1、卡特爾十六種人格因素測驗（16PF）標準解釋十六種人格因素是各自獨立的，每一種因素的測量都能使你對 自己某一方面的人格特征有清晰而獨特的認識，更能對自己人格 的各種因素的不同組合作出綜合性的了解，從而全面地評價自己 的整個人格。每種因素分數高低的意義及重要性，有賴于其它各因素分數的高 低，或全體因素的組合方式。所以，在評價各個因素分數的高低 時，應參考其它方面的行為和生活狀況，不應僅僅根據測驗的結 果武斷地評價自己的人格。需要特別強調的是，現在所反映出的 人格特點并不是不可改變的，個人的成長過程，學習的機會，動 機、目的和生活環境的變化，還會隨時隨地改變一個人的人格因 素與類型。因此，通過對自

2、己人格特點的了解，有助于我們通過 努力來改善、優化人格。分數含義：16種人格因素和次級因素Y3的分數解釋以標準分為準，次級因素XI、X2、X3、X4、Yl、Y2、Y4的分數解釋以原始分為準。其中，各因素標準分的范圍為1 10分，3分以下（含3分） 屬于低分，8分以上（含8分）屬于高分，47分為中間狀態。十六種人格因素： 因素A （樂群性）：低分特征：緘默，孤獨，冷漠。高分：外向, 熱情，樂群。因素B （聰慧性）：低分特征：知識面比較窄，抽象思考能力比 較弱。高分特征：富有才識，善于抽象思考，學習能力強，思考 敏捷。因素C （穩定性）：低分特征：情緒激動，易生煩惱，心神動搖 不定，易受環境支配。

3、高分特征：情緒穩定而成熟，能面對現實。因素E （恃強性）：低分：謙遜，順從，通融，恭順。高分：好 強固執，獨立積極。因素F （興奮性）：低分：嚴肅，審慎，冷靜，寡言。高分：輕 松興奮，隨遇而安。因素G（有恒性）：低分：茍且敷衍，缺乏奉公守法的精神。高 分：有恒負責，做事盡職。因素H （敢為性）：低分：畏怯退縮缺乏自信心。高分：冒險敢 為，少有顧忌。因素I （敏感性）：低分：理智，著重現實，自恃其力。高分： 敏感，感情用事。因素L （懷疑性）：低分：依賴隨和，易與人相處。高分：懷疑, 剛愎，固執已見。因素M （幻想性）：低分：現實，合乎成規，力求妥善合理。高 分：幻想的，狂放不羈。因素N （世故

4、性）：低分：坦白，直率，天真。高分：精明能干, 世故。因素0 （憂慮性）：低分：安詳，沉著，有自信心。高分：憂慮 抑郁，煩惱自擾。因素Q1 （實驗性）：低分：保守的，尊重傳統觀念與行為標準。 高分：自由的，批評激進，不拘泥于現實。因素Q2 （獨立性）：低分：依賴，隨群附眾。高分：自立自強， 當機立斷。因素Q3 （自律性）：低分：矛盾沖突，不顧大體。高分：知已 知彼，自律謹嚴。因素Q4 （緊張性）：低分：心平氣和，閑散寧靜。高分：緊張 困擾，激動掙扎。八種次級因素：次級人格因素是由以上有關的基本因素標準分，經過數量均衡， 連同指定常數，相加而成的(見如下各項中的公式)。另外，以 下各因素分數的高

5、低并不就等同于心理健康狀態的好壞以及成 就、創造力、成長能力的水平。它只是表明人格因素對這些方面 的影響程度。事實上，除了人格因素，成就大小、創造力水平、 心理健康狀況等還受到其它諸多因素影響。適應與焦慮型：Xl=(38+2XL+3X0+4XQ4) (2XC+2XH+2XQ2)一10低分特征：生活適應順利，通常感到心滿意足，能做到所期望的 及自認為重要的事情。如分數極低，則可能對困難的工作缺乏毅 力，有事事知難而退，不肯奮斗努力的傾向。高分：不一定有神經癥，因為它可能是情境性的，但也可能有一 些調節不良的情況，即對生活上所要求的和自己意欲達成的事情 常感到不滿意。高度的焦慮可能會使工作受到破壞

6、和影響身體健 康。內向與外向型：X2=(2XA+3XE+4XF+5XH) (2XQ2+11)10低分特征：內傾，趨于膽小，自足，在與別人接觸中采取克制態 度，有利于從事精細工作。這種類型無所謂利弊，主要取決于在 哪種情況下采取這種態度。高分：外傾，開朗，善于交際，不受拘束，有利于從事貿易工作。感情用事與安詳機警型：X3二(77+2XC+2XE+2XF+2XN)(4XA+6XI+2XM)一10低分特征：情感豐富而感到困擾不安，它可能是缺乏信心、頹喪 的類型，對生活中的細節較為含蓄敏感，性格溫和，講究生活藝 術，采取行動前再三思考，顧慮太多。高分特征：富有事業心，果斷，剛毅，有進取精神，精力充沛，

7、 行動迅速，但常忽視生活上的細節，只對明顯的事物注意，有時 會考慮不周，不計后果，冒然行事。怯懦與果斷型：X4二(4XE+3XM+4XQ1+4XQ2) (3XA+2XG)一10低分：依賴別人，純潔，個性被動，受人驅使而不能獨立，對支 持他的人在行動上常適應其需求，為獲取別人的歡心會事事遷 就。高分特征：果斷，獨立，露鋒芒，有氣魄，有攻擊性的傾向，通 常會主動地尋找可以施展這種行為的環境或機會，以充分表現自 己的獨創能力，并從中取得利益。心理健康因素：Y1=C+F+(11O) + (11 Q4)心理健康狀況幾乎是一切職業及事業成功的基礎。心理不健康 者，其學習和工作效率都會因之減低。心理健康標準

8、可介于4-40 之間，均值為22 分。低于12分者僅占人數分配的10%，情緒不 穩定的程度頗為顯著。專業有成就者的人格因素：Y2二Q3X2+GX2+CX2+E+N+Q2+Q1本次級因素意指人格中的某些因素可能對將來的專業成就所具 有的影響，它并不代表將來專業成就所達到的水平。其總分可介于10-100 之間， 平均分為55，67 以上者其成功的機會更大。創造力強者的人格因素：Y3=(11-A)X2+BX2+E+(11-F)X2+H+IX2+M+(11-N)+Q1+Q2X2標準分高于7 者屬于創造力強者的范圍，應有其成就。在新環境中有成長能力的人格因素：Y4二B+G+Q3+(llF)本次級因素總分

9、可介于4-40 之間，平均值為22 分，不足17 分 者僅占人數的10%左右，從事專業或訓練成功的可能性較小。25 分以上者，則有 成功的希望。計分方法原始分：本項測驗共包括對16 種性格因素的測評，以下是各 項性格因素所包括的測試題。將每項因素所包括的測試題得分加起來，就是該項 性格因素的原始得分。A:3 .26.27.51.52.76.101.126.151.176.B:28.53.54.77.78.102.103.127.128.152.153.177.178.180.C:4.5.29.30.55.79.80.104.105.129.130.154.179.E:6.7.31.32.56.

10、57.81.106.131.155.156.180.181.F:8.33.58.82.83.107.108.132.133.157.158.182.183G:9.34.59.84.109.134.159.160.184.185H:10.35.36.60.61.85.86.110.111.135.136.161.186.I:11.12.37.62.87.112.137.138.162.163.L:13.38.63.64.88.89.113.114.139.164M:14.15.39.40.65.90.91.115.116.140.141.165.166N: 16.17.41.42.66.67.9

11、2.117.142.167O:18.19.43.44.68.69.93.94.118.119.143.144.168.Q1:20.21.45.46.70.95.120.145.169.170Q2:22.47.71.72.96.97.121.122.146.171Q3:23.24.48.73.98.123.147.148.172.173Q4:25.49.50.74.75.99.100.124.125.149.150.174.175具體每題的計分方法如下：1、下列題選以下對應的選項加1 分，否則得0 分：28.B 53.B 54.B 77.C 78.B 102.C 103.B 127.C 128.

12、B152.B 153.C 177.A 178.A2、下列題選B均加1分，選以下對應的選項加2分，否則得0分A 4.A 5.C 6.C 7.A 8.C 9.C 10.A 11.C 12.C 13.A14.C 15.C 16.C 17.A 18.A 19.C 20.A 21.A 22.C 23.C24.C 25.A 26.C 27.C 29.C 30.A 31.C 32.C 33.A 34.C 35.C 36.A 37.A 38.A 39.A 40.A 41.C 42.A 43.A 44.C45.C 46.A57.C 58.A67.C 68.C77.C 78.C87.C 88.A97.C 98.A

13、106.C 107115.A 116123.C 124133.A 134141.C 142149.A 150159.C 160167.A 168175.C 17647.A 48.A 49.A 50.A 51.C 52.A 55.A 56.A59.A 60.C 61.C 62.C 63.C 64.C 65.A 66.C69.A 70.A 71.A 72.A 73.A 74.A 75.C 76.C79.C 80.C 81.C 82.C 83.C 84.C 85.C 86.C89.C 90.C 91.A 92.C 93.C 94.C 95.C 96.C99.A 100.A 101.A 102.A 103.A 104.A 105.AA 108.A 109.A 110.A 111.A 112.A 113.A 114.AA 117.A 118.A 119.A 120.C 121.C 122.CA 125.C 126.A 129.A 130.A 131.A 132.AA 135.C 136.A 137.C 138.A 139.C 140.AA 143.A 144.C 145.A 146.A 147.A 148.A