1、優(yōu)選文檔優(yōu)選文檔PAGEPAGE7優(yōu)選文檔PAGE主題活動(dòng)我想飛前進(jìn)幼兒園大班推行時(shí)間:_5_月_10_日_5_月填表人周玲霞_28_日一、主題生成背景飛向天空是人類素來以來的夢想，在這一夢想的驅(qū)遣下，人類不斷研究，不斷實(shí)踐，漸漸實(shí)現(xiàn)了自由遨游的理想，激發(fā)模糊模糊的渴求意向，使之升華為鮮亮詳盡的“飛天”理想，并進(jìn)行順勢引導(dǎo)，讓幼兒的創(chuàng)立想象以及怎樣實(shí)現(xiàn)理想的現(xiàn)實(shí)認(rèn)識(shí)都獲得發(fā)展。這也是“我想飛”主題活動(dòng)需要實(shí)現(xiàn)的妄圖。主題脈絡(luò)中的第一個(gè)集體活動(dòng)借助“小紙人”這一象征性得體童話形象，使幼兒感覺到：飛上天空，看看太陽、月亮和星星的夢想可能受到挫折和失敗，可能被嘲諷為“傻透了”，但小紙人卻義無返顧。在

2、小紙人形象為幼兒認(rèn)同喜歡之際，飛公義想及其為實(shí)現(xiàn)理想而努力的堅(jiān)定態(tài)度、勇敢精神、契而不舍的行動(dòng)也就潛入了幼兒的心靈。主題脈絡(luò)在此基調(diào)上豐富生動(dòng)地演繹著展現(xiàn)著。我想飛”是一個(gè)從“遨游”切入的主題，其更深層次的內(nèi)涵倒是：將模糊的渴求升為理想以及怎樣為實(shí)現(xiàn)理想而努力。我們相信，每一位教育者都會(huì)在這一主題中融入孩子的考慮，渴求想象，以及對這一主題張開以來所有的印跡，我們設(shè)想著，當(dāng)孩子們專心走進(jìn)來的時(shí)候，他們飛向浩緲太空，研究宇宙神奇的夢想，以及為了理想不斷努力的心靈會(huì)激蕩回旋不息。二、主題張開設(shè)想，文字描述（吻合幼兒的學(xué)習(xí)規(guī)律和興趣）主題網(wǎng)絡(luò)圖。三、主題目標(biāo)項(xiàng)目主題總目標(biāo)健康領(lǐng)語言域社會(huì)目科學(xué)標(biāo)藝術(shù)預(yù)

3、設(shè)目標(biāo)自我反思調(diào)整1、知道現(xiàn)代遨游物的簡單遨游原理，會(huì)依照遨游原理進(jìn)行簡單的創(chuàng)立性制作。2、愿意用語言和繪畫表達(dá)自己的奇思妙想，萌生研究未知事物的夢想，相信通過努力，想象會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。3、認(rèn)識(shí)人類研究遨游的方法和試一試遨游的歷史，領(lǐng)悟堅(jiān)持才會(huì)成功的道理。1、會(huì)使用環(huán)、棍棒、輪胎等小型器械玩游戲2、會(huì)整齊地穿著衣服、保持儀表整齊。3、會(huì)按天氣變化及時(shí)穿脫衣服和察汗。1、感覺故事的語言及圖畫的優(yōu)美。2、學(xué)習(xí)用象聲詞描述聲音。3、理解故事內(nèi)容，用合適的方式表達(dá)自己的想象，清楚而有條理地表達(dá)事件發(fā)生的過。1、知道伙伴間互相幫助的難得，懂得互相禮讓。2、觀察社區(qū)環(huán)境與人們的工作，尊敬勞動(dòng)者，愛惜勞動(dòng)成就，

4、愿意參加公益活動(dòng)。1、能依照圖中事情發(fā)展的次序和相關(guān)數(shù)量，提出減法應(yīng)用題的問題。2、發(fā)展邏輯思想能力和注意力。3、對某些自然現(xiàn)象的觀察、實(shí)驗(yàn)和著手操作，激勵(lì)幼兒去發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，并獨(dú)立地解決問題。1、用多種方式表現(xiàn)節(jié)奏型、歌曲、音樂、游戲，創(chuàng)立新的節(jié)奏型。2、喜歡畫寫生畫、想象畫，注意合理構(gòu)圖，勇敢用色，表現(xiàn)感覺與想象。四、主題推行路子(一)環(huán)境創(chuàng)立1、主題環(huán)境創(chuàng)立墻面上張貼會(huì)飛的動(dòng)物、飛機(jī)、火箭等圖片，以幫助幼兒積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。在活動(dòng)室的一角部署“飛機(jī)操作臺(tái)”放置幼兒自制的飛機(jī)，飛機(jī)儀表，平時(shí)供幼兒玩“我在坐飛機(jī)”的游戲。在活動(dòng)室的一處桌子上，開辟一個(gè)“超級(jí)飛機(jī)展覽臺(tái)”，激勵(lì)幼兒制作和裝飾

5、不相同的飛機(jī)，或?qū)ψ约旱娘w機(jī)進(jìn)行改進(jìn)，爾后將自己最滿意的飛機(jī)展在此處，并給飛機(jī)取個(gè)名號(hào)。2、區(qū)角資料投放供應(yīng)紙，吸管、彩色筆，幼兒自制“會(huì)飛的東西”。供應(yīng)故事我想飛的錄音磁帶以及小紙人、相關(guān)的角色圖片，幼兒可進(jìn)行故事表演。供應(yīng)掛圖夢想成為小鳥的熊，幼兒傾聽教師表達(dá)后看圖表達(dá)、表演。供應(yīng)遨游棋，幼兒認(rèn)識(shí)遨游棋的規(guī)則，與伙伴合作游戲。在透明的瓶子里飼養(yǎng)一些會(huì)飛的昆蟲，如蝴蝶、蒼蠅、甲蟲等幼兒觀察昆蟲的翅膀和他們的遨游方式進(jìn)行觀察記錄。放置不相同種類的紙飛機(jī)，供幼兒試一試改進(jìn)，以設(shè)計(jì)出飛得更遠(yuǎn)的飛機(jī)。(二)集體授課活動(dòng)序活動(dòng)內(nèi)容重點(diǎn)領(lǐng)域號(hào)1我想飛語言2飛飛城健康3月亮像什么藝術(shù)4飛飛蟲藝術(shù)學(xué)習(xí)自編應(yīng)

6、5科學(xué)用題（二）餡餅里包了6語言一塊天（一）活動(dòng)目標(biāo)1、萌生飛向天空的夢想。2、感覺“小紙人”為實(shí)現(xiàn)夢想而不懈追求的態(tài)度及行為。3、經(jīng)過想象，創(chuàng)立性地表現(xiàn)“我想飛天”的狀況，體驗(yàn)藝術(shù)與科學(xué)的一致。能控制身體動(dòng)作的速度、強(qiáng)度來表現(xiàn)不相同的遨游狀態(tài)。2傾聽游戲指令，能與伙伴互相當(dāng)合，合作完成游戲。1、能將自己勇敢想像用繪畫形式表現(xiàn)出來。2、產(chǎn)生向往太空，向往月球的夢想。1、試一試獨(dú)立制作，學(xué)會(huì)解決困難。2、初步感覺飛飛蟲的遨游的原理，體驗(yàn)合作游戲的快樂。1、能依照圖中事情發(fā)展的次序和相關(guān)數(shù)量，提出減法應(yīng)用題的問題。2、發(fā)展邏輯思想能力和注意力。1、理解故事內(nèi)容，能初步復(fù)述情節(jié)。2、熟悉角色對白，為

7、表演做好準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)自編應(yīng)7用題（三）餡餅里包了8一塊天（二）誰在天空飛9飛飛書本里的螞10蟻怎樣讓紙飛11起來青蛙遨游員我想這樣飛外星人，你14好！守恒訓(xùn)練15（一）第一次座飛16機(jī)守恒訓(xùn)練17（二）游樂場飛機(jī)比武大19會(huì)科學(xué)語言科學(xué)早期閱讀科學(xué)科學(xué)藝術(shù)社會(huì)科學(xué)語言科學(xué)藝術(shù)健康1、初步知道每道應(yīng)用題中必定講一件事情；有兩個(gè)已經(jīng)知道的數(shù)字和一個(gè)問題，能在教師指導(dǎo)下按圖意編出完滿的加法應(yīng)用題。2、發(fā)展解析問題的能力和語言表達(dá)能力。1、學(xué)會(huì)分配角色，與伙伴合作表演。2、感覺表演游戲的樂趣。1、經(jīng)過設(shè)問、解疑的狀況劇，認(rèn)識(shí)鳥的特色。2、分享伙伴帶來的鳥的圖片，用肢體動(dòng)作表演鳥的遨游。1、分段閱讀故事，

8、認(rèn)識(shí)小螞蟻在書本中的神奇經(jīng)歷，感覺故事的奇異和幽默。2、知道漢字的組成是多變的，而不相同的組成能變化出不相同的故事，勇敢想象，續(xù)編故事情節(jié)。1、能依照簡單的折紙圖示折疊紙飛機(jī)。2、觀察紙飛機(jī)的遨游狀況，能在比較中試一試改進(jìn)紙飛機(jī)。1經(jīng)過三種角色實(shí)現(xiàn)飛公義想的不相同態(tài)度和行為，從中領(lǐng)悟堅(jiān)持才會(huì)成功的道理2認(rèn)識(shí)人類研究遨游的方法與試一試遨游的歷史。1、勇敢想象，愿意用語言或繪畫表達(dá)自己的奇思妙想。2、萌生研究未知事物的夢想，相信經(jīng)過努力，想象會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。1、體驗(yàn)扮演外星人的樂趣。2、感覺創(chuàng)作外星人語言和動(dòng)作的快樂。1、經(jīng)過操作，體驗(yàn)物體的形狀變了，但量不變。2、發(fā)展可逆性思想及判斷能力。3、培養(yǎng)仔

9、細(xì)，仔細(xì)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。1、經(jīng)過知識(shí)小品，認(rèn)識(shí)乘飛機(jī)的感覺。2、進(jìn)行狀況表演，表現(xiàn)乘飛機(jī)的狀況。1、經(jīng)過操作、判斷、談?wù)摰然顒?dòng)，感知量的守恒。2、培養(yǎng)對測量活動(dòng)的興趣及逆向思想能力。1、能結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)添畫相關(guān)游樂場的場景。2、體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的快樂。1、經(jīng)過紙飛機(jī)的比武，觀察并比較紙飛機(jī)的遨游方式。2、遵守游戲規(guī)則，增強(qiáng)競賽的規(guī)則意識(shí)。對換節(jié)滔滔和蹦蹦啤酒桶“骨碌22碌”喜歡大東西23的國王聰穎的奇奇24兔圖形找家飛機(jī)先生認(rèn)識(shí)時(shí)鐘乘火箭上天劃船好長好長的30名字早期閱讀語言語言語言語言科學(xué)藝術(shù)科學(xué)藝術(shù)藝術(shù)早期閱讀1、閱讀故事，理解在對換節(jié)里的大人、少兒互換角色后，給城市生活帶來的影響。2、能將前后畫面

10、比較著閱讀理解，領(lǐng)悟故事人物的心理感情的變化。1、經(jīng)過生動(dòng)的藝術(shù)形象，感知運(yùn)動(dòng)的重點(diǎn)要素：狀態(tài)、方向、作用力。2、依照故事內(nèi)容進(jìn)行思慮，勇敢想像故事內(nèi)容。3、培養(yǎng)幼兒觀察力以及對運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象產(chǎn)生研究的夢想。對物體的轉(zhuǎn)動(dòng)現(xiàn)象產(chǎn)生興趣。模擬故事中的情節(jié)結(jié)構(gòu)方式和描述手段續(xù)編故事。1.經(jīng)過夸張的、幽默的故事，詳盡、清楚地認(rèn)知運(yùn)動(dòng)形式和力。2.對運(yùn)動(dòng)各種工具、方法來解決問題的狀況進(jìn)行描述。1、初步認(rèn)識(shí)機(jī)械裝置及其設(shè)計(jì)妄圖滿足實(shí)質(zhì)需要。2、萌生創(chuàng)立發(fā)明的夢想。1、能依照圖形的特色，在交集圖中為各種圖形找出合適的地址。2、發(fā)展幼兒的鑒識(shí)能力和推理能力。1、學(xué)唱歌曲，感覺領(lǐng)唱和齊唱的演唱形式。2、試一試合作演

11、唱歌曲。1、能叫出時(shí)鐘的名稱，知道鐘面上的12個(gè)數(shù)字及它們的排列次序，認(rèn)識(shí)時(shí)針、分針，認(rèn)識(shí)它們的運(yùn)轉(zhuǎn)關(guān)系，學(xué)會(huì)看整點(diǎn)。2、懂得要珍惜時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)作息。1、學(xué)唱歌曲，試一試用肢體動(dòng)作表現(xiàn)火箭上升的狀態(tài)。2、把自己想象為火箭，感覺飛向太空的快樂。1、感覺劃槳的方向與小船前進(jìn)的方向相反。2、學(xué)唱歌曲，并能有節(jié)奏地表演劃船動(dòng)作。1、認(rèn)識(shí)小狐貍特又名字的由來，知道名字是差異自己和他人的特別符號(hào)，學(xué)會(huì)欣賞采納自己和他人的特別之處。2、仔細(xì)觀察圖畫書中出現(xiàn)的各種特別符號(hào)，理解其表達(dá)的意思，并能合理地推斷角色間的對話和心理活動(dòng)。（三）自主學(xué)習(xí)活動(dòng)1、與主題交融的區(qū)角活動(dòng)內(nèi)容體育區(qū)：傳球科學(xué)區(qū)：數(shù)的加減美工區(qū)：外星人拉力器風(fēng)的形成瓶花2、平時(shí)生活中的浸透內(nèi)容1、請幼兒收集相關(guān)遨游的故事，在家作好表達(dá)的準(zhǔn)備，爾后為全班小朋友表達(dá)。2、幼兒用抹布擦干凈自己的物品柜，并整理好。3、積極引導(dǎo)幼兒參加“六一”少兒節(jié)的準(zhǔn)備活動(dòng)，知道6月1日是全世界少兒的節(jié)日。（四）家園共育過飛機(jī)的家長可與孩子交流做飛機(jī)的感覺，幫助孩