1、文言句式練習及文言句式練習及 /13條五、定語后置句練習題（一）按以下要求做題：1.選出以下各組中不含定語后置的一項A疆土之新辟者，移民以居之B客之美我者，欲有求于我也。C太子及來賓知其事者，皆白衣冠以送之。D今戰士還者及關羽水軍精甲萬人。（二）翻譯以下句子，并指出它的形式。中心詞+之+定語+者；中心詞+而+定語+者；中心詞+之+定語。1、村中少年好事者馴養一蟲。答案：形式：2、客有吹洞簫者，倚歌而和之.答案：形式：3、縉紳而能不易其志者，四海之大，有幾人與答案：形式：4、蚓無幫兇之利，筋骨之強。答案：形式：5、石之鏗然有聲者，所在皆是也。答案：形式：六、狀語后置句練習題：一翻譯以下狀語后置句

2、。1、月出于東山之上，彷徨于斗牛之間答案：2、州司臨門，急于星火。答案：3、頒白者不負戴于道路。答案：賓語前置句、狀語后置句的綜合練習題：一.閱讀下文，找出文中的介詞構造后置句和賓語前置句，并將句子譯成現代漢語。師曠琴撞晉平公晉平公與群臣飲。飲酣，乃喟然嘆日：“莫樂為人君！唯其言而莫之違。”師曠侍坐于前，援琴撞之。公披衽（衣襟）而避，琴壞于壁。公曰：“太師誰撞”師曠日：“今者有小人言于側者，故撞之。”公日：“寡人也。”師曠日：“啞！是非君人者之言也。”左右請除之。公日：“釋之，認為寡人戒。”1、寫出短文中的介詞構造后置句。答案:師曠侍坐于前，援琴撞之。公披衽而避，琴壞于壁。(1)師曠侍坐于前，

3、援琴撞之。公披衽而避，琴壞于壁。譯文:(2)文：(3)今者有小人言于者，故撞之。文：2、寫出短文的兩個前置句。答案：(1)莫人君！唯其言而莫之。文：(2)公曰：“太撞”文：.以下各句子中，句式不同樣的一是A.石之然有聲者，所在皆是也B.故今之墓中全乎五人也C三百篇，大底圣之所作也D.屈平疾王聽之不也文言句式練習二()現在人方刀俎，我肉劉天下雄，先大母婢也城北徐公國之美者也未之有也未之有也與言皇上無，君未之信也大王來何操大之亂，(.以下句子中與另三句的句式特色不同樣的一句是A.予本非文人畫士C六國破，非兵不利，不善.以下句中沒有前置象的一句是(A.甚矣，汝之不惠C.天大寒，冰，手指不行屈伸，弗之

4、怠.以下各句子中，句式不同樣的一是(A.(亮)每自比于管仲、毅，人莫之也七十者衣帛食肉，黎民不不寒，但是不王者B.忌不自信，而復其妾C沛公何在D.微斯人，吾與.以下各句子中句式同樣的一是A.句之不知，惑之不解B.夫晉，何之有C何在公子能急人之困也D.子非，怎知我不知之.以下句中加點的意和用法同樣的一是A.吾笑于大方之家.B.身故人手，.天下笑者，何也()B.此言士不行不鼓舞也D.夫病者所非鬼也)B.古之人不余欺也D.臣不才，又敢怨)而能不易其志者，四海之大，有幾人歟)大家皆醉而我獨醒，是以放子何恃而往王莊子以好，有臣不才，又敢怨)芝初，府吏.丁寧其印予從所得充里正役CC生孩六月，慈父今是溪獨辱

5、于愚，何哉D予猶周公之被逮，在丁卯三月之望世之有穰，天之行也，禹被之矣7以下句中不是被句的一句是（從故內惑于袖，外欺于B.毋寧于虞人C.先人之于天地、山川、草木、蟲、D.六皆通之，不拘于，學于余8以下句子中句式不一樣于其余三句的一句是A.且相如素人，吾羞，不忍之下C.信而疑，忠而被9以下句子分正確的一是（B秦城恐不行得，徒欺D兵挫地削，亡其六郡卿欲何言否則，籍何以致此子何恃而往王天下者，必沛公也或脫身以逃，不可以容于近傅于版筑之吾屬今之矣此岳陽樓之大也A/B/D./D./)10以下句子中沒有成分省略象的一是（A.老臣今者殊不欲食，乃自步，日三四里B.永州之野異蛇，黑而白章，觸草木，盡死C.燕之

6、君，始有略，能守其土，不秦D.今以磬置水中，大浪不可以也11以下句子充省略成分的一是（A.今予家（居）是溪，而名莫能定B.尉挺，廣起，（）而尉C.激動（于）大，蹈.死不，亦曷故哉D.戊申晦，五鼓，（余）與子坐日亭，待日出以下句子中省略的成分與其余句不一樣的一是（A.沛公良曰：“（）度我至中，公乃人。”（）每假借于藏之家，手自筆，日以C.公曰：“衣食所安，（）弗敢也，必以分人。”D.三人行必有我焉其不善者而改之以下句中“”字用法不表判斷的一是（中學文言文特別句式復第6（共8）AA.是為什么谷B何為以公名C.以臣為愚以下句中省略賓語的一句是()A.見一老公而問之曰C齊桓公出獵以下各組句子全部能否認

7、句中賓語前置的一組是A乃人見，曰：“何以戰”故凡為愚者，莫我若也C知我者謂我心憂，不知我者謂我何求D楚戰士無不一以當十唯魚之念以下句子中“見”不表被動的一句是(A.欲與秦，秦城恐不行得，徒見欺B.食不飽，力不足，才美不外見D故今之墓中全乎為五人也B遂持駒去D明天朝，以告管仲()將子無怒，秋認為期我無爾詐，爾無我虞權知其意，執肅手曰：“卿欲何言”當臣之臨河持竿，心無雜慮，)C.大家皆醉而我獨醒，是以見放D.人皆以見侮為辱，故斗也17以下省略句增補的成分正確的一項為()哪一項A.良曰：“(我)聞大王存心督過之，脫身獨去，已至軍矣。”B.今少卿乃教(我)以推賢進士，無乃與仆私心刺謬乎C.C.軍中無認

8、為樂。請以劍舞(之)D.死馬且買之(于)五百金，況生馬乎下邊句子中不是被動句的一項為(哪一項A.人為臨淄市掾，不見知C樂毅畏誅而不敢歸下邊句子沒有成分省略現象的一句是(A.即墨醫生出與戰，敗死C老臣竊認為媼之愛燕后，賢于長安君(A臣嘗從大王與燕王會境上B沛公欲王關中曳兵而走，C每念斯恥，汗何嘗不發背沾衣也D.遂與秦王會澠池)B蘭芝初還時，府吏見丁寧D身故國滅，為天下笑)B.燕王認為然，使騎劫代樂毅D.城中相與推田單，立認為將軍)今臣至，大王見臣列觀填然鼓之，兵刃既接，棄甲上稱帝嚳，下道齊桓，中述湯武寡人竊聞趙王好音，請奏瑟21、(200821、(2008年上海卷)閱讀下文，達成第(1)(3)題

9、。建中四年，城叛困。令李侃，不知所。其妻氏曰：“君，令中學文言文特別句式復第7（共8）也。寇至當守;力不足，死焉，也。君如逃，人肯固矣！”侃曰：“兵與皆無，將奈何曰：“如不守，所得矣，皆其也，府皆其也，百姓皆其士也，國家何有之而食其食，重以令死士，其必！”于是，召胥吏、百姓于庭，氏言曰：“令，主也；然，去。非若吏人、百姓然。吏人、百姓，邑人也，墓存焉，宜相與致死以守其邑，忍失其身而之人耶”眾皆泣。得數百人，侃率之以乘城。城，小邑也，無戟弩、高城深溝之固。氣吞焉，將超城而下。有以弱弓射者，中其，死。失，遂散走，城之人無焉。（1）寫出以下加點在句中的意思。（4分）其必（人肯固矣（）其必（.宜相與致

10、死以守其邑（.宜相與致死以守其邑（.）侃率之以乘城（）（2）以下句中“”的用法與其余三不一樣的一是（2分）B.令李侃，不知所C.C.吾從板外相答D.君翻作琵琶行（3）把以下句子成代。（6分）力不足，死焉，也。文：然，去，非若吏人、百姓然。文：句式練習參照答案句式練習一一1、答案B2、答案D3、答案C4、答案A二、1.答案亡六國的是六國自己。形式:者，也。2、答案在人是刀和砧板，我是和肉。形式:用“”表示判斷。3、答案就是岳陽樓雄的情景。形式:用“”表示必定判斷。4、答案滁州的都是山。形式:用“皆”表示判斷。5、答案不是曹孟德被周郎困的地方形式:用“非”表示否認判斷。被句一、按要求做:1、答案A

11、2被句一、按要求做:1、答案A2、答案A二、1、答案您趕忙走開，不要留下來！志：所2、答案天初年，他的父是吳原令，被志：所3、答案吳廣素來士兵，士兵多被志：所4、答案我在怕被你欺而不起國。志：所5.答案假如不，你都將要被（他）俘。志：所6、答案大家都喝醉了，卻只有我是清醒的志：（否），您會被楚國抓住。奸吏陷，拘捕送到廷尉。他重用。所以被放逐。7、答案我不可以拿全吳的土地志:受于十萬將士7、答案我不可以拿全吳的土地志:受于十萬將士被人控制。省略句：1、答案:桃源人21、答案:桃源人2、答案:羊子3、答案:鼓4、答案:之（省略人人鼓）人羊子（省略）桃源人人桃源人（省略主、人（省略主）5、答案：于（

12、省略介）判斷句、被句的合一答案5、答案：于（省略介）判斷句、被句的合一答案1、是什么山谷（判斷句）2、鄰近的居聽了件事，我很傻，所以個山谷取名叫做愚公之谷。3、假如有人像個老人一被欺，也必定不會（他的）。（被句）（判斷句）答案:去彌子瑕被君。（被句）答案:去彌子瑕被君。（被句）所以，彌子的行和當初對比沒有化，從前被稱而此后卻（所以）罪的原由，是因人的憎感情生了極大的化。（被句）前置句一1.答案：C答案：A二1、答案：大王來時拿什么禮品條件：疑問句中，賓語是疑問代詞，賓語前置。2、答案：沛公在哪里條件：疑問句中，賓語是疑問代詞，賓語前置。3、答案：孔子說：“有什么簡陋的”條件：“之”作為提賓的標

13、記4、答案：仿佛把肉投給饑餓的老虎，有什么功績！條件：“之”作為提賓的標記5、答案：不理解句讀，不可以解決迷惑。條件：“之”作為提賓的標記6、答案：走開我三十里，只遵從命令。條件：“之”作為提賓的標記，7、答案：古代人沒有欺詐我。條件：否認句中，賓語是代詞，賓語前置。定語后置句練習題1.答案：B.中心詞+之+定語+者；中心詞+而+定語+者；中心詞+之+定語。1、答案：村中一個多事的少個馴養了一只蟲。形式：中心詞定語者2、答案：有一個吹洞簫的客人，跟著歌聲而相和伴奏。形式：中心詞定語者3、答案：能不改變自已理想的官員，全國這樣大的地方，有幾個人呢形式：中心詞而定語者4、答案：蚯蚓沒有尖利的幫兇，

14、強壯的筋骨。形式：中心詞之定語5、答案：鏗然有聲音的石頭，各處都是。形式：中心詞之定語者狀語后置句練習題：1、答案：月亮從東山的上邊升起，在斗牛之間彷徨。2、答案：州官登門，敦促之心比星火還急。3、答案：頭發花白的老人不會背著或頭頂側重物在路上走了。賓語前置句、狀語后置句的綜合練習題：1、答案：（1）譯文：師曠正在旁邊陪坐，（聽了這話）便拿起琴朝他撞去。（2）譯文：晉平公連忙收起衣襟躲讓。琴在墻壁上撞壞了。（3）譯文：“方才有個小人在旁邊信口開河，2、答案：（1）、莫樂為人君！唯其言而莫之違。譯文：沒有比做君主更快樂的事了！只有他的話沒有人敢違背。（2）、公曰：“太師誰撞”譯文：晉平公說:“太

15、師，您撞誰呀”文言句式練習二D（“屈平”句為陳說句，其余為判斷句。）B（其余為否認性判斷句。）A（主謂倒裝。）D（“大閹之亂”一句沒有賓語前置。）A（都是賓語前置，且以“之”“是”為標記；B“何C“何在”，即“在安”，疑問代詞賓語前置，“王”句無前置賓語；D“子”句無前置賓語，“臣”句，疑問代詞賓語前置。）B（都表被動。）C（“于”表動作波及的對象，不表被動。）A（其余被動句。）D.（疑問句中疑問代詞賓語前置；判斷句；被動句，“舉”，被推選。）C.（八“日三四里”省略謂語動詞“行”；B三處省略主語；D省略“鳴”的賓語“之”，代指鐘磬。）A（“家是溪”即“家于是溪”，“家”名詞作動詞，安家；“是

16、溪”表地方：中間省略介詞。）D（省略謂語動詞，其余省略主語。）B（介詞，“為什么”；其余表判斷。）D（省略介詞賓語：以告，以之告。）B.B.（“見德”之“見”，動作波及的對象；ACD的“見”都表被動。）B（A應為：沛公，C應是“以劍舞為樂”；D應是“為”）.B（“見丁寧”即“叮囑我”,ACD為被動句）.C.（“出與（之）戰”，B“以（之）為然”，D“城中（齊人）相與”“立（之）以（之）為”）A【上海卷】（1）固守，固守（2）成功（3）一同（4）防守，登（2）.B（3.）（1）（抵擋的）力量不夠，死在這件事情上，也是你的職分。（2）即便這樣，任職期滿就走開了，不像差役、百姓這樣。參照譯文（上海卷）建中四年（公元738年），項城被叛軍圍困。縣官李侃不知怎么才好。他的老婆楊氏說：“您是縣官，叛賊到當保衛；力量不足，即便死了，也是忠于職責。您若是逃跑，那么誰來守城”李侃說：“軍隊與錢財都沒有了，該怎么辦”楊氏說：“若是不守住，縣城將被叛賊強搶去，糧倉里儲蓄的都成了叛軍的積蓄，政府的財庫都成了他的財富，百姓都成