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文檔簡介
1、后滾翻教學(xué)設(shè)計 汪洋鎮(zhèn)中心小學(xué) 張 洪教學(xué)內(nèi)容:后滾翻指導(dǎo)思想:本課教學(xué)遵循“以人為本,健康第一”的教育思想,以教材為依據(jù),以團(tuán)結(jié)協(xié)作、競爭歡樂為主題,以游戲為主線。充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,采用多種激勵的手段,調(diào)動學(xué)生主觀能動性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,在玩中學(xué)、學(xué)中玩。抓住教材本身的德育因素和學(xué)生實際,積極創(chuàng)造機會,自然滲透德育教育和運動保健教三、教材分析:后滾翻是體操中的一項技巧運動,是學(xué)生在學(xué)習(xí)了前滾翻的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的,它的教學(xué)目的是發(fā)展學(xué)生的柔韌性、協(xié)調(diào)性和空間感,體現(xiàn)新課表的理念,提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,必須從易到難,循序漸進(jìn),既要面向全體學(xué)生,又要注重學(xué)生個性發(fā)
2、展,注意運動保健,嚴(yán)防運動傷害事故發(fā)生,體現(xiàn)了健康運動,快樂運動。四、學(xué)情分析:小學(xué)2年級學(xué)生正處于生長發(fā)育的關(guān)鍵期,他們依賴性強、自我約朿能力差,模仿能力強;好奇心強。因此,教師在教學(xué)中采用直觀的示范法,多用激勵于段,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機。結(jié)合運動保健,注重素質(zhì)與能力的培養(yǎng);保健與育人相結(jié)合;健康與安全并重。五、教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)知目標(biāo):使學(xué)生理解后滾翻的動作概念。2、技能目標(biāo):學(xué)會后滾翻動作,力爭90%的學(xué)生能夠初步學(xué)會后滾翻的動作。通過后滾翻的練習(xí)來發(fā)展學(xué)生的柔韌性、協(xié)調(diào)性、空間感和思維能力。3、情感目標(biāo):通過本課的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生互助團(tuán)結(jié)精神和集體意識,促進(jìn)學(xué)生對體操的興趣和身心的健康發(fā)展;
3、同時發(fā)展學(xué)生的想象力、活潑、上進(jìn)、刻苦、善思等優(yōu)秀品質(zhì)。六、教學(xué)重難點:教學(xué)重點:團(tuán)身緊,兩手推墊有力。教學(xué)難點:滾動圓滑,方向要正。后滾翻教案汪洋鎮(zhèn)中心小學(xué)張洪開始部分上課常規(guī)體委整隊,清點人數(shù);師生問好;老師宣布本堂課內(nèi)容和要求;安排見習(xí)生。二、準(zhǔn)備部分1、準(zhǔn)備活動【組織隊形】梯形隊【活動內(nèi)容】墊上操(48拍)(1)頭部運動。(2)上肢運動。(3)擴胸運動。(4)體轉(zhuǎn)運動。(5)踢腿運動。(6)全身運動。2、游戲:墊上“小搖籃”。【組織方法】學(xué)生雙手抱膝,低頭團(tuán)身坐在墊子上,墊的滾動動作。反復(fù)練習(xí)臀、腰、背、肩依次著墊的滾動動作。三、基本部分1、后滾翻【組織隊形】同準(zhǔn)備活動隊形。【動作方法
4、】背向滾動方向蹲撐,兩手同時用力推墊,團(tuán)身向后滾動,臀、腰、背、肩、頸、頭 依次著墊,當(dāng)肩部著墊時,兩手位于肩上(指尖向后),用力推墊成蹲撐。【保護(hù)幫助方法】保護(hù)者單膝跪在練習(xí)者側(cè)后方,當(dāng)練習(xí)者滾翻至肩部著墊時,一手提肩,一手提推 臀幫助其向后滾動。【教學(xué)步驟】(1)教師側(cè)面示范并講解動作要領(lǐng)。(2)指導(dǎo)學(xué)生做肩上夾肘推手后倒,團(tuán)身滾動練習(xí)體會插手位置,復(fù)習(xí)團(tuán)身滾動(2次)。(3)推地加大滾動速度和幅度,向后翻臀練習(xí),體會推地、翻臀(2次)(4)教師示范翻臀雙腳積極觸地,學(xué)生觀察。(5)學(xué)生練習(xí)后倒翻臀腳觸地練習(xí),體會翻臀、腳積極觸地(2-3次)(6)教師講解示范保護(hù)幫助方法。(7)兩人一組練習(xí)后滾翻,教師巡視個別指導(dǎo):a、膝關(guān)節(jié)夾手絹解決分腿問題。b、畫線加提示解決滾動不直問題。c、臀部貼近腳跟和身體夾物解決團(tuán)身不緊問題。四、結(jié)束部分:1、放松活動(3分鐘)【造型比賽】千足千手觀音(23次)【組織方法】學(xué)生幾人自愿結(jié)組,在教師的語言提示下,進(jìn)行造型比賽,放松心情、調(diào)節(jié)氣氛。
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