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1、大班語言猜猜我有多愛你教案反思大班語言猜猜我有多愛你教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，在美麗的意境中傾聽故事，理解故事內(nèi)容，進展幼兒的擴大性思維，學習以詳細的動作、語言來表達抽象的情感，合適幼兒園老師們上大班語言活動課，快來看看猜猜我有多愛你教案吧。活動目標：1、在美麗的意境中傾聽故事，理解故事內(nèi)容。2、進展幼兒的擴大性思維，學習以詳細的動作、語言來表達抽象的情感。3、引導(dǎo)幼兒感悟真摯深切的親子深情，并能英勇地表達出來：我愛你就像。4、引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學習，感悟生活。5、激勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。活動準備：1、猜猜我有多愛你畫冊一本，T課件，配樂。黑板

2、，投影儀。2、圖片若干：月亮星星、小河、小樹、房子、大海、圍巾。活動過程：一、師出示畫冊，看著封面說書名和圖片上的內(nèi)容。圖片上有個兔媽媽和兔寶寶，你猜猜這本書上大約會講一個什么故事？小結(jié)：這本書上的故事講的是猜猜兔媽媽和兔寶寶之間有多愛對方的事。那他們究竟有多愛呢？我們一起來聽聽這個故事。二、師協(xié)作T講解并描述故事1、師講解并描述第一段師提問：小兔子說她有多愛媽媽？她用了一個什么動作來表示她的愛？（幼兒模擬動作：把手張開）師：為什么小兔子把手張得不能再開？這說明小兔子愛媽媽愛地有多大？很大。兔媽媽也把手張得不能再開，說明兔XX的愛有許多許多。那是不是小兔子愛媽媽只要一點點，土媽媽愛小兔子就許多

3、嗎？其實他們都想表達自己的愛有許多許多。2、那小兔子還會什么方式來表達自己對XX的愛呢？師連續(xù)講解并描述故事。要求：一邊聽一邊記住：小兔子還會用什么動作來表示自己對XX的愛呢？師提問：小兔子用什么動作來表示他對XX的愛？幼兒說出一個動作，并學說：我愛你就像。那么。大家模擬動作和語言。師：那媽媽怎么說？幼兒一起學XX的動作和語言。師小結(jié)剛剛幼兒學說的動作和語言。來表示小兔子對XX的愛。3、師出示畫面豐富的那張圖片：他們說著說著，猜著猜著，來到了山腳下，他們看到了什么？小兔子又會想到用什么方法來表達對XX的愛呢？幼兒自由說圖片上的的景物。師：你猜猜小兔子會怎么說來表達自己對XX的愛？激勵幼兒邊看圖片邊運用句式：我愛你就像。那么。三、師出示自制的圖片：你看到了什么？你還可以用什么方法來表達對四周的人們的愛呢？請幼兒來當小兔，誰當兔媽媽？（師）兔媽媽要愛得比小兔多。師生對話，師的話要在幼兒的根底上更進一步。請幼兒相互當小兔子和兔媽媽。師：除了老師黑板上的這些，我們還可以用什么來表示自己對四周人的愛呢？（幼兒自己發(fā)言）師小結(jié)：我們生活四周還有許多東西可以讓我們來表達自己的愛。活動反思：本節(jié)語言活動課，通過老師講小兔子對媽媽的愛這個故事引入，激發(fā)幼兒的

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