1、模擬考試1（40分鐘，滿分100分）一、選擇題（每題4分，共80分）1、關(guān)于信息，下列說法不正確的是（ ）A、信息可以包含文字、數(shù)字、符號、圖像、聲音等內(nèi)容B、信息必須依附載體而存在C、信息沒有時效性D、信息是可以處理的2、下列屬于計算機輸入設(shè)備的是（ ）A、顯示器 B、繪圖儀 C、音箱 D、掃描儀3、一個完整的計算機系統(tǒng)包括（ ）A、主機、鍵盤和顯示器 B、硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng) C、主機、存儲器和顯示器 D、主機、輸入和輸出設(shè)備4、計算機存儲容量大小以（ ）為基本單位A、位 B、字節(jié) C、字 D、二進制5、在計算機系統(tǒng)中，通常用文件的擴展名表示（ ）A、文件的內(nèi)容 B、文件的版本 C、文件的類

2、型 D、文件的建立時間6、下列軟件中，屬于應(yīng)用軟件的是（ ）A. PowerPoint、 Windows XP、Excel B. Windows XP、Excel、Word C. PowerPoint 、Excel、Word D. PowerPoint 、Windows XP、Word7、下列變量名中，不能作為VB合法變量名的是（ ）A、S B、ABC C、5Y D、Age8、如果B2、B3、B4、B5單元格的內(nèi)容分別為3、2、8、=B2*B3+B4，則B2、B3、B4、B5單元格實際顯示的內(nèi)容分別是（ ）A. 3、2、8、13 B. 3、2、6、15 C. 3、2、8、14 D. 9、下列敘

3、述正確的是（ ）A、信息技術(shù)就等同于計算機技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。B、信息技術(shù)是有關(guān)信息的獲取、傳遞、存儲、處理、交流和表達的技術(shù)。C、微電子技術(shù)與信息技術(shù)是互不關(guān)聯(lián)的兩個技術(shù)領(lǐng)域。D、信息技術(shù)是處理信息的技術(shù)。10、某大學(xué)的學(xué)生在學(xué)校超市購買東西后，在收銀處將手指在一指紋識別機器上放一下即付帳，原來學(xué)校將學(xué)生的指紋和他的銀行帳戶關(guān)聯(lián)在一起實現(xiàn)了手指付款。這其中主要體現(xiàn)了（ ）。A、信息的編程加工 B、虛擬現(xiàn)實技術(shù)C、人工智能中的模式識別技術(shù) D、智能代理技術(shù)11、高三同學(xué)為完成“中學(xué)生誠信教育調(diào)查報告”，要實施以下步驟，最合理的順序安排應(yīng)該是（ ）在校園網(wǎng)上發(fā)布調(diào)查報告。 在校園網(wǎng)上發(fā)布調(diào)查問卷。

4、用Excel對收集的數(shù)據(jù)進行分析。組織同學(xué)登陸校園網(wǎng)填寫調(diào)查問卷。 用Word編輯調(diào)查報告。A、 B、 C、 D、 12、如何評價牛頓？某綜合網(wǎng)站做了一次調(diào)查。其中，84% 的人認為牛頓理論是經(jīng)典物理學(xué)的核心； 53% 的人認為牛頓思想方法的影響遠遠超出了物理學(xué)和天文學(xué)； 42% 的人認為牛頓理論給自己的學(xué)習(xí)帶來了麻煩； 23% 的人認為牛頓理論已經(jīng)過時。若用圖形來表示上述調(diào)查結(jié)果，比較合理的是（ ）A 、柱形圖 B 、餅形圖 C 、折線圖 D 、面積圖13、在學(xué)術(shù)報告廳將由你做為主講人向前來參觀訪問的外國友人介紹中華民族的傳統(tǒng)文化，你會選擇以下哪種軟件來制作和展示講演內(nèi)容（ ） A、WORD

5、 B、EXCEL C、PowerPoint D、FrontPage 14、高考報名時，需要提供每位同學(xué)的數(shù)字照片一張，學(xué)校應(yīng)選擇哪種信息采集工具最方便、快捷？（ ）A、數(shù)碼攝像機 B、普通光學(xué)相機 C、數(shù)碼相機 D、掃描儀15、劉麗想幫她媽媽設(shè)計一個文件加密程序，制定了如下的工作過程，你認為最恰當(dāng)?shù)氖牵?）A、分析問題、設(shè)計算法、編寫程序代碼、調(diào)試運行B、分析問題、編寫程序代碼、運行程序、得到答案C、設(shè)計算法、編寫程序代碼、調(diào)試程序、得到答案D、分析問題、設(shè)計程序、編寫程序代碼、運行程序16、下面哪個文件可用Excel進行編輯? （ ）A、昆蟲.pptB、實用工具集.zipC、走進新時代.mp

6、3D、車間產(chǎn)量.xls17、信息的編程加工里面（ ）是編程的核心，是解決問題的方法和步驟：A、算法設(shè)計 B、界面設(shè)計 C、代碼編寫 D、調(diào)試運行18、三國演義中有關(guān)“蔣干盜書”的故事說：在赤壁之戰(zhàn)時，蔣干從周瑜處偷走了人家事前偽造好的蔡瑁、張允的投降書， 交給曹操，結(jié)果曹操將蔡瑁、張允二人斬首示眾，致使曹操失去了僅有的水軍將領(lǐng)；最后落得“火燒三軍命喪盡”的下場。 這說明信息具有（ ）。A、共享性 B、時效性 C、真?zhèn)涡?D、價值相對性19、下圖是王明今年上半年網(wǎng)購記錄，如果要用函數(shù)計算出“書籍”類的月平均消費，下列計算方法中正確的是（ ）。A、在H3中輸入“=AVERAGE(B3:G3)” B

7、、在H列中輸入“=AVERAGE(B3:G7)”C、在H3中輸入“=SUM(B3:G3)” D、在H列中輸入“=SUM(B3:G7)”20、下列對信息特征的理解錯誤的是（ ）。A、信息是可以加工處理的B、兩個人交換所掌握的一份信息，每人便擁有了兩份信息C、信息的價值大小取決于接收信息者的需求及其對信息的理解、認識和利用的能力D、信息可以不依附于任何載體存在21. Word操作題（6分）請打開文件夾“Word”下的文檔“地震自救常識.doc”,完成以下操作：1設(shè)置頁面邊距為：上2厘米，下2厘米，左3厘米，右3厘米；2將標(biāo)題設(shè)置為藝術(shù)字，樣式為第二行第三列，環(huán)繞方式設(shè)置為“上下型環(huán)繞”，標(biāo)題居中擺

8、放。3設(shè)置正文首行縮進2字符，行距設(shè)置為“固定值，25磅”；4將正文的字體設(shè)置為楷體_GB2312，三號；5將考生文件夾中的圖片“逃生常識”插入到第二段中適當(dāng)?shù)奈恢茫⒃O(shè)置環(huán)繞方式為“四周型環(huán)繞”，將圖片大小設(shè)為原圖片的10%；6操作完成后將文件以原文件名保存到“Word”文件夾下。22.Excel操作題（6分）請打開文件夾“Excel”下的文檔“就業(yè)增長預(yù)測表.xls”,完成以下操作：1將表格第二列（“行業(yè)名稱”這一列）中的文字居中(“各行業(yè)平均就業(yè)增長量”這一行除外）。2. 用自動填充將“序號”列填充完整。3用公式求出“各行業(yè)平均就業(yè)增長量”填入相應(yīng)的單元格內(nèi)。4將每個行業(yè)的所有信息按“就業(yè)增長量”從低到高的順序排序(“各行業(yè)平均就業(yè)增長量”除外）。5將表格第一列（“序號”這一列）中的數(shù)字顏色設(shè)為紅色。6刪除工作表“sheet2”7保存同名文件。注意：全文內(nèi)容、位置不得隨意變動，否則答題無效；紅框之內(nèi)的文字不得做任何修改，否則答題無效。22.VB操作題（8分）VB程序Test的功能是從鍵盤上任意輸入一個數(shù)，判斷這個數(shù)是正數(shù)、負數(shù)、還是零，并輸出判斷結(jié)果。程序代碼中有三處錯誤，請打開工程文件test.