小學數學人教四年級下冊小數的加法和減法小數的加減法錄課_第1頁
小學數學人教四年級下冊小數的加法和減法小數的加減法錄課_第2頁
小學數學人教四年級下冊小數的加法和減法小數的加減法錄課_第3頁
小學數學人教四年級下冊小數的加法和減法小數的加減法錄課_第4頁
小學數學人教四年級下冊小數的加法和減法小數的加減法錄課_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、小數的加減法復習導入： 提問：同學們，你們今早有去小賣部買東西嗎？都買了什么了？花了多少錢呢？ 今早小麗也去小賣部買東西了，看著商店滿目琳瑯的商品，小麗問老板：“魔方和練習本怎么賣？”老板回答：“魔方10元，練習本3元”提問：從他們的對話中你能找到怎樣的數學運算？（加法、減法）問題ppt：一共多少錢？貴多少錢？ 解決第一個問題：一共多少錢？ 10+3=13（元） 答：魔方和練習本一共13元。 解決第二個問題：貴多少錢？ 10-3=7（元） 答：魔方比練習本貴7元。這節課就結束了，我怎么覺得這節課這：如么簡單呢？你們有沒有覺得？但是這節課真的結束了嗎?有同學肯定在想：老師，您是走錯教室了吧！.我

2、們這節課真正要學的是什么？（小數的加減法）請同學們翻開書72頁，給大家兩分鐘時間看一看書上例1。板書：小數的加減法新科探究自習：新課：老板現在想了個辦法，將各種商品明碼標價，這樣更省時省力，請同學們再算一算，現在一個魔方和一本練習本共多少錢？請學生嘗試列式計算：10.00+3.00=13.00（元） 10+3=13（元） 1 0 . 0 0 10+ 3 . 0 0 + 3 1 3 . 0 0 13同理算減法。學生自主練習：一把直尺和一個橡皮擦共多少元？一把直尺比一個橡皮擦貴多少元？2.50+1.50=4.00（元） 2.50-1.50=1.00（元） 2 . 5 0 2 . 5 0 + 1 .

3、 5 0 -1 . 5 0 4 . 0 0 1 . 0 0請學生四人一組討論小數的加減法在計算時要注意什么？ （1）數位對齊 （2）小數點要對齊 （3）勿忘得數中的小數點三、課堂練習： 小數的加減法練習題第一回合：計算。 9 . 3 0 2 4 . 0 1 3 . 8 7 . 5 6 + 6 . 9 8 + 9 . 9 - 8 . 3 - 4 . 5 6第二回合：列豎式計算。0.63+1.50= 5.76-0.76= 3.63-1.52= 17.5-4.5= 0.08+3.02= 6.36+1.44=第三回合：列式計算。上個月小芳家的電費是187.76元，水費是54.48元，上個月小芳家的水電

4、費共多少元？綜合：請同學們根據黑板上的資料為你的組員出兩道小數加減法的題目。 四、小結：好了，同學們今天的新課就到此結束，現在我們一起回憶一下 ，小數點的加減法應該注意些什么？板書： 小數的加減法 數位要對齊即小數點對齊教案反思：存在的問題：本節課在教案設計時，內容安排較少，且學生在前面已有過學習，所以內容上顯得簡單了，沒有為學生創造合適的最近發展區，不能讓學生充分發揮自己的潛能。內容單一，主要是在練習時知識點單一，無法變式。學生活動設計不夠，沒能充分體現學生的積極性、合作性，應根據各環節安排合理的學生活動。解決措施：在內容設計時考慮將第二課時引入，增加內容，讓學生有的放矢。根據內容設計，安排練習題，層層遞進，先易后難。學生活動的設計，

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論