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文檔簡介

1、小班體育小刺猬撿水果教案反思這是小班體育小刺猬撿水果教案反思，是優秀的小班體育教案文章，供老師家長們參考學習。【活動目標】1.樂于參與體育活動，感受角色游戲的歡樂，在活動中大膽嘗試側滾的方法。2.復習穩固手膝著地爬及正面鉆的動作技能，嘗試、訓練把握側滾的動作要領。3.能遵守游戲規章，并能按要求把材料分類擺放在指定地點。4.情愿參與體育游戲，體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣。5.培育競爭意識，體驗游戲帶來的挑戰與歡樂。【活動準備】1.經驗準備：幼兒已熟悉過小刺猬，明白刺猬是靠身上的刺來運果子的。2.物質準備：小刺猬胸飾（與幼兒人數相等，分成藍色、綠色各一半）、水果（蘋果、梨的圖片若干，圖片的一面貼上

2、雙面膠）、畫有筐的形狀的板子2塊、墊子4塊（每兩塊縫在一起），輪胎4個（墊在墊子的下面，做成小橋狀）、拱形門4個（其中兩個貼上刺猬的卡片，做小刺猬家的門，兩個做山洞）、長方形墊子2塊（上面撒上水果圖片）。重點：通過游戲中的角色扮演以及兒歌，引導幼兒嘗探索索側滾動作。難點：幼兒能夠在游戲中扮演角色，探究、學習側滾的方法。【活動過程】1.通過游戲性的口吻，引發幼兒參與活動的愛好。幼兒扮演小刺猬，老師扮演刺猬媽媽。老師說：有時分會縮起來滾，有時分腳蜷縮滾，所以我們讓孩子在嘗試滾的時分讓孩子去告知大家你是怎么滾，最終老師點評告知孩子今日刺猬媽媽教你們新的本事滾側身滾這次活動中老師與幼兒一直能保持著角色身份，幼兒參與的主動性很高。缺乏是在開頭部分老師說，今日媽媽教你們一個新的本事側身滾，而應當是讓孩子在嘗試中發現的時分引出課題，說，這個刺猬寶寶滾的真好，我們一起來學學他的動作吧，這樣的語句可能會更加完善讓孩子感覺我們在做游戲而不是在上課。在背果子游戲中個別孩子沒有根據合適幼兒園老師們上小班游戲活動課，快來看看小班體育游戲烏龜爬爬爬教案吧。小班體育活動烏龜寶寶真能干教學反思：小班體育活動烏龜寶寶真能干教學反思主要包含了活動反思等內容，讓孩子自主探究烏龜爬行的方法，在不知不覺中學會了手膝向前爬、向后爬的方法，還有進展身體手腳動作協調性，

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