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文檔簡介
1、文檔僅供參考文檔僅供參考文檔僅供參考文檔僅供參考陽臺上的安全活動準備:1、錄像機,錄像帶,電話機2、幼兒操作卡片活動過程1小朋友家里是不是都有陽臺?你們都在陽臺上做些什么?小結:陽臺是一個伸向屋外的平臺,它可以接觸到更多的空氣和陽光。有的人家在陽臺要它。2、觀看錄像,討論在陽臺上哪些行為是對的,哪些是錯誤的。片段一:小朋友在陽臺上看一小朋友在陽臺上玩,忽然風將陽臺門吹上了,怎么辦?什么?應該怎樣做?到陽臺上的門被吹上,應向屋里的大人求救,請他們幫忙。3、幼兒討論:在陽臺上還有哪些危險的事情不能做?4、幼兒操作,判斷圖片上的幼兒安全行為對與錯,并說出原因。活動建議:1、此活動中的錄像內容可根據各
2、幼兒園的實際,繪制成圖片或編排成情境表演。2、建議家長在家中經常提醒幼兒在陽臺上注意安全,及時阻止危險行為,增強安全意識。安全用電活動名稱:注意安全用電活動目標:1、了解電的用途,知道安全用電不會發生危險。2、通過辨析活動,了解安全使用電器的基礎知識。3、增強自我保護意識。活動準備:1、幼兒用書人手一冊。2、電線一段、插座一個、“電”的標志一個。活動過程:1、在教師提問的基礎上,初步了解電器的用途:在我們日常生活中,有許多電器產品,你知道哪些電器呢?它們有什么作用?這些電器給我們生活帶來了許多的方便,但是這些電器要工作,都離不開什么呢?你知道電從哪里來?(發電站)友,但這位電朋友有時候也會發脾
3、氣傷人的。2、出示電線,向幼兒介紹有關知識。這是什么?你在哪里見過?仔細看看里面和外面有什么不一樣的地方?抓在手里沒有電。但是塑料壞了,我們就會碰到電,發生危險。3、組織幼兒討論:如果你們家的電線破了,怎么辦?(用專用膠布包裹)如果你看見電線斷落在路上,應該怎么辦?(繞過去)4、出示插座,向幼兒介紹有關知識。這是什么?它有什么用?教師介紹:這是插座,里面有銅絲或銅片,可以導電,外面是塑料做的盒子,是保護層。導電,所以小朋友不能用潮濕的手接電源。出示電”的標志,讓幼兒認識,并知道看見“電”的標志就要提高警惕,注意安全。5、引導幼兒觀察幼兒用書,看圖說說:圖片上的小朋友在做什么?他們這樣做對嗎?使幼兒知道簡單的安全用電常識學會保護自己。活動前給幼兒看各種家用電器的圖片發他
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