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1、Word - 3 -師德師風總結,師德培訓心得：如何做一個幸福的老師 做一個幸福的教師？真好師德師風總結！是啊，做一個幸福的教師，想必是我們每個當教師的可望不行及的一個奢靡的主意吧？我們幸福嗎？從沒感覺獲得。相反，有些只是疼痛，憤怒，這是天天的感覺。 今日聽了陶教師的課，才知道本來是“我們自找苦吃”由于我們對孩子的要求太完善了，一心希翼他們根據我的要求來做，要是有一點點的做不到，我們就會十分的憤怒。利用陶教師的講座，我們才找出癥結，找出了為什么孩子們不能根據我的要求來完成呢？由于我們缺少愛。我們感覺很愛孩子啊。可是，孩子還是沒有感覺獲得我們的愛。陶教師說：我們要一心向善。和善乃人之立身之本。孔

2、子說：仁者愛人，老者安之，伴侶信之，少者懷之。二要寬容大度，宇宙浩渺無涯，人之生存期間，特殊是與人相識相處，是一種天地機緣。是的，我們不能對同學要求太苛刻，孩子究竟是孩子。我們大人尚可犯錯，何況孩子呢？三要愛到極致。愛需要老師對同學傾注相當的熱烈，對其各方面賦予關注，愛將教學中存在的師生的“我”與“你”的關系，變成了“我們”的關系。而我們的愛就還沒有達到這個水平，所以就還沒有愛出個結果來。和睦的師生關系，是增進同學學習的強勁動力。愛生是衡量一個老師師德水平的一把基本尺子。愛是一門藝術，能愛是一個層面，善愛則是另一個層面。作為老師，因此，老師要做到能愛、善愛。要愛同學成長過程中的每一極小“閃光點

3、”，要愛他們具有極大的可塑性。要愛他們在教導過程中的主體能動性；要愛他們成長過程中孕育出來才一串串教導勞動成績。“愛”要以愛動其心，以嚴導其行；“愛”要以理解、敬重、相信為基礎；“愛”要一視同仁，持之以恒；“愛”要面對全體同學。“金鳳凰”當然可愛，而“丑小鴨”更需要陽光，多給他們一份愛心，一聲贊美，一個微笑，少一些說教。要多和他們談心，協助他們查找“后進”的緣由，真正做到對癥下藥，在學習上和生活細節上關懷他們。 第二，要優化我們的心情。我們的心情尤其的重要。作為教師，埋怨心情傳染是十分可怕的。我們的心情直接影響著同學的心情。有什么樣的心情就直接打算了你什么樣的態度，心情不好就到處想發脾氣，就動不動想憤怒。能夠說是沒事也想找事。而要是有好的心情呢，心胸就寬敞，該憤怒也不憤怒了。憤怒不但傷身，還影響和同學之間的感情。所以，我們要學習樂而忘憂的孔子。天天都帶著好的心情去課堂，這樣也能感染同學，同學也就快歡樂樂的學習。 做到這點，那么我們馬上就要成為幸福的教師了。 最后，就是要彌漫自信。人腦潛能是無限的。孟子說：人皆能夠為堯舜。他舉了三毛和愛因斯坦的例子來說明任何一個孩子都是聰慧的，不能盲目的下結論，你真笨，你就是傻子等。這些被成為教導忌語是不能任憑說的。說你行你就行。教師不要貶低同學，更不能辱罵同學。而敬重同學，平等對待同學，體貼同學是師生和睦相處的重要前提。 總之

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