1、2012年11月心理三級真題卷答案理論知識答案CDBCACBBDDBDCDDBBCBDBBADBCCBCACADCBDABCADCBDCDABDBACDABDCADBBCABCACDBCABCBCBCDABDACDBDABCABABDABCBCDABDBCABCDCDBCADBDABDADABCBDABCACDABCBCDABCDABDABCABDADABCDABCACDAC第一部分 技能選擇題答案1、ABC2、ABD3、BCD4、B5、C6、BD7、B8、BCD9、ABD10、A11、AD12、ABC13、D14、B15、A16、ABCD17、BCD18、D19、AC20、BD21、ABCD

2、22、AB23、CD24、ABCD25、AC26、B27、ABC28、BD29、B30、BC31、D32、ABCD33、C34、BCD35、C36、ACD37、B38、D39、AD40、A41、BCD42、ABCD43、A44、A45、ABD46、ABC47、D48、AC49、C50、A51、CD52、B53、D54、AD55、BCD56、ACD57、AB58、ABC59、BD60、ABD61、B62、C63、B64、AC65、ABCD66、D67、ABCD68、D69、A70、D71、C72、B73、AB74、C75、AB76、CD77、B78、ACD79、A80、ABD81、BCD82、B

3、C83、A84、BC85、AB86、ACD87、AC88、AC89、AC90、ACD91、C92、ABC93、AC94、D95、BC96、AB97、BCD98、B99、BC100、AC第二部分第二部分 案例問答題（14題，共4小題，滿分為100分）標(biāo)準(zhǔn)答案與評分標(biāo)準(zhǔn)一、請對該求助者做出診斷并說明診斷依據(jù)。（30分）答：本案例的初步診斷：一般心理問題。（8分） 診斷依據(jù)：1、該求助者有失眠癥狀，需進(jìn)一步了解既往醫(yī)學(xué)史，以排除器質(zhì)性病變。（2分） 2、根據(jù)區(qū)分心理正常與異常的心理學(xué)原則，求助者主客觀世界統(tǒng)一，精神活動(dòng)內(nèi)在協(xié)調(diào)一致，人格相對穩(wěn)定（4分），自知力完整（1分），無精神病性癥狀（1分），可

4、以排除精神病性問題（1分）。 3、求助者的心理問題有現(xiàn)實(shí)因素引發(fā)，心理沖突為常形（3分），可排除神經(jīng)癥性問題（1分）。 4、該求助者的反應(yīng)局限在最初刺激事件，沒有泛化（3分），可以排除嚴(yán)重心理問題（1分） 5、該求助者的主導(dǎo)癥狀是煩惱（1分）和焦慮（1分），情緒反應(yīng)在正常范圍內(nèi)（1分），持續(xù)時(shí)間二個(gè)月（1分），沒有嚴(yán)重影響社會功能（1分），符合一般心理問題的特點(diǎn)。二、簡要分析求助者的心理測驗(yàn)結(jié)果。（25分）求助者的心理測驗(yàn)結(jié)果：EPQ：E61；P49；N69；L44 說明求助者為膽汁質(zhì)（9分），外向（3分）、不穩(wěn)定（3分）；SAS標(biāo)準(zhǔn)分54，表明求助者輕度焦慮（10分）三、請根據(jù)合理情緒療法的

5、理論指出該案例中求助者存在的不合理信念及具體體現(xiàn)。（25分）答：該求助者存在的不合理信念及具體體現(xiàn)為： 1、絕對化的要求（5分）：求助者說：我向有經(jīng)驗(yàn)的同事虛心請教時(shí)、都感覺大家在敷衍自己，覺得不被認(rèn)可（3分）。反映求助者對他人的絕對化要求我對別人怎樣、別人必須對我怎樣，構(gòu)成了“反黃金規(guī)則”（1分）。 2、過分概括化（5分）：求助者因?yàn)橛⒄Z不好和偶然的工作失誤得出“自己很沒用”的判斷，反映出求助者用“某一件事或某幾件事來評價(jià)自身或他人的整體價(jià)值”的以偏概全的不合理信念（3分）。 3、糟糕至極（5分）：求助者僅僅因?yàn)槌跞肼殘龅姆N種不適，便擔(dān)心工作和人際關(guān)系，反映出求助者對事件的可能后果有一種災(zāi)難性的預(yù)期，這是一種不合理的信念（3分）。四、心理咨詢過程中經(jīng)常出現(xiàn)依賴現(xiàn)象，請簡述依賴現(xiàn)象的表現(xiàn)及對依賴的處理原則。（20分）答：1、依賴的表現(xiàn)如果求助者希望、等待、要求、依靠咨詢師替自己解決問題，則可能出現(xiàn)了依賴，（2分）依賴有直接、間接、阻抗和不易察覺等多種形式，（6分）依靠他人而不是依靠自己解決問題是依賴最基本的特征（2分）2、對依賴的處理咨詢師務(wù)必向求助者講清心理