1、Word 下半學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃 下半學(xué)期的學(xué)習(xí)方案 篇一：半期總結(jié)+下半學(xué)期方案(目標(biāo)) 這次半期考試，在上幾次的基礎(chǔ)上持續(xù)回升，最終躋身前一百的行列，是一件值得欣喜的事情。 但無(wú)論如何，第一，它已經(jīng)過(guò)去了，是只屬于曾經(jīng)的榮耀；其次，它不是完善的，我要從中找到問(wèn)題，吸取教訓(xùn)。 語(yǔ)文和英語(yǔ)保持得比較好，語(yǔ)文最終在大考中穩(wěn)在了130分以上，不過(guò)我的課外現(xiàn)代文還是有點(diǎn)薄弱，應(yīng)當(dāng)多對(duì)閱讀題型進(jìn)行總結(jié)歸納，作文也還可以更好一點(diǎn)，究竟作文是依據(jù)判卷老師的喜好來(lái)評(píng)定分?jǐn)?shù)的部分，變數(shù)很大，因此假如想確保不要在作文上大起大落，還要時(shí)刻留意立意、扣題，還有盡量貼切的語(yǔ)言，我始終信奉一句話：“想要?jiǎng)e人對(duì)你無(wú)話可說(shuō)，只

2、有你去做到無(wú)懈可擊。”。英語(yǔ)考得不是很滿足，A卷地機(jī)讀卡這次很不錯(cuò)是滿分，但是B卷地過(guò)失性失誤太多，可能是由于做完A卷后感覺(jué)良好而且看到還有大把余下的時(shí)間就有點(diǎn)飄飄然了，審題答題都不夠認(rèn)真，146分絕不是我的目標(biāo)和我止步的地方，相反，它只是我的一個(gè)臺(tái)階，踩著它我可以上到更高處，英語(yǔ)的技巧和方法都是這樣一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的。 數(shù)學(xué)這次有進(jìn)步，但我不能說(shuō)大有進(jìn)步，由于上兩次實(shí)在考得太差，不能拿來(lái)衡量。可是對(duì)于數(shù)學(xué)，我還是不太自信，起伏很大，太心情化地答題，比如這次半期考好了一些，這周的周測(cè)就相當(dāng)糟糕。我想我太主觀臆斷了，看到難題的第一眼覺(jué)得自己沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這種題型就會(huì)產(chǎn)生極其不好的心理示意：我做不來(lái)這道

3、題。因此有時(shí)候做得很急有時(shí)候相對(duì)較慢，這真是相當(dāng)不好的習(xí)慣。不過(guò)嘛，跌一跤后爬起來(lái)連續(xù)走就是了，一次周測(cè)說(shuō)明不了全部。這次數(shù)學(xué)半期考試成果不能再讓我這么興奮到自滿和松懈，究竟132這個(gè)分?jǐn)?shù)也不高，至少離我的目標(biāo)還很有一段距離，我不能再被一次小小的勝利而蒙蔽了雙眼，看不清前方兇險(xiǎn)的道路。 物理考得不抱負(fù)，主要是時(shí)間規(guī)劃出了點(diǎn)問(wèn)題，在選擇題上耗了大量的時(shí)間，一看表發(fā)覺(jué)比自己的估計(jì)時(shí)間慢了好多。然后提筆狂寫(xiě)，填空題做得相當(dāng)失敗.不過(guò)這也只是其中一個(gè)因素，還有我自身的不嫻熟，對(duì)于壓強(qiáng)那一章節(jié)的問(wèn)題，雖然我知道原來(lái)就是難點(diǎn)，但是卻總是有點(diǎn)畏難，滿意于每天的作業(yè)完成得還可以，卻沒(méi)有再想把學(xué)問(wèn)再延長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn)，

4、再拓展一下下，所以把握不敏捷，看到題時(shí)當(dāng)然也會(huì)覺(jué)得手生，學(xué)問(wèn)遷移就顯得緩慢而困難。讓這85分成為一個(gè)警示碑吧，我要向前，向前，向前。 開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)后受到相當(dāng)大的震撼，覺(jué)得自己為這次半期的95名而沾沾自喜真是愚蠢至極，離心儀的高中還有很大的差距，卻像井底之蛙一樣自我感覺(jué)良好.看到好高中的錄用線和自己現(xiàn)有分?jǐn)?shù)的差異，真的是被嚇了一跳，以前我就知道重點(diǎn)高中收分很高，但從沒(méi)有想過(guò)會(huì)離我那么遙遠(yuǎn)至少還差25分吧.可是這25分，又從哪里去得呢？我問(wèn)自己。 拿著家長(zhǎng)會(huì)單子后我想是時(shí)候看清殘酷的事實(shí)了，競(jìng)爭(zhēng)無(wú)可避開(kāi)，在這優(yōu)勝劣汰的社會(huì)中都是適者生存的，我才不要做弱者。 拿著本周數(shù)學(xué)周測(cè)創(chuàng)下歷史新低的成果后我想是

5、時(shí)候仔細(xì)了吧，是時(shí)候給我那些不必要的愛(ài)好說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了吧。我會(huì)學(xué)著適應(yīng)沒(méi)有漫畫(huà)書(shū)的日子，我會(huì)學(xué)著適應(yīng)每天適量拓展的日子.那是必需的。想要得到一些東西，必定要舍去另一些東西，我告知自己我已經(jīng)不是任性的小孩子了，我要自己權(quán)衡得失，自己去推斷事情的輕重急緩。 我其實(shí)沒(méi)有老師們說(shuō)的那么踏實(shí)我知道，自己用了幾分功力去學(xué)習(xí)我知道，看漫畫(huà)等愛(ài)好花費(fèi)了我多少時(shí)間我知道，初二下期有多么重要我也知道.但是我始終狠不下心去割舍愛(ài)好，但現(xiàn)實(shí)卻如一盆冰水讓我糊涂過(guò)來(lái)現(xiàn)在還不努力的話，就真的晚了。 前車之鑒太多太多，我不能再重蹈別人的覆轍，由于我是我自己，我有我自己的目標(biāo)；競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手太多太多，我不能再甘落人后，由于我知我自

6、己，我有自己的底線；競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn)太多太多，我不能再肆意放縱自己，由于我懂我自己，我有自己的原則。 初二下期，我知道我真的要努力了，不能再那樣玩了，真的不能了。 每天英語(yǔ)聽(tīng)讀要真的做到，而不是只是一個(gè)簽字；每天適量拓展要真正落實(shí)，而不是說(shuō)說(shuō)而已。更重要的是，我不能再把想問(wèn)的問(wèn)題憋在喉嚨之間，把懷疑始終存放在心里，時(shí)間不能解決的難題，我必需通過(guò)自己的努力去詢問(wèn)去探究去解決，而不是選擇緘默和躲避，畏難心情和不問(wèn)問(wèn)題給我?guī)?lái)過(guò)不計(jì)其數(shù)的麻煩，是時(shí)候終結(jié)這個(gè)麻煩了。有絆腳石，很正常，但我不能讓它始終阻礙我的前進(jìn)。 數(shù)學(xué)肯定要盡量先穩(wěn)住，然后再去說(shuō)提升，大起大落的絕不是真正的好和真正的沒(méi)有大問(wèn)題，我會(huì)根據(jù)程老

7、師所說(shuō)的方法去做一些拓展，不能再由于喜好而不管它了，我要制服，而不是躲避；語(yǔ)文，我會(huì)連續(xù)努力的，優(yōu)勢(shì)要保持住，這是立足的根本，我要更仔細(xì)的完成金牌閱讀上面的文言文，也要花更多時(shí)間去練習(xí)語(yǔ)言運(yùn)用，還要更加專心的搜集素材對(duì)待每一次的小組隨筆，這門課目，是要融匯貫穿的；As for English,I must try to study as hard as I can,I will never stop,just TO BE NO.1!I konw I can do it,so why notI believe I have the ability to make my dream come tr

8、ue in English studying;物理要找回狀態(tài)，不能再這樣渾渾噩噩地學(xué)了，肯定要把每個(gè)難點(diǎn)搞清晰，不能再容忍自己一次次的低分了，不能再滿意于作業(yè)的簡(jiǎn)潔題目了，我從來(lái)不覺(jué)得物理很難，所以也沒(méi)有真正把它擺在與語(yǔ)數(shù)外同等高度去對(duì)待過(guò)，但是這次我最終明白了，一分耕耘方能有一分收獲，我不能再這樣對(duì)不起我自己。 至于期末在班級(jí)上的目標(biāo)，我想應(yīng)當(dāng)也就是在前一百名里面盡力往前面靠吧，爭(zhēng)取能進(jìn)入班級(jí)六十名的行列。我想站到更高的地方去遠(yuǎn)眺自己的極限所在。 感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我布滿了信念，我會(huì)按我的想法連續(xù)前行，去查找那屬于我的最美的一抹風(fēng)景沒(méi)有人敢在行動(dòng)結(jié)束之前下斷言，但是至少可以希冀， 可以信任，可

9、以祝愿，我會(huì)盡力的，我會(huì)盡力去做到最好的自己，還是一句話：由于我是我，我有自己的目標(biāo)，我有我自己的底線，我也有我自己的原則。 就讓這信念化為我踏上新征程的動(dòng)力吧。 篇二：下半學(xué)期學(xué)習(xí)方案 學(xué)校這個(gè)詞，在我的理解中，只是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方，可是經(jīng)過(guò)一些事一些話。讓我轉(zhuǎn)變了對(duì)學(xué)校的理解，學(xué)校不僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方，還是一個(gè)教我們道德品質(zhì)的平臺(tái)。 轉(zhuǎn)瞬的時(shí)間，已經(jīng)高中了了，想想以前的學(xué)校生涯。真的是混日子。到最終沒(méi)學(xué)到什么，還鋪張了珍貴的時(shí)間，時(shí)間如金，我鋪張了太多。現(xiàn)在我清晰的懂了，學(xué)校的意義。雖然很晚，但是我覺(jué)得只要熟悉到了，改掉就還是不錯(cuò)的。究竟我也不是一無(wú)所獲。學(xué)問(wèn)沒(méi)學(xué)到多少但是我學(xué)到了許多做人的

10、真理。這應(yīng)當(dāng)是我最大的收獲，為了更大的擴(kuò)大我的認(rèn)知程度和信念。 我打算在這學(xué)期僅有的時(shí)間仔細(xì)努力的學(xué)習(xí)。我需要妥當(dāng)安排時(shí)間和合理的學(xué)習(xí)方案，首先我要為自己擬訂一個(gè)每天的方案支配，例如早上我起來(lái)早一點(diǎn)可以熬煉下身體，然后去吃完早飯，這樣就可以早到教室。然后開(kāi)頭背書(shū)。由于早上的記憶最適合背書(shū)，課余時(shí)間我就可以看看下節(jié)課的書(shū)，或者不懂的去跟老師溝通一下。中午我可以吃完飯后可以小睡一下，也可以看看書(shū)練練字。下午上完課我可以去問(wèn)老師不懂的問(wèn)題。晚自習(xí)寫(xiě)完改寫(xiě)的作業(yè)，然后看看今日學(xué)過(guò)的加深鞏固。 轉(zhuǎn)變是一個(gè)難且漫長(zhǎng)的過(guò)程，但是要對(duì)自己有信念，就不怕失敗。由于假如怕失敗，你就只能停留在那里，不能看到別的勝利，由于你不敢向前，假如前面有更適合