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文檔簡介

1、Word - 10 -常懷感恩之心為主題演講稿5篇生命的整體是互相依存的,每一樣東西都依靠其他每一樣東西。人自從有了自己的生命起,便沉侵在恩惠的海洋里。傳奇,有個寺院的住持,給寺院里立下了一個特殊的法規:每到年底,寺里的和尚都要面向住持說兩個字。第一年年底,住持問新和尚心里最想說什么,新和尚說:“床硬?!逼浯文昴甑?,住持又問新和尚心里最想說什么,新和尚說:“食劣?!钡谌昴甑?,新和尚沒等住持提問,就說:“告別。”住持望著新和尚的背影自言自語地說:“心中有魔,難成正果,惋惜!惋惜!”住持說的“魔”,就是新和尚心里沒完沒了的埋怨。這個新和尚只考慮自己要什么,卻從來沒有想過別人給過他什么。像新和尚這

2、樣的人在現實生活中無數,他們這也看不慣,那也不如意,怨氣沖天,牢騷滿腹,總覺得別人欠他的,社會欠他的,從來感覺不到別人和社會對他的生活所做的一切一切。這種人心里只會產生埋怨,不會產生感恩。哲人說,世界上最大的悲劇和不幸就是一個人大言不慚地說:“沒人給過我任何東西。”兩個行走在沙漠的旅人,已行走多日,在他們口渴難忍的時候,碰見一個吆駱駝的老人,老人給了他們每人半瓷碗水,兩個人面向同樣的半碗水,一個埋怨水太少,不足以消解他身體的饑渴,埋怨之下竟將半碗水潑掉了:另一個也知道這半碗水不能徹低解除身體的饑渴,但他卻擁有一種發自心底的感恩,并且懷著這份感恩的情緒,喝下了這半碗水。結果,前者由于拒絕這半碗水

3、死在沙漠之中,后者由于喝了這半碗水,最終走出了沙漠。這個故事告知人們,對生活懷有一顆感恩之心的人,即使遇上再大的災害,也能熬過去。感恩者遇上禍,禍也能變成福,而那些經常埋怨生活的人,即使遇上了福,福也會變成禍。南部偏遠山區有一個真切的故事,故事的仆人公是貧窮山區的一個女孩。她有幸考上重點高校,不幸的是父親在她進校不久,遇上了車禍身亡,家中無力供她上學,在她預備退學回家時,社會送來了關心,教師和學生也慷慨捐款捐物。她將大家的贈物,舍不得使用,藏在箱子里。天天打開箱子看看這些贈物,就想到自己周圍有那么多的關心、愛心,心中就不產生出一種感激之情。這種感激之情又驅使她去打敗困難,堅韌拼搏。這個在物質上

4、貧窮的女孩,卻變成一個精神的富有者。她心懷感恩,最終讀完了高校,還以優異的成果留學美國。她說:“大家給我的一切,是我的精神財寶,永久留在我的心里。我要努力學好本領,回報祖國,回報父老鄉親?!比擞辛瞬煌卸髦椋拖襁@位女孩,生命會時時獲得滋潤,并時時閃耀純凈的光線。我們每個人都應當明了,生命的整體是互相依存的,每一樣東西都依靠其他每一樣東西。無論是父母的養育,師長的教誨,配偶的體貼,他人的服務,大自然的慷慨賜予人自從有了自己的生命起,便沉醉在恩惠的海洋里。一個人真正明了了這個道理,就會感恩大自然的福佑,感恩父母的養育,感恩社會的安定,感恩食之香甜,感恩衣之暖和,感恩花草魚蟲,感恩苦難困境,就連

5、自己的敵人,也不忘感恩。由于真正促使自己勝利,使自己變得機靈英勇、豁達大度的,不是優裕和順境,而是那些經常能夠置自己于死地的打擊、挫折和對立面。挪威聞名的劇作家享利易卜生把自己對立面瑞典劇作家斯特林堡的畫像放在桌子上,一邊寫作,一邊看著畫像,從而激勵自己。易卜生說:“他是我的死對頭,但我不去損害他,把他放在桌子上,讓他看著我寫作?!睋f,易卜生在對立面目光的關注下,完成了培爾金特、社會支持、玩偶之家等世界戲劇文化中的經典之作。人有了不忘感恩之情緒,人與人、人與自然、人與社會也會變得越發和睦,越發親切。我們自身也會由于這種感恩心理的存在而變得舒暢和健康起來。說它是滋潤生命的養分素,一點也不過分。

6、常懷感恩之心為主題演講稿2恭敬的各位領導、各位教師、友愛的學生們:大家晚上好!我是_春旅游2班的葉榮星、今日我演講的題目是常懷感恩之心。一切情感之中最有威力的便是愛心,但它卻以不同的面貌顯現出來。感恩也是一種愛、一種回報他人的愛!落葉歸根,那是在感恩泥土的栽培;乳羊跪母,那是在感恩母羊的培育。父母的養育之恩,教師的教導之恩,國家的栽培之恩,伴侶的關照之恩,都需要我們用生命去珍愛,用至誠的心靈去謝謝,用實際的行動去回報。這就是我所說的感恩,對別人的感恩。感恩,是一條人生基本的推想,是一種人生質量的體現,是一切生命美妙的基礎。感恩是生活中的大才智,能使我們感觸到大自然的美好,生活的美妙,能保持我們

7、的樂觀、健康、陽光餓良好心態,懷有感恩之情,對別人,對環境就會少一份挑剔,多一份觀賞和感激。感恩,是一種美妙情感,是病入道義上的凈化劑、事業上的原動力和內驅力,是人的名貴之所在。常懷感恩之心,我們便可以生活在一個感恩的世界里,這會感世界一定是十分美妙的,我們的人生也將會變得更美妙。有這樣一個好玩的故事:有一次,羅斯??偨y家被盜,偷去了不少的東西、友們紛紛寫信勸慰他,羅斯福卻說:“我得謝謝上帝,由于賊偷去的是我的東西,而沒有損害我的生命;賊只偷去我部分東西,而不所有;最值得慶幸的是,做賊的是他而不是我?!闭l會想到,一件不幸的事,羅斯福卻找到了三條感恩的理由,這個故事,能夠說將感恩的漂亮出示的淋漓

8、盡致了。而幸運的是,這次國家對全國的職校同學舉行協助,為我們減輕了生活壓力,給了我們學習的動力,更是為千千萬萬家長減輕了負擔!古人云:“滴水之恩,當涌泉相報,”而祖國賦予我們的恩惠卻是難以計量的大海!我們有什么理由去荒廢時光淡漠學習?我們有什么理由辜負教師的孜孜不倦?我們有什么理由去辜負父母的殷殷期待?我們有什么理由去辜負祖國的苦心栽培?因此,我們要常懷感恩之心去謝謝祖國,回報社會!假如你不會感恩,幸福就遠遠的;假如你會感恩,幸福就滿滿的。學生們,讓我們常懷感恩之心;去珍惜生活的每次饋贈,用我們至真至愛的心靈去匯報別人,去熱愛集體,去奉獻社會,去感恩生活,去開辟人生!常懷感恩之心為主題演講稿3

9、恭敬的教師,友愛的學生們:大家早上好!我今日演講的題目是學會感恩。鮮花感恩雨露,由于雨露讓它滋潤;蒼鷹感恩長空,由于長空讓它飛行;高山感恩大地,由于大地讓它高聳我感恩,無數無數!學生們,你們呢?就讓我們一起學會感恩吧!古人說得好:滴水之恩,應該涌泉相報”。感恩是一種生活態度,是一種思想境界,是一種高尚品德,更是一份責任。作為同學的我們,最要感恩的就是小學。由于小學給了我們一個人生成長的大舞臺:寬闊光明的教室,嶄新的桌椅,以及多媒體設施,為我們提供了一個柔美的學習環境。窗明幾凈的閱覽室,為我們提供了暢游學問的海洋;平坦漂亮的操場,為我們提供了熬煉身體的好去處,還有電腦室、試驗室等等,無不是小學對

10、我們奉獻出的無私的愛!所以我們要感恩小學,自覺愛惜、維護和庇護小學的公共設施,改掉那些不好的行為習慣!第二,我們還應當感恩我們的教師。在小學,教師是我們成長的領路人,是我們的伴侶,教師敬重、理解和愛惜我們,言傳身教,讓我們受益終身,教師為我們付出了心血和汗水,我們應當理解和敬重教師。此外,學生是我們學習生活的伙伴,學生間應當相互鼓舞,相互協助,共同打敗困難與挫折,共同品味學習的勝利與歡樂,我們應當謝謝每天與我們相伴的學生。在家里,作為孩子的我們,還要感恩父母。由于從我們來到世上的那一刻起,父母就多了一項繁重的負擔,那就是照看我們。盡管這是一種沉重的負擔,但父母們卻毫無怨言地一每天撫養我們長大。

11、為了給我們一個舒服的生活環境,他們總是那么辛勞,那么努力。小的時候,我們總把這當作天經地義,由于我們不了解,也不知道父母的辛勞?,F在,我們長大了,我們就要懷著一顆感恩之心去體諒父母,應當承擔起照看、孝敬父母的責任,至少,我們越發努力地學習,用良好的成果去報答父母。而不是讓父母成天為我們操勞。固然,我們需要感恩的還有無數。就像一首唱歌的那樣:謝謝天,謝謝地,謝謝陽光照射著大地。讓我們常懷一顆感恩之心、常注一腔感激之情,用自己良好的行為習慣來感恩小學、感恩家庭、感恩社會,感恩許許多多的人和物!我的演講到此結束,感謝大家!常懷感恩之心為主題演講稿4各位教師、學生們:大家好!今日我演講的題目是常懷感恩

12、之心。感恩,是一種生活態度,是一種品德、一種責任。常懷感恩之心,人與人、人與社會就會變得越發和睦,越發親切。我們自身也會由于這種感恩心理的存在而變得舒暢和健康起來,生命將獲得滋潤。全身癱瘓的聞名物理學家霍金之所以能克服常人難以想象的困難,制造出一段生命奇跡,源于他懷有一顆感恩的心;被譽為中國的跳馬王的聞名體操運動員桑蘭,因為訓練中的一次偶然失誤,體操生涯被無情地畫上句號,但她并為因此而一蹶不振,從她重新面向公眾的那一刻起,她的臉上就向來出現絢爛的微笑,這一切源于她對賦予她關心和照看的人們心存感激在生活中,無不存在著值得感恩的地方。“一粥一飯當思來之不易;半絲半縷恒念物力維艱”,讓我們深知美妙生

13、活的彌足寶貴;“慈母手中線,游子身上衣”,讓我們牢記父母的養育之恩;“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,讓我們勿忘教師的無私奉獻。周圍的人和物,平時生活中的事件小事,只要用感恩的心去面向,一切將變得那么美妙!學會感恩,讓你對生活多了份觀賞,多了份愛,少了份挑剔,少了份埋怨。感恩讓人越發友善,讓人越發平和。懂感恩,才會懂得付出,才會懂得回報。有人說和善的本質就是有一顆感恩的心,有人說一個人假如有了一顆感恩的心,他就是一個幸福的人,對別人的協助,哪怕是一點、一滴,我們都應該懷感恩之心。學會感恩,懂得感恩應該成為每個人的美德。讓我們時刻懷有一顆感恩的心,一顆謝謝生活的心。讓我們把“感恩之心”化為“感

14、恩之行”吧讓我們回報父母:主動擔當一些家務,體悟父母的艱辛,減輕父母的負擔,努力做讓父母放心的好孩子。讓我們回報教師:勤奮學習,刻苦鉆研,插上創新的翅膀,在學問的海洋里遨游。讓我們回報小學:愛惜校內中的一草一物,不隨地亂扔果皮紙屑,努力創建一個干凈、和睦的校內。讓我們回報社會:遵守社會公德,遵守交通規章,夜深人靜時把電視的聲音開得小些,給鄰里一個寧靜的夜晚學生們,感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態,能折射出社會文明的進程。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心,永久綻放出最絢爛的笑容!常懷感恩之心為主題演講稿5各位教師、學生們:大家早上好!學生們,你們知道嗎?每年11月第四面的星期四,是感恩節,

15、今年的感恩節是上周四。因此,今日我國旗下講話的題目是常懷感恩之心。在科技和經濟飛快進展的今日,物質是愈加的豐盛,我們的生活條件也越發優越。但是有多少人對自己所擁有些激動過呢?有這樣一個人,父母殘疾,由于家庭貧困,他9歲才上學。天天除了上學就是做繁重的家務,還要給癱瘓在床的母親喂飯。從小飽嘗了艱辛的他,后來成為了一個勝利的企業家。有人問他:“你埋怨過你的父母嗎?由于他們讓你失去了歡樂的童年。”這個人回答說:“恰恰相反,我很謝謝童年那段苦難的歲月,正是童年的苦難造就了我堅毅的品行,才有了我今日的勝利?!睂W生們,感恩是一種行為,更是一種樂觀的人生態度。學會感恩,你會越發熱愛生活,你會更多的體悟到生活的美妙。一個人不懂得感恩,就會事事不如意,到處怨天尤人,心靈的花園會雜草叢生,也就沒有歡樂可言。懷有一顆感恩的心,你會發覺我們生活中有太多值得我們感恩的對象。感恩父母給了我們的生命和養育,感恩教師給了我們教導和培養,感恩伴侶給了我們關懷和協助,感恩學生給了自己榜樣,感恩對手讓我們找到差距,感恩挫折讓我們越發脆弱,感恩自然,給我們提供資源,感恩我們宏大的祖國,給了我們和安全定

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