績(jī)效考核指標(biāo)的調(diào)查問(wèn)卷_第1頁(yè)
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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè) 深圳市*中學(xué)教師績(jī)效考核調(diào)查問(wèn)卷尊敬的各位老師: 您好!感謝您的合作,此調(diào)查問(wèn)卷旨在了解我校績(jī)效評(píng)價(jià)的狀況以及收集我校教師績(jī)效考核的相關(guān)考核標(biāo)準(zhǔn),并以此作為學(xué)術(shù)研究以及制定我校績(jī)效考核指標(biāo)的重要依據(jù)。請(qǐng)您如實(shí)填寫,暢談你的想法和意見。一、個(gè)人基本情況: 1.所教專業(yè): A文化課B專業(yè)課C其他 2.學(xué)歷: A專科B本科C研究生及以上 3.職稱: A無(wú)B中學(xué)二級(jí)C中學(xué)一級(jí)D中學(xué)高級(jí) 4.從教工作時(shí)間: A 0-5年B 5-10年C 10-20年D 20年以上 二、我校教師

2、績(jī)效考核情況及意向調(diào)查: 5.您認(rèn)為您的工作應(yīng)該有誰(shuí)來(lái)考核(可多選): A部門領(lǐng)導(dǎo)B同事C學(xué)校考評(píng)組D學(xué)生E家長(zhǎng)F自己 6.您認(rèn)為學(xué)校現(xiàn)行的績(jī)效考核制度是否公平、公正、公開: A是B否C不清楚 7.您對(duì)學(xué)校績(jī)效考核的了解: A非常了解B比較了解C知道一點(diǎn)D完全不清楚 8.你對(duì)學(xué)校現(xiàn)行的績(jī)效考核制度的看法: A非常滿意B比較滿意C基本滿意D不滿意 9.你認(rèn)為一次統(tǒng)一的考試能完整地考核學(xué)生嗎? A不能B基本不能C基本能夠D能夠 10.您是否清楚考核結(jié)果:A是B否 11.績(jī)效考核結(jié)果是否公開:A是B否 12.您是否清楚學(xué)校的考核過(guò)程:A是B否 13.領(lǐng)導(dǎo)是否就考核結(jié)果跟你面談過(guò):A是B否 14.您認(rèn)

3、為績(jī)效考核對(duì)您的成長(zhǎng)及作用是: A幫助很大B有所幫助C沒(méi)有幫助D有負(fù)面影響E不清楚 15.學(xué)校是否有定量考核的教師績(jī)效指標(biāo)體系: A有B無(wú)C正在構(gòu)建D還沒(méi)有考慮 16.學(xué)校對(duì)教師績(jī)效考核的周期為: A一學(xué)期B一年C兩年D三年E其他(請(qǐng)補(bǔ)充): 17.學(xué)校負(fù)責(zé)教師績(jī)效考核的部門為(可以多選,如多選請(qǐng)注明各自分工): A教務(wù)處B校長(zhǎng)室C專業(yè)部D其他(請(qǐng)補(bǔ)充): 18.有關(guān)教師績(jī)效考核指標(biāo),學(xué)校有無(wú)針對(duì)不同對(duì)象進(jìn)行區(qū)分 A有B無(wú) 19.學(xué)校教師績(jī)效考核結(jié)果應(yīng)用于:(可多選) A進(jìn)入教師個(gè)人檔案B作為教師職稱評(píng)定的依據(jù)之一 C作為薪酬、津貼的發(fā)放依據(jù)D作為教師崗位調(diào)整的依據(jù)之一 E作為教師聘任合同續(xù)簽

4、的依據(jù)之一F基本沒(méi)有使用績(jī)效考核的結(jié)果 G要求教師本人要了解自己的長(zhǎng)處和短處H限期改正不足之處 I提供培訓(xùn)的機(jī)會(huì)20.您認(rèn)為目前學(xué)校的績(jī)效考核存在的問(wèn)題是(可多選,未列出選項(xiàng)可在其他); A考核目標(biāo)不明確B考核環(huán)境不透明C考核指標(biāo)不全面 D考核結(jié)果不能被充分利用E考核反饋不及時(shí)F無(wú)有效的激勵(lì)措施 G其他(請(qǐng)補(bǔ)充):21.你認(rèn)為本校教師績(jī)效考核的最大難點(diǎn)及改進(jìn)方向在于: A教學(xué)質(zhì)量的評(píng)定B獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效怎么體現(xiàn)C考核結(jié)果的應(yīng)用D考核過(guò)程的反饋 E 其他(請(qǐng)補(bǔ)充):三、請(qǐng)您從以下問(wèn)題中選出“德”、“能”、“勤”、“績(jī)”相對(duì)應(yīng)的評(píng)價(jià)指標(biāo)(均為多選)22.您認(rèn)為以下哪幾個(gè)應(yīng)該作為“德”方面的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)?A遵

5、紀(jì)守法,廉潔從教B為人師表,個(gè)人綜合素養(yǎng)C團(tuán)結(jié)協(xié)作D平等對(duì)待學(xué)生E執(zhí)教態(tài)度(是否按時(shí)按量完成工作)F其他(請(qǐng)補(bǔ)充)23. 您認(rèn)為以下哪幾個(gè)應(yīng)該作為“能”方面的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)?A工齡B取得相應(yīng)專業(yè)資格年限C學(xué)歷D職稱E完成繼續(xù)教育、培訓(xùn)學(xué)習(xí)等F崗位(行政任職等)G本專業(yè)資格證書H組織與管理課堂能力I課堂教學(xué)內(nèi)容與方法綜合評(píng)價(jià)J現(xiàn)代教育技術(shù)手段的運(yùn)用K 其他(請(qǐng)補(bǔ)充)24. 您認(rèn)為以下哪幾個(gè)應(yīng)該作為“勤”方面的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)?A工作、會(huì)議等出勤B教學(xué)常規(guī)C教育科研(教研、課程開發(fā))D家長(zhǎng)會(huì)(班主任)E家訪(班主任)F班級(jí)管理(班主任)G功能室管理(功能室管理員)H承擔(dān)公開課、示范課25. 您認(rèn)為以下哪幾個(gè)應(yīng)該作為“績(jī)”方面的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)?A考

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