1、Unit 4 My family牛津譯林版三年級上冊英語課件第三課時Unit 4 My family牛津譯林版三年級上冊英語課件Father and mother, I love you.familyFather and mother, I love you.教學目標 Lets watch.點擊播放Song time課文動畫讓我們欣賞一首歌曲。教學目標 Lets watch.點擊播放Song t教學目標 Song timeFamily songFather, mother, brother and sister.They all live together.Father, mother, br

2、other and sister.They all live together.Can you sing it？你會唱了嗎？Try it！試一試吧!教學目標 Song timeFamily songC教學目標 Acting time.Milks familyIts 8:00 in the morning. We meet Mikes family in his house. (上午8:00，我們見到了Mike 一家.)Mike是如何介紹他的家人的？小組成員一起演一演吧！Good morning, Im Mike. This is my教學目標 Acting time.Milks fam教學目標

3、 Acting time.Sams familyIts 2:00 in the afternoon. We meet Sams family in the supermarket. (下午2點，我們在超市遇見了Sam一家.)Sam是如何介紹他的家人的？四人小組一起演一演吧！Good afternoon, Im Sam. This is my教學目標 Acting time.Sams fami教學目標 Acting time.Bobbys familyIts 7:00 in the evening. We meet Bobby in the park. (上午9點，我們在公園遇見了Bobby.)

4、扮演Bobby介紹一下他的家人吧！Good evening, Im Bobby. This is my教學目標 Acting time.Bobbys fa教學目標 Checkout timeListen and number.abcdef132546教學目標 Checkout timeListen a教學目標 Lets watch.點擊播放Checkout time課文動畫觀看視頻，核對答案。教學目標 Lets watch.點擊播放Checko教學目標 Circle and read.圈出圖片中你認識的字母讀一讀教學目標 Circle and read.圈出圖片中你教學目標 Circle an

5、d read.圖中還有幾個字母是我們今天要學習的。Look！教學目標 Circle and read.圖中還有幾個教學目標 Lets watch.點擊播放Letter time動畫卡通版Learn new letters今天我們要學習的就是這三個字母：L, M, N.教學目標 Lets watch.點擊播放Letter教學目標 Letter time讀字母，看誰讀音準確。教學目標 Letter time讀字母，看誰讀音準確教學目標 Lets watch.點擊播放Letter time動畫書寫版教學目標 Lets watch.點擊播放Letter教學目標 Letter time寫字母，比比誰寫得

6、漂亮。How many stars can you get? 你能得到多少顆星？教學目標 Letter time寫字母，比比誰寫得漂教學目標 Fill and read填寫所缺的字母并讀一讀。Aa _ Cc _ Ee _ Gg _ Ii _ _ Ll _ _BbDdFfHhJjKkMmNn教學目標 Fill and read填寫所缺的字母并教學目標 Lets play.聽音摘字母比賽 先把所學的大小寫字母Aa-Nn寫在卡片上，按大小寫把卡片分成兩組貼在黑板上，然后把學生分成兩組。游戲開始，每組的第一名學生上黑板前等候，教師說出一個字母，這兩名學生就立即摘下教師所念的字母，放到講臺上，一人摘大寫

7、字母，另一人摘小寫字母，摘得對而快的得2分，對而慢的得1分，不對的不得分，在教師念第一個字母時，各組的第二名學生應上前等候，在第一名學生摘完字母后，教師立即說另一個字母，游戲接著進行，最后得分多的組為優勝。教學目標 Lets play.聽音摘字母比賽教學目標 Lets watch and play.點擊播放字母游戲教學目標 Lets watch and play.點 Ticking time.Introduce your family(四人小組內輪流介紹自己的家人，并在表格中相應的位置打鉤，做出適當的評價。)Hello, ImThis is myI can talk about my fami

8、ly. Ticking time.Introduce yo Ticking time.(自測字母的掌握請做出適當的評價。)I can say and write the letters“L”,”M”,”N”.Self-estimate 自我評價 Ticking time.(自測字母的掌握請做出適教學目標 鞏固提升一、選出與所給字母有相同元音的字母。M A. J B. F C. IH A. M B. L C. KL A. I B. M C. A教學目標 鞏固提升一、選出與所給字母有相同元音的字母。教學目標 鞏固提升_ is Li Ling.He is my _._ is my sister.She is my _.二、選詞填空。SheThismother father she thismotherfather教學目標 鞏固提升_ is Li Ling.二教學目標 Summary.字母Ll, Mm, Nn發音和書寫