1、簡答題估理論和技術。研究如何將心理學知識和技術應用于健康的維護和促進。護理心理學理論和技術在現代護理中的作：心理學理論是現代護理的重要來源和護理中的重要內容和對象。護理心理學知識是整體護理質量和水平的重要保證。：映。感覺是知覺的基礎。 的一般規律。指出高級需要時人所特有的認為需要產生和人類發展的水平有關。 ：人的需要積極豐富某一時刻或某一時期，某種需要占主導地位， 并支配個體行為低一級需要得到基本滿足后，高一級需要才會成為主導性需要。：自覺性，堅韌性，果斷性，自制性。：樹立崇高的理想和志向；理想與具體實際工作想結合；積極參加各種實踐活動；培養健全的體魄；加強意志的自我鍛煉。創新思維的形成（突破

2、定式；培養發散思維與逆向思維；學會合作；放松，形成良好的心態。護士角色人格要素特質的主要內;忠于職守與愛心；高度責任心與同情心；良好的情緒調節與自控能力；較出色的人際溝通能力；健全的社會適應性；較適應的氣質與性格類型。護士應具備的職業心理素道德為核心的職業境界適應護士角色的職業心理特質護士的人格類型和行為特點： A B護士的行為特點應與護士的職業要求相一致。促進護士的身心健康：確定影響護士身心健康的決定因素營造促進護士身心健康的環境氛圍。護士職業心理素質的教育途徑色教育培養目標的分層教育。護士角色人格要素特質的特:護士角色特質是構成人格的基本單位，且決定護士個體的職業行為是護士角色人格的基礎具

3、有相對的職業特異性。:：有正常的智力水平有完善的人格有健康的情緒特征有和諧的人際關系有健全的意志。：積極的認知應對積極的行為應對回避應對。：利用資源處理策略（問題處理：解決問題、社會技能、尋求信息情緒處理：緊張消除、認知重組、積極轉移、自我暴露或宣泄、逃避退縮）突發事件的心理危機干預原：正常化原則，協同化原則，個性化原則對一般突發事件干預的一般方：認知干預，社會支持，藥物干預心理挫折的常見行為表：攻擊，退行，固著，冷漠，強迫，焦慮與妥協：壓抑，否認，投射，轉移，抵消，反向，合理化，升華，倒退， 幻想，幽默，代償的效果。傾聽，提問，不要偏離主題，理解和記錄的技巧。4 個要點：距離，姿態，舉止，應

4、答動態性原則，綜合性原則主試，被試，時間，環境確定觀察的記錄方法。：有關障礙的情況家庭背景個人史其他標準化心理測驗的基本特：標準化是心理測驗的最基本要求。主要技術指標：常模， 信度，效度：護士，病人，心理學理論及技術，病人的心理問題。實施形式：個性化與共性化心理護理有意識和無意識護理評定確定病人的基本心態析出主要的影響因素選擇適宜的干預對策評估實施 的效果確定新的方案心理護理在基本整體護理中（具核心地位）：心理護理是整體護理的核心部分貫穿整體護理的全過程方法和其他的方法有本質區別心理護理基本要素的作理對策建立良好的護患關系具有積極地職業心態28 ：收集臨床資料，探索心理行為問題分析確認心理行為

5、問題實施干預方法評估實施效果鞏固效果，確立完善方案：強化，消退，示范，塑造。常用的方法：放松訓練法生物反饋技術系統脫敏療法護士臨床心理護理的職責范治療及自身情況的認知水平幫助心理專業人員開展心理治療和行為矯正開展心理 應用：改善疾病的癥狀緩解應激反應促進重癥腦損傷病人提早清醒增進臨終關懷減輕化療引起的惡心嘔吐緩解慢性阻塞性 肺部疾病呼吸困難緩解冠心病心絞痛的癥狀可改善晚期多發性硬化病人呼吸肌無 力。：以病人為中心，優先考慮病人的喜好音樂治療環境要求：治療前最好排空大便，去舒適體位治療過程中觀察并記錄病人的反應：安全需要，舒適需要，尊重需要，信息需要，刺激需要自我概念變化和紊亂懼情緒重視與兒童父

6、母的溝通：焦慮與急躁，悲觀與抑郁，更年期綜合征：自尊心強，自卑和無價值感，敏感與多疑，固執與刻板，孤獨與寂 養生活指導老年人克服不良心理：有效溝通滿足各種需要心理支持與疏導認知干預知治療同性質的痛疼刺激所伴隨的心理反應存在很大差異痛疼對病人的心理具有雙重意義。：焦慮，恐懼否認孤獨，憂郁憤怒依賴。：消除心理壓力幫助病人轉移注意力完善個性。多重抱怨病人：理解與解釋幫助病人有效宣泄幫助病人適當的控制情緒。自殺行為產生原因與家庭危機個人成就肯定的危機嚴重的身體疾病意外挫折或打擊其他殘障病人的心理特點心理危機干預重建合理認知實施心理疏導利用社會支持：一般做好用藥前指導運用積極地暗示建立良好護患關系術信息痛疼護理克服抑郁與報復。心護：平等相待，保護隱私教育指導，規范治療說服親友，理解同情。填空題：護理對象（健康人，亞健康狀態的人，病人）和護理人員。：調查法，測驗法，實驗法，觀察法，訪談法心理過程（認知過程，情感過程，意志過程、人格（人格傾向性、人格心理特征）：能力、氣質、性格識記、保持、再現先快后慢的時間規律注意的廣度、注意的穩定性、注意的分配、注意的轉移：廣闊性、深刻性、敏感性、邏輯性、靈活性、獨立性按來源分內部應激源和外部應激源，按可控制性分控制性