨球的高低而變化。5.學生在距離10米的地方進行嘗試著運球。（以最快速度運球10米）6.學生積極主動配合。3.練習隊形4.行進間運球隊形： 10米10分鐘1次游戲；1籃球運球折返接力賽分成5個小組，各組8個人。講解游戲要求；每組第一位同學拿球，其它多余的籃球放回球框，聽老師的哨聲開始比賽，先完成的那組為比賽獲勝者教師講解游戲規則.交接球必須手遞手傳接每一位同學必須到達相應的地點才能返回，不能中途往回跑。等待隊員不能提前離開起點去接球。7.學生積極參與.結束部分5分鐘1次放松活動1.彎腰屈膝、雙腳踏動起來，雙手抖動、放慢、伸出左腳雙手錘一錘、換只腳錘一錘。2.雙手交叉向上拉伸。3.體前屈拉伸。小結本課：1.歸納評價。2.宣布下課