1、繪畫草莓中班教案篇一：草莓味圍巾中班美術中班美術活動草莓味圍巾活動目標：.夠點的基礎上進行添畫。.不同材料、不同形式表現自己喜歡的圍巾大膽進行 創 作。.勵幼兒在制作過程中相互合作、增進合作意識。活動準備：.經驗準備：樹葉拓印。.物質準備：草莓汁、紅色顏料、純色圍巾、樹葉、排 筆、抹布、紅點點、紅點點變成的圖片。活動過程：-、導入今天早上老師喝草莓汁的時候不小心把草莓汁滴到了圍巾上，小朋友們看，老師的圍巾上有好多草莓汁點點，可是老 師聞了一下草莓汁點點的味道有很甜很香所以老師想做一條很朋友拍得照片最好看，給水果寶寶穿得衣服最漂亮。四、幼兒表現1、幼兒做畫，老師觀察并指導五、作品展示1、介紹自己

2、的作品。2、相互贈送作品師：把自己拍好的照片送給自己喜歡的好朋友或者客人老 師 好嗎？篇四：幼兒繪畫教案-、導入T：小朋友們，大家早上好！看到各位小朋友能準時出現在 徐老師的繪畫課堂上老師很高興，每個小朋友都值得表揚！那 么,看到黑板上，有一棵神奇的水果樹對不對？果樹上有長了蘋 果、橘子、香蕉、桃子、葡萄、菠蘿、西瓜、草莓、梨子和芒 果？我們第一節課認識顏色的時候，每個小朋友都介紹了 一下自 己喜歡的水果，那么今天哪位小朋友能表現的出色，老師就會請 她/他上來采走他最喜歡的水果，所以小朋友們要好好表現羅！二、復習Two ups兩兩對抗老師快速變換教學卡片，學生根據卡片信息快速回答，最先 回答者

3、可加分，得三分可摘水果一次。T：同學們，上節課我們 認識了一下線條和圓對不對？S：對！T：那老師接下來要考考大家羅，看看大家還記不記得。首 先，這兩位小朋友請站起來（一組一位），如果，你先回答出 徐老師的問題，那么你就贏了她，那你就可以接加上一分了，你 們有沒有必勝的信心！S：有!T：非常棒！那么首先請你們告訴我，這是什么線條？S1：折線T：這位小朋友反響很快啊，看來在家也有認真復習老師講 過的東西老師給你加上一分。（波浪線、弧線和圓的畫法依次 復習）三 、熱身T：老師上節課說過，學習畫畫最重要的就是我們的小手指7所以在開始我們今天的畫畫之旅前讓我們一起來動動手指，做一個手指操吧!（可爰頌三遍

4、第一遍聽，看老師做，第二遍跟著老師做，第 三遍自己做）四、介紹線段T：小朋友們，上節課，我們學習了常用的橫線、豎線、左 斜線、右斜線的畫法，這節課我們要學習三種新的線條的畫法， 就是卷曲線和交叉線。（在黑板上展示卷曲線和交叉線的畫法，要求學生跟著練 習，每個810遍）五、介紹幾何圖形T：我們畫東西，一般都會用到一些圖形，比方圓、橢圓、 半圓、正方形、長方形、三角形、梯形、五角星等。今天我們先 學習正方形、長方形、三角形三種，小朋友們請看到黑板。（在黑板上展示正方形、長方形、三角形的畫法。要求學 生跟著練習，每個810遍）六、畫一幅畫展示樣圖美麗的鞋房子 知道學生線條、構圖、顏色的搭配和一些技法

5、篇五：小班美術：草莓蛋糕小班美術活動：草莓蛋糕活動目標.能從食物中發現紅色系色彩元素。.嘗試用紙漿塑形并將其染色，體驗色彩變幻和調色的樂 趣。.感受制作紙漿蛋糕的樂趣。活動準備.餐巾紙，水，顏料，生日蛋糕餐碗，襁糊，教師事先做 好的紙漿蛋糕。.各式各樣的蛋糕圖片(以草莓蛋糕為主)。.故事給熊奶奶過生日。活動過程.欣賞故事，導入活動。(1)欣賞故事給熊奶奶過生日。(2)欣賞豐富多樣的蛋糕圖片，觀察各種蛋糕的造型并感知草莓色。(3)教師：我們也要做一個好吃的蛋糕送給熊奶奶。大家一 起來研究下怎么做一個特別的蛋糕哦！.魔法變蛋糕，制作紙漿蛋糕。(1)出示范例紙漿蛋糕。(2)引導幼兒觀察紙漿蛋糕的特別

6、之處，想象它的制作方 法。(3)探索用紙漿變奶油，制作紙漿蛋糕。制作奶油的步驟：準備紙一浸濕餐巾紙并搗碎一準備整糊一 紙漿和整糊混合一添顏料斗準備底板。要點提示1)將餐巾紙或衛生紙浸濕后搗碎，如同攪拌面粉一樣。2)用不同的顏料將紙漿染色，染出有草莓感覺的色彩：先調入白色，再加入少許紅色，一層層加，感受色彩的亮度 和色澤的變化。3)用不同的方式將紙漿裝點在倒扣的碗上，然后伸出手指， 抹一抹、按按平。整個小手在紙漿上面按一按，將奶油平鋪在蛋糕上。再用手搓一搓，變一變，變出不同形狀的奶油，作為蛋糕漂亮的花紋。將深顏色的奶油搓成小圓圓，便成了一個珍珠小球。用手指挖一塊，輕輕捏兩下，作為裝飾物輕輕放到蛋

7、糕上，邊上還可以配上綠葉。.給熊奶奶送蛋糕，展示并欣賞蛋糕。甜很香一一草莓味的圍巾，小朋友們可以幫幫我嗎？二、感受制作過程.草莓汁的點點怎樣才能變得更漂亮呢？.幼兒示范。.教師總結：草莓汁點點可以變成小花的花心，小魚的眼 睛、太陽（出示教具）.現在老師的圍巾漂亮多了，可是老師的圍巾上有很多 空 白的地方，老師為小朋友們準備了樹葉，我們可以做什么呀 樹葉拓印。.要求：等會請小朋友們小組合作，把圍巾上草莓汁點點 變成的漂亮，還可以用樹葉在空白的地方進行拓印，一起完成草 莓味圍巾。小朋友畫完后請將畫筆和樹葉放在盒子里面。三、幼兒操作。幼兒創作，教師予以指導。畫好的小朋友聞一聞我們草莓味的圍巾。四、評

8、析.教師組織幼兒進行相互欣賞作品，并交流和評價。%講述自己的創作意圖。%幼兒之間相互欣賞，說說你看到了草莓汁點點變成了什 么。2.今天小朋友們做了一條有味道的圍巾，拿我們能不能做一 條有聲音的圍巾呢想一想，有什么方法，下次我們一起做。大班排筆教具一一紅色圓點各種圓點變得圖案（透明封塑紙）做 好后，反面粘上吸鐵石在圍巾上畫點、調顏料圍巾和桌布粘在一起（膠帶縫起來）小黑板固定住小圍巾正反兩個（一個幼兒示范一個老師變變 變）抹布樹葉牛奶盒子油泥盒子小孩聯系拓印樹葉 畫完東西放回去小組繪畫不爭搶、排筆怎么拿、手臟了不洗手、怎么回組, 地上畫畫。問草莓汁的味道練習圍圈站，把桌布圍巾舉起來穿護衣交排筆的使

9、用方法沒有顏料占顏料舔一舔練習畫形狀篇二：美術活動水果寶寶（中班美術）美術活動-水果寶寶（中班美術）活動名稱：美術活動 水果寶寶活動目標：1、初步表現出各種水果的基本特征。2、嘗試表現各種水果之間的重疊關系。3、進一步激發幼兒對繪畫的興趣。重、難點：表現出重疊關系活動準備：1、范例一幅、水果實物2、幼兒的做畫用具活動流程：導入主題一一觀察討論一一簡單示范一一幼兒表現作品展不活動指導：一、導入主題1、（出示范例）師：上次楊老師帶你們參觀了水果店，在 水果店里你們看到了什么呀？（蘋果、香蕉、生梨）2、師：你們想不想知道楊老師喜歡吃什么水果呢？恩看看 楊老師買了什么水果。（蘋果、草莓、西瓜）二、觀察

10、討論1、教師出示水果實物，讓幼兒感知前后重疊關系。2、師：看看老師買來的水果哪個最大？哪個最小？看一 看，想一想老師是怎么放這些水果的？哪個在前面哪個在后面？ 你們覺得這樣放好看嗎？為什么好看？（草莓在前面，蘋果在 后 面，西瓜在最后面）三、簡單示范1、師：這么好看的水果們給它拍張照好不好？2、教師出示范圖3、師：老師拍的照片好看嗎？你們想不想給水果拍照呢？那先看老師是怎么幫水果拍照的好嗎？4、師：草莓在最前面們先幫草莓拍好不好？（師先畫草莓）5、師：們再給哪個水果拍呀？（蘋果）看看老師拍的照片 你們能看到蘋果的下一頁全部嗎？（被草莓遮住了不能看到） 那看不到的地方們就不拍了從這邊開始拍，到這

11、里應該怎么樣 呢？（跳過去）6、師：們拍完了蘋果，最后給誰拍呀？（西瓜）看看老師 拍的照片你們能看到西瓜的全部嗎？（被蘋果草莓遮住了）對那 們和蘋果一樣從這里開始拍，到這里怎么樣呀？（跳過去）7、師：們拍照拍完了嗎？（沒有）還要干嗎呀？（） 小朋友都穿上了衣服，天氣那么冷，水果寶寶也要穿衣服。你們 先給他們拍照再象楊老師一樣給他們穿上漂亮的衣服好不好？（好）怎么樣的衣服才是最漂亮的呢？（紅、綠色）蘋果 寶寶說了顏色要亮得才好看。西瓜寶寶也說了身上的衣服有破洞 和小刺好看嗎？（不好看）恩一會要看看哪個小朋友拍得照片最 好看，給水果寶寶穿得衣服最漂亮。四、幼兒表現1、幼兒做畫，老師觀察并指導五作品

12、展不1、介紹自己的作品。2、相互贈送作品師：把自己拍好的照片送給自己喜歡的好朋友或者客人老 師 好嗎？篇三：水果寶寶（美術活動）-幼兒園中班美術教案水果寶寶（美術活動）活動名稱：美術活動-水果寶寶活動目標：1、初步表現出各種水果的基本特征。2、嘗試表現各種水果之間的重疊關系。3、進一步激發幼兒對繪畫的興趣。重難點：表現出重疊關系活動準備：1、范例一幅、水果實物 2、幼兒的做畫用具活動流程：導入主題一一觀察討論一一簡單示范一一幼兒 表 現作品展示活動指導：-、導入主題1、（出示范例）師：上次楊老師帶你們參觀了水果店，在 水果店里你們看到了什么呀？（蘋果、香蕉、生梨）2、師：你們想不想知道楊老師喜

13、歡吃什么水果呢？恩看看 楊老師買了什么水果。（蘋果、草莓、西瓜）二、觀察討論1、教師出示水果實物，讓幼兒感知前后重疊關系。2、師：看看老師買來的水果哪個最大？哪個最小？看一 看，想一想老師是怎么放這些水果的？哪個在前面哪個在后面？ 你們覺得這樣放好看嗎？為什么好看？（草莓在前面，蘋 果在后 面，西瓜在最后面）三、簡單示范師：這么好看的水果我們給它拍張照好不好？教師出示范圖師：老師拍的照片好看嗎？你們想不想給水果拍照 呢？那先看老師是怎么幫水果拍照的好嗎？師：草莓在最前面我們先幫草莓拍好不好？（師先 畫 草莓）師：我們再給哪個水果拍呀？（蘋果）看看老師拍的 照片你們能看到蘋果的brXpX/p全部嗎？（被草莓遮住了不 能看到）那看不到的地方我們就不拍了從這邊開始拍到這里應 該怎么樣呢？（跳過去）師：我們拍完了蘋果，最后給誰拍呀？（西瓜）看看 老師拍的照片